【題目】按照下圖所示的操作步驟,完成Ba(OH)2·8H2O與氯化銨晶體反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是________________________。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)該反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)________。
【答案】產(chǎn)生刺激性氣味氣體,用手觸摸燒杯有冰涼的感覺(jué),玻璃片和燒杯黏到一起,燒杯內(nèi)反應(yīng)物呈糊狀 Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+ BaCl2+10H2O 吸熱反應(yīng)
【解析】
(1)產(chǎn)生刺激性氣味氣體,用手觸摸燒杯有冰涼的感覺(jué),玻璃片和燒杯黏到一起,燒杯內(nèi)反應(yīng)物呈糊狀;
(2) Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
(3) 燒杯與玻璃片中間的水溫度降低結(jié)冰使玻璃片黏在燒杯上,所以反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
(1)由于反應(yīng)生成了氨氣,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,反應(yīng)吸熱用手觸摸燒杯有冰涼的感覺(jué),反應(yīng)吸熱使燒杯與玻璃片間的水凝固,故玻璃片和燒杯黏到一起,反應(yīng)生成了氯化鋇,故燒杯內(nèi)反應(yīng)物呈糊狀。故答案為產(chǎn)生刺激性氣味氣體,用手觸摸燒杯有冰涼的感覺(jué),玻璃片和燒杯黏到一起,燒杯內(nèi)反應(yīng)物呈糊狀,
故答案為:產(chǎn)生刺激性氣味氣體,用手觸摸燒杯有冰涼的感覺(jué),玻璃片和燒杯黏到一起,燒杯內(nèi)反應(yīng)物呈糊狀;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出化學(xué)方程式Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+ BaCl2+10H2O,
故答案為:Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=2NH3↑+ BaCl2+10H2O;
(3)燒杯與玻璃片中間的水溫度降低結(jié)冰使玻璃片黏在燒杯上,所以反應(yīng)為吸熱反應(yīng),
故答案為:吸熱反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)以下裝置測(cè)定M樣品(只含Fe、Al、Cu)中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取兩份質(zhì)量均為m g的M樣品,按實(shí)驗(yàn)1(如圖1)和實(shí)驗(yàn)2(如圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該同學(xué)順利完成了實(shí)驗(yàn)并測(cè)得氣體體積分別為V1 mL和V2 mL(已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)1中可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________。
(2)該實(shí)驗(yàn)需要0.50 mol·L-1的NaOH溶液480 mL,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①配制時(shí)應(yīng)用托盤天平稱量______g NaOH,應(yīng)選擇________ ml容量瓶。
②配制NaOH溶液時(shí),NaOH固體中含有Na2O雜質(zhì)會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度________。(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(3)該實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸是用98%的濃硫酸(ρ=1.84g/cm3)配制的,則該濃硫酸的物質(zhì)的量濃度是_______。
(4)對(duì)于實(shí)驗(yàn)2,讀數(shù)時(shí)冷卻至室溫除視線平視外,還應(yīng)進(jìn)行的操作是: ___________。
(5)實(shí)驗(yàn)2中導(dǎo)管a的作用_________。
(6)M樣品中銅的質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式為(用V1和V2 表示):_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在目前市面上防護(hù)新冠病毒的消毒劑中,二氧化氯消毒劑是相對(duì)高效更安全的產(chǎn)品。二氧化氯的熔點(diǎn)為,沸點(diǎn)為,易溶于水但不與水反應(yīng),在生產(chǎn)和使用時(shí)必須用空氣、二氧化碳、氮?dú)獾取岸栊浴睔怏w進(jìn)行稀釋,但溫度過(guò)高、氣相濃度過(guò)大時(shí)均易發(fā)生爆炸。工業(yè)上用稍潮濕的和草酸在時(shí)反應(yīng)制得(如下圖所示),在裝置內(nèi)用冷水吸收。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng):(未配平),當(dāng)生成時(shí),同時(shí)產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是______。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)A裝置進(jìn)行加熱操作還需要的玻璃儀器有酒精燈、_____、_______。
(3)本實(shí)驗(yàn)?zāi)男┰O(shè)計(jì)從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮______。(填2條)
(4)裝置D中,與溶液反應(yīng)可生成兩種鹽,且二者物質(zhì)的量之比為,其中一種是。
①寫出與溶液反應(yīng)的離子方程式_______。
②已知飽和溶液隨溫度變化情況如下圖:
從溶液中獲得晶體的操作步驟為:減壓蒸發(fā)結(jié)晶→______→______→干燥,得到成品。(選擇合適的操作編號(hào)填空)
A.冷卻到室溫后,過(guò)濾 B.趁熱過(guò)濾 C.常溫洗滌 D.冰水洗滌 E.的溫水洗滌
采用減壓蒸發(fā)的原因是_____。
