7.為了證明一水合氨(NH3.H2O)是弱電解質(zhì),甲、乙、丙三人分別選用下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
0.01mol.L-1氨水、0.1mol.L-1NH3Cl、NH4Cl晶體、酚酞、pH試紙、蒸餾水.
(1)甲用pH試紙測出0.01mol.L-1氨水的pH為10,則認(rèn)定一水合氨是弱電解質(zhì),你認(rèn)為這一方法正確(填“正確”或“不正確”).
(2)乙取出10mL0.01mol.L-1氨水,用pH試紙測其pH=a,然后用蒸餾水稀釋至1000mL,再用pH試紙測其pH=b,若要確認(rèn)NH3.H2O是弱電解質(zhì),則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是a-2<b<a.
(3)丙取出10mL0.01mol.L-1氨水,滴入2滴酚酞溶液,顯粉紅色,再加入少量NH3Cl晶體,溶液顏色變淺(填“深”或“淺”),請(qǐng)用平衡移動(dòng)的觀點(diǎn)解釋,原因?yàn)椋合虬彼屑尤肼然@后,銨根離子濃度增大,一水合氨的電離平衡逆向移動(dòng),溶液的堿性減弱,則溶液的顏色變淺,則說明氨水存在電離平衡你認(rèn)為這一方法能(填“能”或“不能”)證明NH3.H2O是弱電解質(zhì).
(4)請(qǐng)你根據(jù)所提供的試劑,再提出一個(gè)合理又簡便的方案證明NH3.H2O是弱電解質(zhì):配制0.1mol/L的氯化銨溶液,將氯化銨溶液滴到pH試紙上,測得其pH<7,說明氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽,則一水合氨是弱電解質(zhì).

分析 (1)根據(jù)一定物質(zhì)的量濃度的溶液的pH大小,確定電解質(zhì)的電離程度,進(jìn)而確定強(qiáng)弱電解質(zhì);
(2)利用假設(shè)法分析,假設(shè)是強(qiáng)堿,稀釋100倍后,溶液的pH減小2個(gè)單位,如果是弱堿,稀釋100倍后,溶液的pH減小的小于2個(gè)單位;
(3)如果氨水是弱堿,則存在電離平衡,加入含有相同離子的鹽能改變平衡的移動(dòng),則溶液的顏色發(fā)生變化,如果不變化,則證明是強(qiáng)堿;
(4)根據(jù)氯化銨溶液的酸堿性確定一水合氨電解質(zhì)的強(qiáng)弱.

解答 解:(1)如果氨水是強(qiáng)堿,0.10mol•L-1氨水C(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{0.1}$,pH為13,實(shí)際上溶液的pH=10<13,所以氨水是弱堿;
故答案為:正確;
(2)若是強(qiáng)堿,稀釋100倍,pH減小2個(gè)單位,由于是弱堿,稀釋的過程中,會(huì)部分電離,即C(OH-)變化的幅度變小,pH減小幅度小于2個(gè)單位,則有a-2<b,且b<a;
故答案為:a-2<b<a;
(3)向氨水中加入氯化銨后,如果氨水是弱電解質(zhì),則抑制氨水的電離,溶液中氫氧根離子濃度降低,溶液的堿性減弱,則溶液的顏色變淺,則說明氨水存在電離平衡;
故答案為:淺;向氨水中加入氯化銨后,銨根離子濃度增大,一水合氨的電離平衡逆向移動(dòng),溶液的堿性減弱,則溶液的顏色變淺,則說明氨水存在電離平衡;能;
(4)配制0.1mol/L的氯化銨溶液,將氯化銨溶液滴到pH試紙上,測得其pH<7,說明氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽,則一水合氨是弱電解質(zhì),
故答案為:配制0.1mol/L的氯化銨溶液,將氯化銨溶液滴到pH試紙上,測得其pH<7,說明氯化銨是強(qiáng)酸弱堿鹽,則一水合氨是弱電解質(zhì).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究電解質(zhì)一水合氨的強(qiáng)弱,根據(jù)氨水濃度與其pH的關(guān)系、稀釋氨水時(shí)pH的變化及其強(qiáng)酸鹽的PH確定一水合氨的強(qiáng)弱,知道電解質(zhì)強(qiáng)弱與其電離程度有關(guān),與溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱無關(guān),為易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在容積一定的密閉窗口中,反應(yīng)A?B(g)+C(s)達(dá)平衡,若繼續(xù)升高溫度,容器內(nèi)氣體的密度增大,下列判斷正確的是( 。
A.壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)的平衡移動(dòng)沒有影響
B.在平衡體系中加入C,混合氣體平均分子量增大
C.若正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則A為非氣態(tài)
D.若正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則A為非氣態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.二烯烴與Br2發(fā)生加成反應(yīng),生成的產(chǎn)物中可能含有下列的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B、C是由短周期元素組成的單質(zhì),一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(反應(yīng)條件已略去):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)若組成A的元素的原子M層電子數(shù)是K層的3倍,組成B的元素與組成A的元素屬于同主族,F(xiàn)的焰色反應(yīng)為黃色.
