下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、除去乙醇中的乙酸
B、形成原電池
C、制取乙酸乙酯
D、石油的分餾
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:
分析:A.乙酸與乙醇不分層;
B.酒精為非電解質(zhì);
C.導(dǎo)管在碳酸鈉溶液液面下,發(fā)生倒吸;
D.溫度計位置、冷卻水的方向均合理.
解答: 解:A.乙酸與乙醇不分層,不能利用圖中分液法分離,故A錯誤;
B.酒精為非電解質(zhì),不能構(gòu)成原電池,故B錯誤;
C.導(dǎo)管在碳酸鈉溶液液面下,發(fā)生倒吸,則導(dǎo)管應(yīng)在碳酸鈉溶液的液面以上,故C錯誤;
D.溫度計測定餾分的溫度,溫度計的水銀球應(yīng)在燒瓶支管口處,冷卻水的方向應(yīng)為下進上出冷卻效果好,溫度計位置、冷卻水的方向均合理,故D正確;
故選D.
點評:本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,涉及混合物分離提純、物質(zhì)的制備、原電池的構(gòu)成等,把握物質(zhì)的性質(zhì)、混合物分離原理及實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某;瘜W(xué)小組用實驗的方法進行探究.
實驗一:他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol?L-1、2mol?L-1、18.4mol?L-1)設(shè)計實驗方案來研究影響反應(yīng)速率的因素.
甲同學(xué)的實驗報告如下表:
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
①分別取等體積的2mol?L-1的硫酸于試管中反應(yīng)速率Mg>Fe,Cu不反應(yīng)金屬的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快
 
反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快
(1)甲同學(xué)表中實驗步驟②為
 

(2)甲同學(xué)的實驗?zāi)康氖?div id="zaj15js" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是
 
.乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用如圖所示裝置進行定量實驗.
(3)乙同學(xué)在實驗中應(yīng)該測定的數(shù)據(jù)是
 

(4)乙同學(xué)完成該實驗應(yīng)選用的實驗藥品是
 
,
該實驗中不選用某濃度的硫酸,理由是
 

實驗二:已知 2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,在高錳酸鉀酸性溶液和草酸溶液反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)開始一段時間,反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯;但不久突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
(5)針對上述實驗現(xiàn)象,丙同學(xué)認為KMnO4與H2C2O4反應(yīng)放熱,導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快.從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素看,你猜想還可能是
 
的影響.
(6)若用實驗證明你的猜想,除高錳酸鉀酸性溶液、草酸溶液外,還需要選擇的試劑最合理的是
 
(填字母).
A.硫酸鉀       B.硫酸錳C.二氯化錳          D.水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,氯元素被氧化的是( 。
A、2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
B、2P+5Cl2
 點燃 
.
 
2PCl5
C、MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2十2H2O+Cl2
D、H2+Cl2
 光 
.
 
2HCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.已知A與D、C與E分別同主族,D、E、F同周期.A、B的最外層電子數(shù)之和與C的最外層電子數(shù)相等,A分別與B、C可形成電子總數(shù)相等的分子,且A與C、A與E、A與F也可以形成電子總數(shù)相等的分子.
請回答下列問題:
(1)元素F在周期表中的位置
 

(2)A、C、D三種元素可組成一種常見化合物,該化合物的化學(xué)式為
 
;該化合物和單質(zhì)F反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)B與F形成的化合物分子中,各原子最外層均達8電子結(jié)構(gòu),則該分子的電子式為
 

(4)已知0.50mol EC2被C2氧化成氣態(tài)EC3,放出49.15kJ熱量,其熱化學(xué)方程式為
 

(5)A、B、C以原子個數(shù)比4:2:3所形成的化合物,所含的化學(xué)鍵類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知維素生A的結(jié)構(gòu)簡式如下,關(guān)于它的正確說法是( 。
A、維生素A是一種酚
B、維生素A的一個分子中有30個氫原子
C、維生素A的一個分子中有6個不飽和碳原子
D、維生素A分子中處于四面體中心的碳原子有9個

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能夠鑒定氯乙烷中氯元素的存在的操作是(  )
A、在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液
B、在氯乙烷中加蒸餾水,然后加入AgNO3溶液
C、在氯乙烷中加入NaOH溶液,加熱,冷卻后酸化,然后加入AgNO3溶液
D、在氯乙烷中加入乙醇,加熱,冷卻后酸化,然后加入AgNO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙基香蘭素是當(dāng)今世界上最重要的合成香料之一,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示
(1)以下推測正確的是
 
(填字母).
a.該物質(zhì)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
b.從分子結(jié)構(gòu)上看,它應(yīng)該屬于芳香族化合物
c.1mol該物質(zhì)最多能與1mol 濃溴水發(fā)生反應(yīng)
d.該物質(zhì)的一個分子內(nèi)含有一個碳氧雙鍵、三個碳碳雙鍵
(2)乙基香蘭素的另一種同分異構(gòu)體Y,分子中苯環(huán)上只有1個取代基,它可以和碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2

①A在堿性條件下與新制Cu(OH)2反應(yīng)的離子方程式是
 

②B與足量NaOH乙醇溶液共熱的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

要求設(shè)計實驗證明某種鹽的水解是吸熱的,有四位同學(xué)分別作出如下回答其中正確的是( 。
A、甲同學(xué):將硝酸銨晶體溶于水,若水溫下降,說明硝酸銨水解是吸熱的
B、乙同學(xué):在醋酸溶液中加入碳酸氫銨粉末,若溶液溫度下降,說明鹽類水解是吸熱的
C、丙同學(xué):在醋酸鈉溶液中加入醋酸鈉晶體,若溶液溫度下降,說明鹽類水解是吸熱的
D、丁同學(xué):在醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液,加熱后若紅色加深,說明鹽類水解是吸熱的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)達到平衡后降溫或增壓,平衡都向正反應(yīng)方向移動的是(  )
A、2NH3(g)?3H2(g)+N2(g);△H>0
B、3O2(g)?2O3(g);△H>0
C、H2(g)+I2(g)?2HI(g);△H<0
D、2NO2(g)?N2O4(g);△H<0

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