電解CuCl2和NaCl的混合溶液，陰極和陽(yáng)極上分別析出的物質(zhì)是（   ）
A．H2和Cl2B．Cu和Cl2C．H2和O2D．Cu和O2
B
考查電極產(chǎn)物的判斷。惰性電極電解時(shí)，陽(yáng)極是氯離子放電，生成氯氣。陰極是銅離子放電，析出銅，所以答案選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用惰性電極電解某溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩極只有H2和O2生成，則電解一段時(shí)間后，下列有關(guān)該溶液(與電解前同溫度)的說(shuō)法 中正確的有
①該溶液的pH可能增大；②該溶液的pH可能減��；③該溶液的pH可能不變；④該溶液的濃度可能增大；⑤該溶液的濃度可能不變；⑥該溶液的濃度可能減小
A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤ D．全部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用惰性電極電解M(NO3)x的水溶液，當(dāng)陰極上增重a g時(shí)，在陽(yáng)極上同時(shí)產(chǎn)生b L氧氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則M的相對(duì)原子質(zhì)量為（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電解池的敘述中不正確的是(　　)
A．與電源正極相連的是電解池的陰極
B．與電源負(fù)極相連的是電解池的陰極
C．電解池的陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)
D．電解池的陰極發(fā)生還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用惰性電極電解CuCl2和NaCl的混合溶液，電解初期，在陰極和陽(yáng)極上分別析出的物質(zhì)是（   ）
A．H2和Cl2B．Cu和Cl2C．H2和O2D．Cu和O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

食鹽是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。
（1）粗食鹽常含有少里K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)離子，實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如下：
提供的試劑：飽和Na2CO3溶液 飽和K2CO3溶液  NaOH溶液  BaCl2溶液 Ba(NO3)2溶液欲除去溶液I中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-離子，選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為               ___（只填化學(xué)式）。
（2）用提純的NaCl配制500mL 4.00 mol·L-1 NaCl溶液，所用儀器除藥匙、玻璃棒外還有           （填儀器名稱）。
（3）電解飽和食鹽水的裝置如圖所示，若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則

①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為             。在X極附近觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       。
②Y電極上的電極反應(yīng)式為           。檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是                  。
③若收集的H2為2 L ，則同樣條件下收集的Cl2           （填“＞”、“＝” 或“＜”2 L，原因是       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

把物質(zhì)的量均為0.1mol的AlCl3、CuCl2和H2SO4溶于水制成100 mL的混合溶液，用石墨做電極電解，并收集兩電極所產(chǎn)生的氣體，一段時(shí)間后在兩極收集到的氣體在相同條件下體積相同。則
(1)兩個(gè)電極均可收集到的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為         L；
(2)電路中共轉(zhuǎn)移          mol電子；
(3)鋁元素最終的存在形式為             。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置中，a、b都是惰性電極，通電一段時(shí)間后，b極附近溶液呈藍(lán)色。下列說(shuō)法中正確的是（   ）
A．x是負(fù)極，y是正極。
B．x是正極，y是負(fù)極。
C．a(chǎn)極和Pt產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量相同。
D．CuSO4溶液pH值保持不變，U形管溶液pH值增大。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)為了使反應(yīng)2HCl＋2Ag===2AgCl＋H2↑能進(jìn)行，設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行的方案是(　　)

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