實驗室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列問題
（1）應用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體_______g
（2）若在稱量樣品時,藥品放在天平右盤上,砝碼放在天平左盤上,天平平衡時,則實際稱量的碳酸鈉晶體是______g(1g以下用游碼)
（3）用容量瓶配制一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是（　　　�。�
　　A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液潤洗過　　D、以上三項都要求
（4）若實驗遇下列情況,溶液的濃度是偏高,偏低還是不變?
A.加水時越過刻度線_________
B.忘記將洗滌液加入容量瓶__________
C.容量瓶內壁附有水珠而未干燥處理____________
D.溶解后沒有冷卻便進行定容______________
(1)11.4g     (2)10.6   (3)B  (4)A低_   B低   C無影響   D高
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）制備溴苯的實驗裝置如右圖所示，回答下列問題：

（1）反應開始前已向儀器A中加入的藥品是          。   
裝在左側分液漏斗中的藥品是          。
（2）將左側分液漏斗的旋紐打開后，在A中可觀察到的現(xiàn)
象是           。
（3）冷凝管B有上、下兩口，冷卻水應從     口進入。
（4）右側分液漏斗中的物質在什么時間加入A中？
             。其作用是                                    。
（5）要證明該反應是取代反應，最方便的實驗方法是                      。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（14分）實驗室需要0.80 mol/L NaOH溶液475 mL和0.40 mol/L硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：

（1）如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是           （填序號），配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是                         （填儀器名稱）。
（2）下列操作中，容量瓶所不具備的功能有        （填序號）。
A．配制一定體積準確濃度的標準溶液
B．量取一定體積的液體
C．測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D．準確稀釋某一濃度的溶液
E．貯存溶液                                                        
F．用來加熱溶解固體溶質
（3）根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質量為         g。在實驗中其他操作均正確，若定容時俯視視刻度線，則所得溶液濃度        0.8 mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”,下同）。若定容時，有少許蒸餾水灑落在容量瓶外，則所得溶液濃度           0.8 mol/L。
（4）根據(jù)計算得知，所需質量分數(shù)為98%、密度為1.84 g/cm3的濃硫酸的體積為       mL（計算結果保留一位小數(shù)）。如果實驗室有10 mL、15 mL、20 mL、50 mL量筒，應選用      mL量筒最好。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是                                                                                        （   ）
A．將25g CuSO4·5H2O溶于1L水中，可配制成0．1 mol·L-1CuSO4溶液
B．用鹽析法除去氫氧化鐵膠體中混有的氯離子
C．用向下排空氣法收集NH。，并用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗NH。是否收集滿了
D．制乙炔時，用飽和食鹽水代替水是為了減緩電石與水的反應速率

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

(12分)高鐵酸鉀是一種高效的多功能水處理劑，具有氧化、吸附、絮凝、、助凝、殺菌、除臭等作用，高鐵酸鉀的開發(fā)和利用正日益顯示出其廣闊的應用前景。其制備路線如下：

試回答下列問題
（1）操作①攪拌的目的是：                                                     。
（2）操作②與操作③相同，該操作名稱是：___________________。
（3）反應器中，NaOH、NaClO及Fe(NO3)3反應的離子方程式為： _______________________。
（4）次氯酸鈉濃度對高鐵酸鉀產(chǎn)率有一定影響，當高鐵酸鉀產(chǎn)率最高時，NaClO的物質的量濃度約為_________。（計算結果保留一位小數(shù)）
 
（5）從環(huán)境保護的角度看，制備中間產(chǎn)物Na2FeO4較好的方法為電化學法，其裝置如圖乙所示，則陽極的電極反應式為                                                  。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某興趣小組同學共同設計了如圖所示的實驗裝置。該裝置既可用于制取氣體，又可用于驗證物質的性質。

⑴打開K1關閉K2，可制取某些氣體。
甲同學認為裝置I可用于制取H2、NH3、O2，但裝置II只能收集H2、NH3，不能收集O2。其理由是       。
乙同學認為在不改動裝置II儀器的前提下，對裝置II進行適當改進，也可收集O2。你認為他的改進方法是                                                  。
⑵打開K2關閉K1，能比較一些物質的性質。
丙同學設計實驗比較氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。在A中加濃鹽酸后一段時間，觀察到C中的現(xiàn)象是               ；儀器D在該裝置中的作用是                       。
丁同學用石灰石、醋酸、苯酚鈉等藥品設計了另一實驗。他的實驗目的是                   。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗是化學研究的基礎，關于下列各實驗裝置的敘述中，錯誤的是
A．裝置①可用于分離煤油和水
B．裝置②可用于準確稱取8.55 g氯化鈉固體
C．裝置③可用于從海水中得到淡水
D．裝置④可用于排空氣收集CO2

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在0.5 L某濃度的Na2SO4溶液中含有0.5 mol Na+，對該溶液的說法不正確的是（  ）
A．該溶液的物質的量濃度為1 mol·L-1
B．該溶液中含有35.5 g Na2SO4
C．配制100 mL該溶液需用7.1 g Na2SO4
D．量取100 mL該溶液倒入燒杯中，燒杯中Na+的物質的量為0.1 mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是制取、干燥和收集某氣體的實驗裝置，可用于（   ）
A．用Cu和稀硝酸反應制NO
B．用NaOH固體與濃氨水反應制NH3
C．用Fe與稀硫酸反應制H2
D．用MnO2與濃鹽酸反應制Cl2

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