【題目】短周期常見元素形成的物質A、B、C、D、E、F的轉化關系如圖1所示,物質A與物質B之間的反應不在溶液中進行(E可能與A、B兩種物質中的某種相同,也可能不同).請回答下列問題:
(1)若C是一種淡黃色離子化合物,B、E為同種氣體,F是一種水溶液顯堿性的正鹽,寫出C與D反應的化學方程式
(2)若A、B反應生成C是人工工業(yè)固氮的反應原理,D是雙原子分子氣態(tài)單質,其密度為3.17g/L(標準標況下),F在常溫下是一種無色晶體,且受熱易分解,寫出實驗室檢驗無機鹽F中陽離子的方法: .
(3)若C是一種氣體,D在常溫下是一種無色無味的液體,E為無色氣體,F是一種強酸.
①C與D反應的化學方程式 .
②有人認為“濃H2SO4可以干燥氣體C”.甲同學為了驗證該觀點是否正確,用圖2裝置進行實驗.實驗過程中,在小銅塊和濃硝酸剛開始反應的一段時間內濃H2SO4中未發(fā)現有氣體逸出,且濃硫酸顏色加深,則你得出的結論是 .
③甲同學設計的實驗中,裝置Ⅲ的主要作用 .
④甲同學在實驗過程中裝置Ⅲ內發(fā)生一氧化還原反應生成兩種鈉鹽,其中一種是外觀與食鹽很相似的有毒物質亞硝酸鹽,寫出該反應的方程式
【答案】
(1)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)取待測樣品少許置于試管中,加氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍,則待測樣品含銨根離子
(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO;NO2能溶于濃H2SO4 , 因而不能用濃H2SO4干燥NO2;吸收尾氣(NO2),防止污染空氣;2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
【解析】解:(1)若C是一種淡黃色離子化合物判定為Na2O2 , B、E為同種氣體為氧氣,則A為Na,過氧化鈉和D反應得到F是一種水溶液顯堿性的正鹽,判斷F為Na2CO3 , D為CO2 , C與D反應的化學方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 ,
所以答案是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(2.)若A、B反應生成C是人工工業(yè)固氮的反應原理,判斷為是氨氣和氫氣合成氨的反應,生成化合物C為NH3 , D是雙原子分子氣態(tài)單質,其密度為3.17g/L(標準標況下),則D的摩爾質量=3.17g/L×22.4L/mol=71g/mol,得到D為Cl2 , F在常溫下是一種無色晶體,且受熱易分解,結合轉化關系判斷為NH4Cl,實驗室檢驗無機鹽F中陽離子是檢驗銨根離子的存在,設計實驗為:取待測樣品少許置于試管中,加氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍,則待測樣品含銨根離子,
所以答案是:取待測樣品少許置于試管中,加氫氧化鈉溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,若試紙變藍,則待測樣品含銨根離子;
(3.)若C是一種氣體,D在常溫下是一種無色無味的液體,E為無色氣體,F是一種強酸,推斷C為NO2 , D為H2O,F為HNO3 , E為NO,
①C與D反應是二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮,反應的化學方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO,
所以答案是:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
②由現象實驗過程中,濃H2SO4中未發(fā)現有氣體逸出,可以得出NO2能溶于濃硫酸中,
所以答案是:NO2能溶于濃H2SO4 , 因而不能用濃H2SO4干燥NO2;
③甲同學設計的實驗中,裝置Ⅲ的主要作用是:吸收尾氣(NO2),防止污染空氣,
所以答案是:吸收尾氣(NO2),防止污染空氣;
④甲同學在實驗過程中裝置Ⅲ內發(fā)生一氧化還原反應生成兩種鈉鹽,其中一種是外觀與食鹽很相似的有毒物質亞硝酸鹽,是二氧化氮和氫氧化鈉溶液反應生成亞硝酸鈉、硝酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,
所以答案是:2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列框圖所示的轉化關系中,甲為生活中常見的金屬單質,乙、丙、丁為氣體單質,D為家庭中常用物質(部分反應物和生成物及溶劑水已略去).
請回答:
(1)E的化學式為;甲的原子結構示意圖為;
(2)反應①的離子方程式為;反應②的化學方程式為;
(3)實驗室制取并收集B的操作中,用法收集B,驗證B已收集滿的方法是(限答一種).
(4)實驗室制備丁的方程式為 , 工業(yè)上輸送丁的管道出現氣體泄漏,如何查漏(用方程式表示) .
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有一塊表面氧化成氧化鈉的金屬鈉,總質量為5.22 g,投入到94.88 g水(足量)中,待充分反應后收集到氫氣0.2 g,求:
(1)其中含氧化鈉的質量是多少克?