(5)如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來(lái)表示消毒效率,那么,、、三種消毒殺菌劑的消毒效率由小到大的順序是____(填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2L的密閉容器中,發(fā)生以下反應(yīng):2A(g)+ B(g) 2C(g)+D(g) 。若最初加入的A和B都是4 mol,在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速度為0.12 mol/(L·s),則10秒鐘時(shí),容器中B的物質(zhì)的量是( )
A. 1.6 mol B. 2.8 mol
C. 2.4 mol D. 1.2 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資源化利用的方法之一是合成二甲醚(簡(jiǎn)寫做)。催化加氫法合成,其過(guò)程中主要發(fā)生下列反應(yīng):
反應(yīng)Ⅰ:
反應(yīng)Ⅱ:
其中,反應(yīng)Ⅱ分以下兩步完成,請(qǐng)寫出反應(yīng)Ⅳ的熱化學(xué)方程式。
反應(yīng)Ⅲ:
反應(yīng)Ⅳ:___________。
⑴反應(yīng)Ⅳ的熱化學(xué)方程式為________。
⑵在和的起始量一定的條件下,的平衡轉(zhuǎn)化率和平衡時(shí)、的選擇性隨壓強(qiáng)或溫度的變化見(jiàn)下圖。已知:
的選擇性;
的選擇性
①依據(jù)圖像中的數(shù)據(jù)分析,提高平衡時(shí)的選擇性應(yīng)當(dāng)選擇的條件為________。
A 高溫高壓 B 低溫低壓 C 高溫低壓 D 低溫高壓
按照溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響圖像分析溫度低于300℃,平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而降低的原因是_______。
②某溫度和壓強(qiáng)下,起始投入與足量發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí)的轉(zhuǎn)化率為40%,部分物質(zhì)的物質(zhì)的量如下表:
計(jì)算平衡時(shí)的選擇性為________,反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)平衡常數(shù)為________。
⑶經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在不同反應(yīng)條件下反應(yīng)相同時(shí)間(未平衡)測(cè)定發(fā)現(xiàn),體系中的濃度均很低,則可知活化能大小關(guān)系:反應(yīng)Ⅲ________反應(yīng)Ⅳ(填“大于”、“小于”或“等于”)。
⑷,投料比為時(shí)進(jìn)行反應(yīng),的濃度隨時(shí)間變化如下圖所示,則下列說(shuō)法正確的為________。
A 在范圍內(nèi),反應(yīng)Ⅰ的速率隨溫度升高而增大
B 200℃條件下,隨反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng),的濃度始終增大
C 260℃條件下,隨反應(yīng)時(shí)間的延長(zhǎng),的濃度先增大后減小最終不變
D 260℃條件下,后的濃度減小是因?yàn)殡S時(shí)間推移反應(yīng)Ⅱ的進(jìn)行使體系中濃度越來(lái)越高,反應(yīng)Ⅰ的逆反應(yīng)速率不斷增大,從而使濃度逐漸下降
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng):3A(g)2B(g)+D(g)在四種不同條件下進(jìn)行,B、D的起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度c隨時(shí)間t的變化情況如表:
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)c2=______ mol·L-1。
(2)在實(shí)驗(yàn)1和2中,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了催化劑,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,使用催化劑的實(shí)驗(yàn)為_______________,理由是__________________________
(3)求在實(shí)驗(yàn)4中,反應(yīng)在0~10 min內(nèi)反應(yīng)物A的平均反應(yīng)速率為______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在容積一定的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g) △H>0,其他條件不變,只有溫度改變時(shí),某量隨溫度變化的關(guān)系如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是
A.P1>P2,縱坐標(biāo)可表示A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.P1<P2,縱坐標(biāo)可表示C的質(zhì)量貧數(shù)
C.P1>P2,縱坐標(biāo)可表示混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
D.P1<P2,縱坐標(biāo)可表示A的轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如下實(shí)驗(yàn)探究鐵釘在不同溶液中的吸氧腐蝕。
下列說(shuō)法不正確的是
A. 上述正極反應(yīng)均為O2+4e-+2H2O=4OH-
B. 在不同溶液中,Cl是影響吸氧腐蝕速率的主要因素
C. 向?qū)嶒?yàn)④中加入少量(NH4)2SO4固體,吸氧腐蝕速率加快
D. 在300 min內(nèi),鐵釘?shù)钠骄醺g速率酸性溶液大于中性溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知6.2克某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒,其產(chǎn)物(100 ℃)依次通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶、盛有堿石灰的干燥管全部被吸收后,洗氣瓶的質(zhì)量增加5.4克,干燥管的質(zhì)量增加8.8克。
(1)計(jì)算確定該有機(jī)物的最簡(jiǎn)式。_________________
(2)相同條件下,若該有機(jī)物蒸氣相對(duì)氫氣的密度為31,計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式。_________________
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