①A的元素符號(hào)是S.
②下列關(guān)于D的說法正確的是bcd(填字母).
a.只有還原性              b.能使品紅溶液褪色
c.能使澄清石灰水變渾濁    d.能使紫色石蕊溶液變紅
③C與E都可與水反應(yīng)放出氣體,C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2H2O═2NaOH+H2↑.
(2)若B由原子半徑最小的原子組成,A可用于制漂白粉,F(xiàn)屬于鹽.
①用A制漂白粉的化學(xué)方程式是2C12+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
②在一定條件下NO和E反應(yīng)能生成C和水,當(dāng)轉(zhuǎn)移6mol電子時(shí),消耗氧化劑的物質(zhì)的量為3mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗食鹽常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì)離子,實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如下
提供的試劑:飽和Na2CO3溶液  飽和K2CO3溶液  NaOH溶液  Ba(OH)2溶液  BaCl2溶液  Ba(NO32溶液   75%乙醇  四氯化碳
①欲除去溶液I中的SO42-離子,所選出的鋇試劑可以是Ba(OH)2或BaCl2(填化學(xué)式).
②洗滌除去NaCl晶體表面附帶的少量KCl,選用的試劑為75%乙醇.
(2)實(shí)驗(yàn)室需用450ml 0.4mol•L-1NaCl溶液,若用提純了的NaCl晶體來配制,所用儀器除藥匙、玻璃棒外還有天平、燒杯、500ml容量瓶、膠頭滴管(填儀器名稱).
(3)經(jīng)計(jì)算需要11.7gg NaCl晶體.
(4)在稱取NaCl晶體后,進(jìn)行了下列操作:
①等溶解的NaCl其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接容量瓶頸刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸刻度線相切.
③在盛NaCl晶體的燒杯中注入蒸餾水約100毫升,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號(hào))③①④②.
(5)稱取NaCl晶體時(shí)砝碼被放在左盤(5g以下用游碼),其配制的NaCl溶液濃度是0.28mol•L-1.若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的NaCl溶液濃度是偏低( (填“偏高”、“偏低”、“無影響”).
(6)配制完后,將容量瓶中的NaCl溶液裝到潔凈干燥的試劑瓶中,蓋好塞子并貼上標(biāo)簽.若轉(zhuǎn)移時(shí)NaCl溶液灑出,則濃度是無影響(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
(7)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是(填編號(hào))BCD.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時(shí),如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線2~3cm處,用滴管加蒸餾水到刻度線
D.配制溶液時(shí),如果試樣是液體,用量筒量取試樣后,直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到刻度線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次
F.往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于25℃時(shí),pH=12的NaOH溶液,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.c(OH-)=c(Na+)+c(H+
B.由水電離出的c(OH-)=1.0×10-12mol•L-1
C.與等體積pH=2的醋酸混合后所得溶液顯堿性
D.與等體積0.01 mol•L-1氯化銨溶液混合后所得溶液中:c(Na+)>c(NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.取1.06g Na2CO3溶于水配成100ml溶液,求:( 要求寫出計(jì)算過程)
(1)Na2CO3物質(zhì)的量濃度;
(2)Na+ 物質(zhì)的量濃度;
(3)取出20ml該溶液用蒸餾水稀釋,使Na2CO3溶液物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.04mol/L,求加入蒸餾水的體積(設(shè)稀釋時(shí),對(duì)溶液體積的影響忽略不計(jì)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.材料是人類文明的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo),是直接推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.
(1)玻璃、陶瓷、水泥的生產(chǎn)中,不需要使用石灰石作原料的是陶瓷(選填:“玻璃”、“陶瓷”、“水泥”);
(2)氧氣和四氯化硅蒸氣在旋轉(zhuǎn)的高溫爐中反應(yīng)(發(fā)生置換反應(yīng)),其產(chǎn)物之一可制得光導(dǎo)纖維,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiO2+2Cl2
(3)易拉罐罐體成分為鋁合金(含Al及少量的Fe、Cu及Mg等),檢驗(yàn)其中含鋁元素的方法是:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(寫出化學(xué)方程式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.一定條件下,甲苯與氯氣發(fā)生反應(yīng),甲基上的氫原子均可被取代,從而得到三種不同的取代產(chǎn)物A、B或C,其相對(duì)分子質(zhì)量依次增大.如圖是一些有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
已知:當(dāng)有機(jī)物中同一個(gè)碳原子上連接2個(gè)或2個(gè)以上的羥基時(shí),該化合物不穩(wěn)定,會(huì)自動(dòng)脫水,生成.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)甲苯與氯氣反應(yīng)生成A、B或C的反應(yīng)條件是光照.
(2)根據(jù)圖中A、B、C所發(fā)生的反應(yīng)屬于取代反應(yīng).
(3)寫出D的結(jié)構(gòu)簡式:
(4)有機(jī)物G中含氧官能團(tuán)的名稱是羧基.
(5)寫出B→E的化學(xué)方程式:+2NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$+2NaCl+H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案