(1)完全燃燒乙烷、丙烯、丁炔各1mol,生成的
 
的質(zhì)量相等,需要氧氣最多的是
 
.1mol丙烯和HCl氣體發(fā)生加成反應(yīng)后能和
 
mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng).1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,3-二氯-2-甲基戊烷,該不飽和烴結(jié)構(gòu)簡式為
 
,其系統(tǒng)命名為
 

(2)寫出下列化學(xué)方程式并按要求完成填空:
①甲苯→TNT
 
;反應(yīng)類型:
 

②氯乙烯→聚氯乙烯
 
;反應(yīng)類型:
 

③丙烯→2-溴丙烷
 
;
④CaC2→乙炔
 
.乙炔的電子式:
 

⑤乙烯→乙醇
 
.乙醇中官能團(tuán)的名稱:
 
;乙醇中官能團(tuán)的電子式:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:(1)令烴的組成為CxHy,相同物質(zhì)的量的烴,耗氧量取決于(x+
y
4
),(x+
y
4
)的值越大耗氧量越大;
乙烷、丙烯、丁炔的分子式分別為C2H6、C3H6、C4H6,分子中含有的H原子數(shù)目相同,根據(jù)氫元素守恒可知,物質(zhì)的量相同生成水的質(zhì)量相同;
1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,3-二氯-2-甲基戊烷,根據(jù)加成反應(yīng)的原理,采取倒推法還原C=C雙鍵,從分子中減掉氯原子形成C=C雙鍵,可得不飽和烴的結(jié)構(gòu),再根據(jù)系統(tǒng)命名法進(jìn)行命名;
(2)①甲苯、濃硝酸、濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成TNT;
②氯乙烯中含雙鍵,發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯;
③丙烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng);
④CaC2與水反應(yīng)生成乙炔;
⑤乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,乙醇的官能團(tuán)為-OH.
解答: 解:乙烷、丙烯、的分子式分別為C2H6、C3H6、C4H6,分子中含有的H原子數(shù)目相同,根據(jù)氫元素守恒可知,物質(zhì)的量相同生成水的質(zhì)量相同;
乙烷分子式為C2H6,丙烯的分子式為C3H6,丁炔的分子式為C4H6,耗氧量取決于(x+
y
4
)消耗氧氣分別為3.5、4.5、5.5,故相同物質(zhì)的量的烴,丁炔的耗氧量最多;
1mol丙烯和HCl氣體發(fā)生加成反應(yīng)后含7molH,和7mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng);
則1mol某不飽和烴可以和1molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,3-二氯-2-甲基戊烷,根據(jù)加成反應(yīng)的原理,采取倒推法還原C=C雙鍵,從分子中減掉氯原子形成C=C雙鍵,可得不飽和烴的結(jié)構(gòu)為(CH32C=CH-CH2-CH3,根據(jù)系統(tǒng)命名法命名為2-甲基-2-戊烯.
故答案為:水;丁炔;7;(CH32C=CH-CH2-CH3;2-甲基-2-戊烯;
(2)①甲苯、濃硝酸、濃硫酸發(fā)生取代反應(yīng)生成TNT,反應(yīng)為+3HNO3
濃硫酸
+3H2O,
故答案為:+3HNO3
濃硫酸
+3H2O;取代反應(yīng);
②氯乙烯中含雙鍵,發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯,反應(yīng)為nCH2=CHCl→,故答案為:nCH2=CHCl→;加聚反應(yīng);
③丙烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)為CH3-CH=CH2+HBr→CH3CHBrCH3,故答案為:CH3-CH=CH2+HBr→CH3CHBrCH3;
④CaC2與水反應(yīng)生成乙炔,反應(yīng)為CaC2+2H2O→CH≡CH↑+Ca(OH)2,乙炔的電子式為,
故答案為:CaC2+2H2O→CH≡CH↑+Ca(OH)2;
⑤乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,反應(yīng)為CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH,乙醇的官能團(tuán)為-OH,名稱為羥基,電子式為,
故答案為:CH2=CH2+H2O→CH3CH2OH;羥基;
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),涉及有機(jī)物的計(jì)算、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),反應(yīng)類型及化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫等,綜合性較強(qiáng),側(cè)重有機(jī)物性質(zhì)及分析能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是(  )
選項(xiàng)目   的分離方法原   理
 A.分離溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度較大
 B.分離汽油和四氯化碳分液四氯化碳和汽油的密度不同
 C.除去KNO3固體中混雜的NaCl重結(jié)晶NaCl在水中的溶解度很大
 D.除去乙酸中的乙醚蒸餾乙酸與乙醚的沸點(diǎn)相差較大
A、AB、BC、CD、D

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提純含不溶性雜質(zhì)的粗鹽與含可溶性雜質(zhì)的粗鹽方法是否相同?為什么.

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碳酸鈣與過量的鹽酸發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

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草酸和重鉻酸鉀反應(yīng)的離子方程式為
 

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氣體摩爾體積與阿伏加德羅定律比較(把下列①~⑦填入下表相應(yīng)空格中,填序號)
標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積阿伏加德羅定律
研究對象
溫度壓強(qiáng)
微粒的量
氣體體積
①0℃,1.01×105Pa ②相同數(shù)目分子③氣體 ④同溫同壓 ⑤體積相同 ⑥1mol ⑦約為22.4L ⑧任何物質(zhì).

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100mL氣體A2跟50mL氣體B2恰好完全反應(yīng)生成100mL氣體C(體積均在相同條件下測定)則C的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(I)海水是一種豐富的資源,工業(yè)上從海水中可提取許多種物質(zhì),廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面.下圖是某工廠對海水資源進(jìn)行綜合利用的示意圖.
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的操作名稱為溶解、過濾、
 
.操作b通常在氯化氫的氛圍中加熱進(jìn)行,其目的是:
 

(2)工業(yè)上從海水中提取的NaCl,可用來制取純堿,其簡要過程如下:向飽和食鹽水中先通入氣體A,后通入氣體B,充分反應(yīng)后過濾得到晶體C和濾液D,將晶體C灼燒即可制得純堿.
①通入的氣體A、氣體B是CO2或NH3,則氣體B應(yīng)是
 

②工業(yè)制取NH3的化學(xué)方程式為
 

(II)現(xiàn)測定某碳酸鈉樣品(僅含未分解的碳酸氫鈉)中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
方案一:稱取一定質(zhì)量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液,過濾,洗滌、干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計(jì)算.
(1)過濾操作中,除了燒杯、漏斗外,還要用到的玻璃儀器為
 

(2)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是:
 

方案二:按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)B裝置應(yīng)盛放的試劑是
 
;其作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)前稱取19.0g樣品,實(shí)驗(yàn)后測得C裝置增重8.80g,則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),測定結(jié)果有誤差,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個明顯的缺陷是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于CF2Cl2(氟里昂-12)的敘述正確的是( 。
A、有兩種同分異構(gòu)體
B、是平面型分子
C、只有一種結(jié)構(gòu)
D、鍵角是90°

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