海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(已知: 2I- + Cl2=2Cl-+ I2)
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ,③ ;
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是 ;
(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是 (只填一種),
(4)操作過程③可以分解為如下幾步:
A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B. 把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C. 檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D. 倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E. 旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F. 從分液漏斗上口倒出上層液體;
G. 將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H. 靜置、分層。
(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母) ;
(b)上述G步操作的目的是: ;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(已知: 2I- + Cl2=2Cl-+I2)
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ,③ ;
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是 ;
(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是 (只填一種),
(4)操作過程③可以分解為如下幾步:
A. 把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B. 把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C. 檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D. 倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E. 旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F. 從分液漏斗上口倒出上層液體;
G. 將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H. 靜置、分層。
(a)過程③正確操作步驟的順序是:(填編號字母) ;
(b)上述G步操作的目的是: ;
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南省許昌市五校高一第四次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)
室里從海洋中提取碘的流程如下:
⑴指出提取的過程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ;③ ;
⑵提取碘的過程中,可供選擇的溶劑是__________。
A.酒精 | B.四氯化碳 | C.乙酸 | D.苯(E)水 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣東省深圳高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
海洋植物如海帶.海藻中含有豐富的碘元素,其主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(已知: 2I- + Cl2=2Cl-+ I2)
(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:① ,③ ;
(2)過程②中充入適量Cl2的目的是 ;
(3)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是 (只填一種),
(4)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中; |
B.把50ml碘水和15ml有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞; |
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; |
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正; |
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