【題目】下列關(guān)于主族元素的說(shuō)法正確的是( )
A.主族元素的原子核外電子最后填入的能級(jí)是s能級(jí)
B.主族元素的原子核外電子最后填入的能級(jí)是s能級(jí)或p能級(jí)
C.所有主族元素的最高正價(jià)都等于主族序數(shù)
D.主族元素的價(jià)電子數(shù)有可能超過(guò)最外層電子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“研究鐵與水蒸氣反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實(shí)驗(yàn)探究,并回答下列問(wèn)題:
探究一:設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水蒸氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略) 。
(1)硬質(zhì)玻璃管 B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________。
(2)裝置 D的作用是_______________________。
探究二:設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B 中黑色固體的成分(已知酸性KMnO4溶液能與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。
(3)待硬質(zhì)玻璃管 B 冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①試劑A是________,現(xiàn)象2為___________________ 。
②若現(xiàn)象1中溶液未變血紅色,請(qǐng)從硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分分析可能的原因:________________________________________________________________________。
探究三:某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用硬質(zhì)玻璃管B中固體制備Fe3O4納米材料的流程示意圖如下:
已知:①濁液B中鐵元素以FeOOH形式存在;
②在操作I中,相同條件下測(cè)得Fe3O4的產(chǎn)率與的關(guān)系如下圖所示。
(4)在濾液A轉(zhuǎn)化為濁液B反應(yīng)完成后需再加熱一段時(shí)間除去剩余H2O2,目的是_________。
(5)設(shè)濁液B中FeOOH的物質(zhì)的量為amol,濾液A中的鐵元素的物質(zhì)的量為bmol。為使Fe3O4的產(chǎn)率最高,則=_________。(填數(shù)值,保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加熱 42g NaHCO3 和 Na2CO3 固體混合物,至沒(méi)有氣體放出時(shí),剩余的固體質(zhì)量是 35.8 g。那么原固體混合物中Na 2CO3 的質(zhì)量是
A. 25.2g B. 16.8 g C. 10.6 g D. 24.8g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氧化鐵樣品中含有少量的硫酸亞鐵。某同學(xué)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
(1)操作Ⅰ中配制溶液時(shí),所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有__________(填儀器名稱(chēng))。
(2)反應(yīng)①中加入足量H2O2溶液,反應(yīng)的離子方程式:_______________________________。
(3)檢驗(yàn)沉淀中是否洗滌干凈的操作是_______________________________________。
(4)將沉淀加熱,冷卻至室溫,用天平稱(chēng)量坩堝與加熱后固體的總質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱(chēng)其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3,還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________。
(5)坩堝的質(zhì)量為42.6 g,最終坩堝與加熱后的固體的總質(zhì)量為45.8 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。
(6)有同學(xué)認(rèn)為上述方案的實(shí)驗(yàn)步驟太繁瑣,他認(rèn)為,只要將樣品溶于水充分?jǐn)嚢,加熱、蒸干、灼燒稱(chēng)量即可測(cè)得樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為他的這個(gè)方案是否可行?__________(填“可行”或“不可行”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用上述信息,按以下步驟從 合成 .(部分試劑和反應(yīng)條件已略去)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出 的分子式:___
(2)分別寫(xiě)出B、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B___、D___ .
(3)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是___ . (填數(shù)字代號(hào))
(4)試寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,并注明反應(yīng)條件):___ .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)C、D、E、F、G,它們之間能發(fā)生如圖反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出)。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:乙_________,F(xiàn)__________。
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
①金屬A和水反應(yīng)_______________。②紅褐色沉淀C與物質(zhì)E反應(yīng)__________。
③F與黃綠色氣體乙反應(yīng)____________。
④實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉吸收實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的黃綠色氣體乙,寫(xiě)出用氫氧化鈉溶液吸收該氣體的離子方程式___。
(3)將G溶液逐滴加入到沸水中會(huì)產(chǎn)生一種紅褐色的液體。你認(rèn)為該液體中的分散質(zhì)粒子直徑在______之間,驗(yàn)證的簡(jiǎn)單方法是:_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,pH=11的氨水和pH=1的鹽酸等體積混合(混合溶液體積為兩溶液體積之和),恰好完全中和,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 氨水的濃度等于鹽酸的濃度
B. 原氨水中有1%的含氮微粒為NH4+
C. 氨水中水電離出的c(H+)是鹽酸中水電離出的c(H+)的100倍
D. 混合溶液中c(NH4+)+c(NH3·H2O)+c(NH3)=5×10-4mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素基態(tài)原子的電子排布式為[Ar]3d74s2,它在元素周期表中的位置是( )
A. 第3周期ⅡB族B. 第4周期ⅡB族C. 第4周期ⅦB族D. 第4周期Ⅷ族
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有SiO2、Fe2O3)是工業(yè)上制備氧化鋁的主要原料。工業(yè)上提取氧化鋁的工藝流程如下:
(1)沉淀A的成分是(填化學(xué)式)_________。
(2)步驟②中加入過(guò)量NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式,除了H++OH﹣=H2O外,還有:
_____________________________、________________________________;
(3)步驟③中加入(或通入)的過(guò)量試劑b是______________。
Ⅱ. 利用元素的化合價(jià)推測(cè)物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)研究的重要手段。如圖是硫元素的常見(jiàn)化合價(jià)與部分物質(zhì)類(lèi)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
(4)從硫元素化合價(jià)的角度分析,圖中既有氧化性又有還原性的化合物有______________(填化學(xué)式)。
(5)將X與Y混合,可生成淡黃色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(6)Na2S2O3是重要的化工原料,從氧化還原反應(yīng)的角度分析,下列制備N(xiāo)a2S2O3的方案理論上可行的是______(填代號(hào)).
a.Na2S+S b.Na2SO3+S c.SO2+Na2SO4 d.Na2SO3+Na2SO4
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