某研究性學(xué)習(xí)小組探究下列化學(xué)反應(yīng)的特征:
(Ⅰ)硫酸酸化的高錳酸鉀溶液氧化KI:KMnO4+KI+H2SO4→MnSO4+I2+KIO3+K2SO4+H2O;
(Ⅱ)Cu2S與一定濃度的HNO3、H2SO4混合液反應(yīng):

Cu2S+HNO3+H2SO4→Cu(NO32+CuSO4+NO2+NO+H2O;
(Ⅲ)硫酸銅在高溫下分解:CuSO4→CuO+SO3+SO2+O2
(Ⅳ)硫化氫與氫氧化鈉溶液反應(yīng):NaOH+H2S→NaHS+Na2S+H2O。
(1)絕大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比是固定的。但是,上述化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)是不確定的,即物質(zhì)化學(xué)計量數(shù)有多組。根據(jù)上述實例,請你歸納化學(xué)計量數(shù)有多組的化學(xué)反應(yīng)的特點:_______。
(2)反應(yīng)(Ⅱ)中只有確定_______的物質(zhì)的量之比,化學(xué)方程式的化學(xué)計量數(shù)也隨之確定。
(3)有人認(rèn)為反應(yīng)(Ⅲ)是兩個反應(yīng)式加合的結(jié)果,請分析它是哪兩個化學(xué)反應(yīng)加合而成的_____;在反應(yīng)(Ⅲ)中根據(jù)化合價守恒,_______的物質(zhì)的量之比是固定的;根據(jù)質(zhì)量守恒,_______的物質(zhì)的量之比是固定的。
(4)若硫氫化鈉、硫化鈉的化學(xué)計量數(shù)分別為a、b,則用a,b表示該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)的化學(xué)方程式為________。


(1)第一種情況:含同種元素的氧化產(chǎn)物或還原產(chǎn)物有兩種及兩種以上;   第二種情況:一個反應(yīng)可以視為兩個反應(yīng)的加合,即多步反應(yīng)的加合反應(yīng)式可能有多組化學(xué)計量數(shù)
(2)NO、NO2
(3)CuSO4→CuO+SO2+O2、CuSO4→CuO+SO3;   SO2、O2;   CuSO4、CuO
(4)(a+2b)NaOH+(a+b)H2S=aNaHS+bNa2S+(a+2b)H2O
【試題分析】

解析:(1)反應(yīng)(Ⅰ)的產(chǎn)物中I2和KIO3都是氧化產(chǎn)物,都含有碘元素,它們的比例不定,所以反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)不確定;反應(yīng)(Ⅱ)的產(chǎn)物中還原產(chǎn)物是NO和NO2,都含有氮元素;反應(yīng)(Ⅲ)可以分成氧化還原反應(yīng)與非氧化還原反應(yīng)的加合,CuSO4→CuO+SO2+O2和CuSO4→CuO+SO3加合得到:CuSO4→CuO+SO3+SO2+O2。反應(yīng)(Ⅳ)可以視為分步反應(yīng)且都為非氧化還原反應(yīng):NaOH+H2S→Na2S+H2O與NaOH+H2S→NaHS+H2O的加合。根據(jù)上述分析,可以歸納一般規(guī)律。

(2)Cu2S+HNO3+H2SO4→Cu(NO32+CuSO4+NO2+NO+H2O中,因為NO和NO2的物質(zhì)的量不定,得電子總數(shù)不能確定,所以只要確定NO和NO2的物質(zhì)的量之比或同條件下體積之比,化學(xué)計量數(shù)就固定了,如NO和NO2物質(zhì)的量之比為1∶1時,配平上述化學(xué)方程式得2Cu2S+14HNO3=2Cu(NO32+2CuSO4+5(NO+NO2)+7H2O。

