A. | 聚乙烯塑可用與制食品包裝袋 | |
B. | 工業(yè)上用電解無(wú)水氯化鋁的方法制單質(zhì)鋁 | |
C. | 聚氯乙烯塑料的老化是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng) | |
D. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng) |
分析 A.聚乙烯無(wú)毒,可用于食品包裝;
B.氯化鋁為共價(jià)化合物,熔融的氯化鋁不導(dǎo)電;
C.聚氯乙烯不含碳碳雙鍵;
D.單糖不發(fā)生水解.
解答 解:A.聚乙烯是無(wú)毒的高分子化合物,可制作食品包裝袋、食物保鮮膜,故A正確;
B.氯化鋁為共價(jià)化合物,熔融的氯化鋁不導(dǎo)電,工業(yè)用電解熔融的氧化鋁冶煉鋁,故B錯(cuò)誤;
C.聚氯乙烯不含碳碳雙鍵,不能發(fā)生加聚反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.單糖不發(fā)生水解,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),明確物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目涉及的內(nèi)容較多,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要是用來(lái)吸收或滴加少量試劑,以及吸取上層清液,分離沉淀 | |
B. | 進(jìn)行滴加的時(shí)候,膠頭滴管要保持垂直在容器正上方 | |
C. | 取液體時(shí),先將膠頭滴管伸入試劑瓶中,用手指捏緊滴管的膠頭再放開(kāi)手指 | |
D. | 專用的膠頭滴管在使用完之后,就一定要放回原試劑中 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 閉合K1,石墨電極表面產(chǎn)生Cl2 | |
B. | 閉合K1,鐵電極上發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 閉合K2,若鐵被保護(hù),則a為正極 | |
D. | 閉合K2,若鐵表面產(chǎn)生H2,說(shuō)明發(fā)生了析氫腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不可能是有機(jī)物 | B. | 一定是極性分子 | C. | 可能是離子晶體 | D. | 一定是分子晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量:個(gè) | B. | 摩爾質(zhì)量:mol/g | ||
C. | 阿伏伽德羅常數(shù):mol | D. | 物質(zhì)的量濃度:mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184.8KJ/mol | |
B. | C2H4(g)+O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H=-1411.0KJ/mol | |
C. | CH4(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=-6071.3KJ/mol | |
D. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8KJ/mol |
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