【題目】反應(yīng):3X(g)Y(g) 2Z(g)2W(g)2 L密閉容器中進(jìn)行,5 minY減少了0.5 mol,則此反應(yīng)的反應(yīng)速率為(  )

A.v(X)0.05 mol·L1·min1B.v(Y)0.10 mol·L1·min1

C.v(Z)0.10 mol·L1·min1D.v(W)0.10 mol·L1·s1

【答案】C

【解析】

先求Y的速率,

A選項,v(Y)0.05 mol·L1·min1,根據(jù)速率比等于計量系數(shù)之比,v(X)3v(Y) =

3× 0.05 mol·L1·min1 = 0.15 mol·L1·min1,故A錯誤;

B選項,根據(jù)分析求出的Y的速率,故B錯誤;

C選項,v(Y)0.05 mol·L1·min1,根據(jù)速率比等于計量系數(shù)之比,v(Z)2v(Y) =

2× 0.05 mol·L1·min1 =0.10 mol·L1·min1,故C正確;

D選項,v(Y)0.05 mol·L1·min1,根據(jù)速率比等于計量系數(shù)之比,v(W)2v(Y) =

2× 0.05 mol·L1·min1 =0.10 mol·L1·min1,而Dv(W)0.10 mol·L1·s1,故D錯誤;

綜上所述,答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鉬在工業(yè)和國防建設(shè)中有重要的作用。鉬(Mo)的常見化合價為+6+5、+4。由鉬精礦(主要成分是MoS2)可制備單質(zhì)鉬和鉬酸鈉晶體(Na2MoO4·2H2O),部分流程如圖1所示:

已知:鉬酸微溶于水,可溶于液堿和氨水。

回答下列問題:

1)焙燒鉬精礦時發(fā)生的化學(xué)方程式為_____________________________

2)鉬精礦焙燒時排放的尾氣對環(huán)境的主要危害是___________________,請?zhí)岢鲆环N實驗室除去該尾氣的方法____________________________________。

3)操作2的名稱為________。由鉬酸得到MoO3所用到的硅酸鹽材料儀器的名稱是________。

4)焙燒鉬精礦所用的裝置是多層焙燒爐,圖2為各爐層固體物料的物質(zhì)的量的百分?jǐn)?shù)(φ)。

①x________。

焙燒爐中也會發(fā)生MoS2MoO3反應(yīng)生成MoO2SO2的反應(yīng),若該反應(yīng)轉(zhuǎn)移6mol電子,則消耗的氧化劑的化學(xué)式及物質(zhì)的量分別為________、________。

5)操作1中,加入碳酸鈉溶液充分反應(yīng)后,堿浸液中c(MoO42-)0.80mol·L1,c(SO42-)0.04 mol·L1,在結(jié)晶前需加入Ba(OH)2固體以除去溶液中的SO42-。當(dāng)BaMoO4開始沉淀時,SO42-的去除率是________。[Ksp(BaSO4)1.1×1010Ksp(BaMoO4)4.0×108,溶液體積變化可忽略不計]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物c的制備原理如下:

下列說法正確的是

A.該反應(yīng)為加成反應(yīng)B.化合物a中所有原子一定共平面

C.化合物C的一氯代物種類為5D.化合物b、c均能與NaOH溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:H2(g)+O2(g)=H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,請回答下列問題。

1a、c分別代表什么意義?

a____________________;c____________________

2)該反應(yīng)ΔH_________(“>”“<”“=”)0。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚是一種重要的清潔燃料,也可替代氟利昂作制冷劑等,對臭氧層無破壞作用。工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成二甲醚( CH3OCH3)。請回答下列問題:

(1)利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:

2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) H= 908kJ/mol

2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) H=235kJ/mol

CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) H=413kJ/mol

總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)CH3OCH3(g)+CO2(g) H= ;

一定條件下的密閉容器中,該總反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是:________(填字母代號)。

a.壓縮體積 b.加入催化劑 c.減少CO2的濃度 d.增加CO的濃度e.分離出二甲醚(CH3OCH3

(2)已知反應(yīng)②2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g) H=235kJ/mol

某溫度下的平衡常數(shù)為400。此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:

物質(zhì)

CH3OH

CH3OCH3

H2O

濃度(mol·L-1

040

06

06

①比較此時正、逆反應(yīng)速率的大小比較:_________(填“>”、“<”“=”)。

②該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=_____,溫度升高,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K____(填增大減小不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,向密閉容器中充入30 mL CO20 mL水蒸氣,使其反應(yīng);當(dāng)反應(yīng)CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)達(dá)到平衡時,水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)與H2的體積分?jǐn)?shù)相等,則下列敘述錯誤的是

A. 平衡后CO的體積分?jǐn)?shù)為40%

B. 平衡后CO的轉(zhuǎn)化率為25%

C. 平衡后水的轉(zhuǎn)化率為50%

D. 平衡后混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為24

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】COCl2(g)CO(g)Cl2(g) ΔH>0,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列措施:升溫恒容通入惰性氣體增加CO濃度減壓加催化劑恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是

A. ①④⑥B. ①②④C. ②③⑤D. ③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系,其中部分產(chǎn)物未寫出。常溫下X是固體,BG是液體,其余均為氣體。根據(jù)下圖關(guān)系推斷:

(1)寫出化學(xué)式:X_______A________,B_______。

(2)實驗室收集氣體DF的方法依次是_______法、________法。

(3)寫出C→E的化學(xué)方程式:____________。

(4)請寫出AE反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式:_______________

(5)檢驗物質(zhì)A的方法和現(xiàn)象是________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】羥氨(NH2OH)在水溶液中的電離方程式為:NH2OH+H2ONH3OH++OH-,用0.1mol/L鹽酸滴定20mL0.1mol/L NH2OH溶液,恒定25℃時,滴定過程中由水電離出來的OH-濃度的負(fù)對數(shù)與鹽酸體積的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是(

A.AD溶液中,NH2OH電離常數(shù)不變

B.AD,水電離出的c(OH-)逐漸減小

C.B點對應(yīng)的溶液中c(Cl-)=c(NH3OH+)

D.C點對應(yīng)的溶液中c(H+)=c(OH-)+ c(NH2OH)

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