(3)根據(jù)化合價守恒,氧失去電子的總數(shù)等于硫得到電子的總數(shù),生成1molSO2得到2mole-,生成1molO2失去4mole-,即n(SO2)∶n(O2)=2∶1;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,n(CuSO4)=n(CuO)。(4)根據(jù)硫化鈉和硫氫化鈉的化學(xué)計量數(shù),根據(jù)原子守恒配平該反應(yīng)(Ⅳ)的化學(xué)方程式:(a+2b)NaOH+(a+b)H2S=aNaHS+bNa2S+(a+2b)H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

I.氣體A只含X、Y兩種短周期元素且A分子的空間構(gòu)型為直線型,最簡式為XY氣體.常溫下B、D、E是常見無色氣體,C是無色液體.各物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
試回答下列問題:
(1)寫出A化學(xué)式
C2H2
C2H2

(2)D與固體乙反應(yīng)過程中,觀察到固體乙由黑色變?yōu)榧t色,則乙為
CuO
CuO
(寫化學(xué)式).
(3)C與黑色固體單質(zhì)甲在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C+H2O(g)
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O(g)
 高溫 
.
 
CO+H2

(4)F的一種氧化物(與F相同顏色)能與KMnO4溶液反應(yīng),生成物中含兩種不溶于水的常見物質(zhì)(不同類型的物質(zhì),其中一種常用作催化劑),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
3Cu2O+2KMnO4+7H20=2MnO2+6Cu(OH)2+2KOH或3Cu2O+2KMnO4+H20=2MnO2+6CuO+2KOH
3Cu2O+2KMnO4+7H20=2MnO2+6Cu(OH)2+2KOH或3Cu2O+2KMnO4+H20=2MnO2+6CuO+2KOH

II.某研究性學(xué)習(xí)小組探究鐵鹽的性質(zhì)和用途.他們查閱資料知道,可以用鐵鹽溶解洗滌做過銀鏡反應(yīng)實驗的試管,原理是:Fe3++Ag(s)Fe2++Ag+,請回答下列問題:
(1)該小組研究了含有相同物質(zhì)的量濃度的Fe3+的FeCl3和Fe2(SO43兩種溶液,哪種溶液洗滌效果更好.如果用相同體積的上述兩種溶液,你認(rèn)為
FeCl3
FeCl3
溶液洗滌效果更好,作出該判斷的依據(jù)是
因為AgCl溶解度比Ag2SO4小,加入FeCl3溶液更有利
因為AgCl溶解度比Ag2SO4小,加入FeCl3溶液更有利

(2)甲同學(xué)提出,F(xiàn)e(NO33溶液也可以做洗滌劑,但乙同學(xué)認(rèn)為用Fe(NO33溶液做洗滌劑會產(chǎn)生一種紅褐色沉淀和一種有毒氣體.請寫出該反應(yīng)的離子方程式
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+

(3)乙同學(xué)認(rèn)為向做過銀鏡反應(yīng)實驗的試管中的溶液里加入幾塊鉛筆芯也有利于除去銀.你認(rèn)為他的理由是
3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O
3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

CO2、SO2、NOx是對環(huán)境影響較大的氣體,控制和治理CO2、SO2、NOx是解決溫室效應(yīng)、減少酸雨和光化學(xué)煙霧的有效途徑.
(1)有效“減碳”的手段之一是節(jié)能.下列制氫方法最節(jié)能的是
C
C
.(填字母序號)
A.電解水制氫:2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2
B.高溫使水分解制氫:2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2
C.太陽光催化分解水制氫:2H2O
 TiO2 
.
 
