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下列實驗設計和結論相符的是（　　）
A、可以利用過濾的方法分離膠體和溶液
B、用過量氨水除去Fe3+溶液中的少量Al3+
C、將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中
D、鎂粉中混有少量鋁粉：加入過量燒堿溶液充分反應，過濾、洗滌、干燥
考點：物質的分離、提純的基本方法選擇與應用,物質的分離、提純和除雜
專題：實驗評價題
分析：A．膠體、溶液均可透過濾紙；
B．加氨水兩種離子均轉化為沉淀；
C．乙醇、水混合不分層；
D．Al與NaOH溶液反應，而Mg不能；
解答： 解：A．膠體、溶液均可透過濾紙，則過濾不能分離，應選滲析法分離，故A錯誤；
B．加氨水兩種離子均轉化為沉淀，應加過量NaOH、過濾后加鹽酸實現除雜，故B錯誤；
C．乙醇、水混合不分層，則乙醇不能作萃取劑，故C錯誤；
D．Al與NaOH溶液反應，而Mg不能，則加入過量燒堿溶液充分反應，過濾、洗滌、干燥來除雜，故D正確；
故選D．
點評：本題考查物質的分離提純方法的選擇和應用，為高頻考點，把握物質的性質及性質差異選擇試劑、分離方法為解答的關鍵，注意除雜的原則，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

北京時間10月10日，兩位美國科學家羅伯特?萊夫科維茨和布萊恩?克比爾卡因“G蛋白偶聯受體研究”獲得2012年諾貝爾化學獎．經研究發(fā)現，大約一半的藥物是通過G蛋白偶聯受體起作用的．下列說法正確的是（　�。�
A、人體必需的蛋白質都可通過體內合成
B、重金屬能使蛋白質變性
C、多肽是構成蛋白質的最基本單元
D、含有三個肽鍵的多肽稱為三肽

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科目：高中化學 來源： 題型：

①丁烷
②2-甲基丙烷
③戊烷
④甲烷
⑤乙烷
以上物質的沸點由高到低排列順序正確的是（　�。�
A、①＞②＞③＞④＞⑤
B、⑤＞④＞③＞②＞①
C、③＞①＞②＞⑤＞④
D、②＞①＞⑤＞④＞③

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科目：高中化學 來源： 題型：

物質的量相等的戊烷、苯和苯酚完全燃燒需要氧氣的物質的量依次是x mol、y mol、z mol，則x、y、z的關系是（　�。�
A、x＞y＞z
B、y＞z＞x
C、z＞y＞x
D、y＞x＞z

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科目：高中化學 來源： 題型：

對符號中“3”所表示的含義，說法不正確的是（　�。�
A、3O2--表示三個氧分子
B、SO3--表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素
C、
+3
Al
--表示鋁元素的化合價為+3
D、3H--表示三個氫原子

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、鹽溶液都是中性的
B、鹽溶液的酸堿性與鹽的類型無關
C、NaHCO3溶液顯酸性
D、Na2CO3溶液顯堿性，是因為溶液中c（OH-）＞c（H+）

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科目：高中化學 來源： 題型：

用NA代表阿伏加德羅常數的數值，下列表述正確的（　�。�
A、等物質的量的OH-與羥基（-OH）所含電子數相等
B、11.2g鐵粉與稀硝酸反應轉移電子數一定為0.6mol
C、1L 0.5mol/LNaHCO3溶液中含有HCO3-的個數為0.5NA
D、常溫常壓下，44g CO2氣體含有氧原子的個數為2NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

往飽和澄清石灰水中投入一小塊鈉，充分反應后恢復到原來的溫度．下列敘述中合理的是（　�。�
A、鈉浮在水面，熔成小球四處游動，溶液變渾濁
B、溶液中Ca（OH）2的質量分數不變，有氫氣放出
C、溶液底部產生銀白色的固體
D、反應后的溶液中OH-、Ca2+濃度均不會改變

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科目：高中化學 來源： 題型：

一定溫度下，Na2CO3溶液中存在水解平衡：CO32-+H2O?HCO3-+OH-．下列說法中，正確的是（　　）
A、升高溫度，
c(HC
O
-
3
)
c(C
O
2-
3
)
減小
B、通入CO2，平衡向正反應方向移動
C、稀釋溶液，Na2CO3水解程度增大，水解平衡常數增大
D、加入NaOH固體，平衡向逆反應方向移動，溶液pH減小

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