(2)反應后所得氫氧化鈉溶液的質量分數是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室從海藻中提取碘的流程如下:
海藻海藻灰海藻灰懸濁液
(1)寫出提取碘的過程中有關實驗操作的名稱:①______;③________。
(2)提取碘的過程中可供選擇的有機溶劑是( )
A.汽油、酒精 B.四氯化碳、汽油 C.醋酸、酒精
(3)為完成以上①、③兩步操作,實驗室里有燒杯、玻璃棒、鐵架臺、燒瓶、導管、酒精燈,尚缺少的玻璃儀器是____________________________________。
(4)從含碘的有機溶劑中提取碘和回收有機溶劑,還需要經過蒸餾。指出下圖所示的實驗裝置中的錯誤之處:①______,②________,③________,④________。
(5)為便于控制蒸餾時的溫度,操作時使用水浴加熱,最后晶體碘在________里聚集。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份.向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解19.2g(已知硝酸只被還原為NO氣體).向另一份中逐漸加入鐵粉,產生氣體的量隨鐵粉質量增加的變化如圖所示.下列分析或結果錯誤的是( )
A.混合酸中H2SO4濃度為4 molL﹣1
B.200mL混合酸中NO3﹣物質的量為0.2mol
C.AB段的反應為Fe+2Fe3+═3Fe2+ , BC段產生氫氣
D.加入銅粉的那份混合酸,反應后剩余0.1mol H2SO4
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】生產中可用雙氧水氧化法處理電鍍含氰廢水,某化學興趣小組模擬該法探究有關因素對破氰反應速率的影響(注:破氰反應是指氧化劑將CN﹣氧化的反應).
【相關資料】
①氰化物主要是以CN﹣和[Fe(CN)6]3﹣兩種形式存在.
②Cu2+可作為雙氧水氧化法破氰處理過程中的催化劑;Cu2+在偏堿性條件下對雙氧水分解影響較弱,可以忽略不計.
③[Fe(CN)6]3﹣較CN﹣難被雙氧水氧化,且pH越大,[Fe(CN)6]3﹣越穩(wěn)定,越難被氧化.
【實驗過程】
在常溫下,控制含氰廢水樣品中總氰的初始濃度和催化劑Cu2+的濃度相同,調節(jié)含氰廢水樣品不同的初始pH和一定濃度雙氧水溶液的用量,設計如下對比實驗:
(1)請完成以下實驗設計表(表中不要留空格)
實驗 | 實驗目的 | 初始pH | 廢水樣品體積/mL | CuSO4溶液的體積/mL | 雙氧水溶液的體積/mL | 蒸餾水的體積/mL |
① | 為以下實驗操作參考 | 7 | 60 | 10 | 10 | 20 |
② | 廢水的初始pH對破氰反應速率的影響 | 12 | 60 | 10 | 10 | 20 |
③ | 7 | 60 | 10 |
(2)實驗測得含氰廢水中的總氰濃度(以CN﹣表示)隨時間變化關系如圖所示.
實驗①中20~60min時間段反應速率:υ(CN﹣)= molL﹣1min﹣1 .
(3)實驗①和實驗②結果表明,含氰廢水的初始pH增大,破氰反應速率減小,其原因可能是 (填一點即可).在偏堿性條件下,含氰廢水中的CN﹣最終被雙氧水氧化為HCO3﹣ , 同時放出NH3 , 試寫出該反應的離子方程式: .
(4)該興趣小組同學要探究Cu2+是否對雙氧水氧化法破氰反應起催化作用,請你幫助他設計實驗并驗證上述結論,完成下表中內容.(己知:廢水中的CN﹣濃度可用離子色譜儀測定)
實驗步驟(不要寫出具體操作過程) | 預期實驗現象和結論 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】若往20mL 0.01molL﹣l HNO2(弱酸)溶液中逐滴加入一定濃度的燒堿溶液,測得混合溶液的溫度變化如圖所示,下列有關說法不正確的是( )
A.HNO2的電離平衡常數:c點>b點
B.b點混合溶液顯酸性:c(Na+)>c(NO2﹣)>c(H+)>c(OH﹣)
C.c點混合溶液中:c(OH﹣)>c(HNO2)
D.d點混合溶液中:c(Na+)>c(OH﹣)>c(NO2﹣)>c(H+)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物丙(C13H18O2)是一種香料,其合成路線如圖所示。其中甲的相對分子質量通過質譜法測得為88,它的核磁共振氫譜顯示只有三組峰;乙與蘇合香醇(CHOHCH3)互為同系物。
(1)按照系統命名法,A的名稱是________。
(2)C與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式_______________。
(3)丙中含有兩個—CH3,在催化劑存在條件下1 mol D與2 mol H2反應可以生成乙,D可以發(fā)生銀鏡反應,則D的結構簡式為________。
(4)甲與乙反應的化學方程式為_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表的形式多種多樣,如圖是扇形元素周期表的一部分,對比中學常見元素周期表,分析其元素的填充規(guī)律,判斷下列說法正確的是( )
A.③元素形成的單質晶體均屬于原子晶體
B.④元素的氣態(tài)氫化物易液化,是因為其分子間存在氫鍵
C.②、⑦、⑧對應的簡單離子半徑依次減小
D.②⑤⑦三種元素形成的鹽溶液在25℃時的pH值為7
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com