2H2↑+O2
D.天然氣制氫:CH4+H2OCO+3H2
(2)CO2可轉(zhuǎn)化成有機物實現(xiàn)碳循環(huán).在體積為1L的密閉容器中,充入1molCO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如上左圖所示.
①從3min到10min,v(H2)=
0.107
0.107
mol/(L?min)-1
②能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
D
D
(選填編號).
A.反應(yīng)中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1(即圖中交叉點)
B.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化
C.單位時間內(nèi)每消耗3mol H2,同時生成1mol H2O
D.CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變
(3)新型氨法煙氣脫硫技術(shù)的化學(xué)原理是采用氨水吸收煙氣中的SO2,再用一定量的磷酸與上述吸收產(chǎn)物反應(yīng).該技術(shù)的優(yōu)點除了能回收利用SO2外,還能得到一種復(fù)合肥料,該復(fù)合肥料可能的化學(xué)式為
(NH43PO4
(NH43PO4
(只要求寫一種).
(4)在汽車上安裝三效催化轉(zhuǎn)化器,可使汽車尾氣中的主要污染物(CO、NOx、碳?xì)浠衔铮┻M(jìn)行相互反應(yīng),生成無毒物質(zhì),減少汽車尾氣污染.某研究性學(xué)習(xí)小組探究某種催化劑在不同空燃比(空氣與燃油氣的質(zhì)量比)條件下對汽車尾氣的催化效果.在一定條件下,測得尾氣中的主要污染物的轉(zhuǎn)化率與空燃比的關(guān)系如上右圖所示.空燃比約為
c
c
時,催化劑對汽車尾氣的催化效果最好.(填a、b、c、d)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組探究用氯化鐵溶液腐蝕印刷電路銅箔板,請你選用燒杯、氯化鉀瓊脂鹽橋(必用)及導(dǎo)線、電極(自選)、電解質(zhì)溶液(自選)若干(若缺少可自行添加).
(1)在空白處畫出裝置圖,指出電極和電解質(zhì)名稱
 

(2)該小組有一成員突發(fā)奇想:用該裝置測阿伏伽德羅常數(shù).給你天平、秒表、烘箱,你覺得還缺少的一個必須測量儀器是
 
,已知被腐蝕銅箔的質(zhì)量為m克,每個電子的電量為q庫倫,銅箔腐蝕時間為t秒,你選用的測量儀器在測量時間內(nèi)為x“單位”,其“單位”也為國際單位,不考慮其它誤差因素,則阿伏伽德羅常數(shù)的計算式=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《化學(xué)與生活》
呵護(hù)生存環(huán)境,共建和諧社會.
(1)2012年12月世界氣候大會在多哈召開,各國共商大計,控制溫室氣體的排放,下列屬于溫室氣體的是
 
(填序號).
①SO2        ②CO2        ③NO2
(2)自行車的部分構(gòu)件有:①鋼圈 ②輪胎 ③車燈外殼.其中屬于合金的是
 
;屬于有機合成材料的是
 
(每空只填一種構(gòu)件的序號).
(3)廢舊的鋼圈、輪胎應(yīng)投入如圖1所示
 
(填“A”或“B”)標(biāo)志的垃圾桶中.
(4)某研究性學(xué)習(xí)小組探究金屬銹蝕的條件,進(jìn)行如下對照實驗(如圖2):
精英家教網(wǎng)
實驗現(xiàn)象:數(shù)天后鐵釘銹蝕情況:A無銹蝕,B無銹蝕,C有銹蝕:
實驗結(jié)論:金屬銹蝕的條件是
 
、
 
;
結(jié)論分析:鐵釘生銹主要屬于
 
腐蝕(填“化學(xué)”或“電化學(xué)”);
拓展應(yīng)用:寫出金屬防護(hù)的一種常用方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組探究金屬銹蝕的條件,進(jìn)行如下對照實驗:
精英家教網(wǎng)
【實驗現(xiàn)象】數(shù)天后鐵釘銹蝕情況:A無銹蝕,B無銹蝕,C有銹蝕;
【實驗結(jié)論】金屬銹蝕的條件是
 

【結(jié)論分析】鐵釘生銹主要屬于
 
腐蝕(填“化學(xué)”或“電化學(xué)”);其負(fù)極反應(yīng)為
 
;
【拓展應(yīng)用】寫出金屬防護(hù)的一種常用方法
 

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同步練習(xí)冊答案