（13分）

（1）某化學(xué)興趣小組在用稀硫酸與純鋅粒制取氫氣時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較慢，為了加快該反應(yīng)速率，他們進(jìn)行了多項(xiàng)探究，針對他們的探究回答下列問題：

    ①他們進(jìn)行的下列探究中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀___________________（填選項(xiàng)）

A．升高反應(yīng)溫度  B．適當(dāng)增加硫酸的濃度  C．加水    D．把鋅粒改用鋅粉

②他們探究中還發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液也可加快氫氣的生成速率。你認(rèn)為原因是；

    ____________________________________________________________ 。

上述實(shí)驗(yàn)中除發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，還發(fā)生了____________________（填離子反應(yīng)方程式）

③他們分析后認(rèn)為下列某一物質(zhì)溶液也有類似硫酸銅的作用，你認(rèn)為是______________（填選項(xiàng)）

A．Na2SO4      B．Ag2SO4      C．MgSO4     D．K2SO4

  （2）根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，填寫下列空白。

④在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí)，加入碎瓷片的作用是____________________。

⑤石蠟油高溫分解實(shí)驗(yàn)中，加入碎瓷片主要起____________________作用。

⑥在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時(shí)，將制得的乙酸乙酯蒸汽導(dǎo)入____________________ ，以達(dá)到除去雜質(zhì)和收集產(chǎn)物的目的。

⑦設(shè)計(jì)一個(gè)比較醋酸與碳酸酸性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)____________________。（用離子方程式表示）

 

【答案】

（共13分）（1）①  C（2分）

② CuSO4 與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的 Cu 與Zn形成銅鋅原電池，加快了氫氣產(chǎn)生的速率（2分）

Zn + Cu2+ = Zn2+ + Cu（2分）

③ B（2分）

  （2）①防止發(fā)生暴沸（1分）   ②催化（1分）   ③飽和碳酸鈉溶液（1分）

④2CH3COOH + CO32-===2CH3COO- + H2O+CO2↑（其余合理也給分）（2分）

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，他們在U形管中加入適量飽和氯化銅溶液，用石墨棒作電極，接通直流電源開始實(shí)驗(yàn)．
①與電源正極相連的是電解池的
陽
陽
極，該極發(fā)生的電極反應(yīng)式為
2Cl--2e-═Cl2↑
2Cl--2e-═Cl2↑
．檢驗(yàn)該極上產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是
將濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在該極U形管口附近，試紙變藍(lán)
將濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在該極U形管口附近，試紙變藍(lán)
．
②電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuCl2
 通電 
.
 
 Cu+Cl2↑
CuCl2
 通電 
.
 
 Cu+Cl2↑
．
（2）某學(xué)生用手電筒使用的干電池、小燈泡和石墨電極、導(dǎo)線等連接起來進(jìn)行氯化鈉的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，當(dāng)將石墨電極插入干燥的氯化鈉晶體中時(shí)，燈泡沒有亮；而將石墨電極插入熔融的氯化鈉中時(shí)，燈泡亮了．由此你能得到結(jié)論是
①熔融的氯化鈉能導(dǎo)電、②熔融的氯化鈉才能導(dǎo)電，而干燥的氯化鈉晶體不能導(dǎo)電
①熔融的氯化鈉能導(dǎo)電、②熔融的氯化鈉才能導(dǎo)電，而干燥的氯化鈉晶體不能導(dǎo)電
；您對這些結(jié)論的解釋是
結(jié)論①是因?yàn)槿廴诘穆然c中有自由移動(dòng)的帶電的微粒，根據(jù)組成，帶電的微粒只能是氯離子、鈉離子．
結(jié)論②是因?yàn)樵诟稍锏穆然c晶體中氯離子與鈉離子之間有強(qiáng)烈的相互作用而不能自由移動(dòng)
結(jié)論①是因?yàn)槿廴诘穆然c中有自由移動(dòng)的帶電的微粒，根據(jù)組成，帶電的微粒只能是氯離子、鈉離子．
結(jié)論②是因?yàn)樵诟稍锏穆然c晶體中氯離子與鈉離子之間有強(qiáng)烈的相互作用而不能自由移動(dòng)
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)興趣小組測定某Fe2（SO4）3樣品（只含少量Fec12雜質(zhì)）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，按以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作：
①稱取ag樣品，置于燒杯中；
②加入50mL 1.0mol/L稀硫酸和一定量的蒸餾水，使樣品溶解，然后準(zhǔn)確配制成250.00mL溶液；
③量取25.00mL步驟 ②中配得的溶液，置于燒杯中，加入適量的氯水，使反應(yīng)完全；
④加入過量氨水，充分?jǐn)嚢�，使沉淀完全�?br />⑤過濾，洗滌沉淀；
⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi)，加熱、攪拌，直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后，在干燥器中冷卻至室溫后，稱量；
⑦…
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請根據(jù)上面敘述，回答：
（1）上圖所示儀器中，本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器有E和
 
