分析 (1)銅和濃硫酸加熱反應(yīng)生成硫酸銅=二氧化硫和水,濃硫酸、濃硝酸氧化性強(qiáng),使鐵、鋁表面形成致密氧化物保護(hù)膜;
(2)氨氣與氧氣在催化劑加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮和水;
(3)氫氧化鋁是兩性氫氧化物和強(qiáng)酸強(qiáng)堿反應(yīng),與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,氫氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣;
解答 解:(1)銅和濃硫酸加熱反應(yīng)生成硫酸銅=二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,濃硫酸或濃硝酸將鐵、鋁鈍化,可以用鐵或鋁質(zhì)容器盛裝,
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,濃硫酸、濃硝酸氧化性強(qiáng),使鐵、鋁表面形成致密氧化物保護(hù)膜,發(fā)生鈍化現(xiàn)象,可以用鐵或鋁質(zhì)容器盛裝;
(2)氨氣與氧氣在催化劑加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O;
點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)和應(yīng)用,主要是化學(xué)方程式和離子方程式的書寫,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 84g | B. | 65.4g | C. | 67.6g | D. | 53g |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素的分子式都為(C6H10O5)n,所以淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 蛋白質(zhì)水解生成葡萄糖并放出熱量,提供生命活動的能量 | |
C. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物 | |
D. | 低級酯具有芳香氣味,日常生活中的飲料、糖果盒糕點等常使用低級酯作香料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO的燃燒熱為-566 kJ/mol | |
B. | 在③反應(yīng)時,若加入催化劑,可以使△H減小 | |
C. | 若投入1molCO2和3molH2在一定條件下充分反應(yīng),則放出熱量49 kJ | |
D. | 若生成相同質(zhì)量的CO2,則放出的熱量C2H2大于CO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅是人類將太陽能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料 | |
B. | 單質(zhì)硅是制光導(dǎo)纖維的材料 | |
C. | 粗硅制備高純度單質(zhì)硅不涉及氧化還原反應(yīng) | |
D. | 硅能與氫氟酸反應(yīng),則硅可以與鹽酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將溴水加入苯中,溴水的顏色變淺,是溴與苯發(fā)生了加成反應(yīng) | |
B. | 苯分子中的碳原子之間的鍵完全相同,是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵 | |
C. | 1 mol乙烷和丙烯的混合物,完全燃燒生成3 mol H2O | |
D. | 一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯塑可用與制食品包裝袋 | |
B. | 工業(yè)上用電解無水氯化鋁的方法制單質(zhì)鋁 | |
C. | 聚氯乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應(yīng) | |
D. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng) |
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