（填字母）．
（2）步驟②中：配制50mL，1.0mol/L稀H2SO4需要98%（密度1.84g/cm3）的濃H2SO4體積為
 
mL，量取該體積的濃H2SO4用到量筒規(guī)格是
 
．
（3）樣品中的雜質(zhì)Fe2+有較強(qiáng)的還原性，完成并配平下列反應(yīng)的離子方程式
 
Fe2++
 
ClO2+
 
 
═
 
Fe3++
 
Cl-+
 
H2O
從理論上分析，上述實(shí)驗(yàn)中若將氯水改為ClO2時(shí)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成
 
（填偏大、偏小或不影響），等物質(zhì)的量的ClO2與Cl2的氧化效率之比為
 
．
（4）第⑥步的操作中，將沉淀物轉(zhuǎn)移到
 
（填儀器名稱）中加熱，冷卻至室溫，稱量其質(zhì)量為m1g，再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g，若m1與m2差值較大，接下來的操作應(yīng)當(dāng)是
 
．
（5）若步驟⑥不在干燥器中冷卻，則測定的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填偏大、偏小或不影響）；若容器質(zhì)量是W1g，最終容器和固體的總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，（列出算式，不需化簡）

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省杭州地區(qū)七校高一下學(xué)期期中聯(lián)考理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）某化學(xué)興趣小組要完成反應(yīng)熱的測定。實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯（大、小兩個(gè)燒杯）、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌器、0．50mol· L－1 鹽酸、0．50mol· L－1NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是_____________、_______________。

（2）已知2molCO氣體完全燃燒生成CO2 氣體放出566 kJ熱量；1 mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出286 kJ熱量；1 molCH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水放出890 kJ熱量。寫出用標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱作為反應(yīng)熱的CO燃燒的熱化學(xué)方程式__________________。

若1 molCH4氣體完全燃燒生成CO2固體和液態(tài)水，放出熱量_____890 kJ（ 填“＞”、 “＜”、“=”）。若將a molCH4、CO和H2的混合氣體完全燃燒，生成 CO2氣體和液態(tài)水，且CO2和水的物質(zhì)的量相等時(shí)，則放出熱量（Q）的的取值范圍是________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)來實(shí)現(xiàn)電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，他們在U形管中加入適量飽和氯化銅溶液，用石墨棒作電極，接通直流電源開始實(shí)驗(yàn)．
①與電源正極相連的是電解池的______極，該極發(fā)生的電極反應(yīng)式為______．檢驗(yàn)該極上產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象是______．
②電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）某學(xué)生用手電筒使用的干電池、小燈泡和石墨電極、導(dǎo)線等連接起來進(jìn)行氯化鈉的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)，當(dāng)將石墨電極插入干燥的氯化鈉晶體中時(shí)，燈泡沒有亮；而將石墨電極插入熔融的氯化鈉中時(shí)，燈泡亮了．由此你能得到結(jié)論是______；您對這些結(jié)論的解釋是______．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鋁、銅和鈦的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①先用砂布將金屬表面擦光亮。
②將大小厚薄相等的三種金屬片分別放人盛有同濃度同體積鹽酸的試管中，觀察到如下現(xiàn)象：
 
依上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)開______>_______>______。
（2）根據(jù)三種金屬的性質(zhì)或用途等回答下列問題：
①高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗，原因是______________________________________。
②小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面產(chǎn)生少量綠色物質(zhì)，經(jīng)查閱資料得知該物質(zhì)為銅銹，又俗稱銅綠，其主要成分是Cu2（OH）2CO3。用你學(xué)過的一種常見物質(zhì)_____________（填名稱）通過化學(xué)反應(yīng)幫小林同學(xué)除去銅銹。
③鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶等，即使把它們放到海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初，這說明金屬鈦具有很強(qiáng)的___________性。

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同步練習(xí)冊答案