【題目】人類(lèi)對(duì)于能源的利用大致可以分為三個(gè)時(shí)代：柴草能源、化石能源、多能源時(shí)代。正確的是（ ）

A.原始社會(huì)人類(lèi)學(xué)會(huì)利用火，他們以天然氣取暖，吃熟食，從事生產(chǎn)活動(dòng)

B.目前我國(guó)廣大農(nóng)村生活做飯使用的都是化石原料

C.多能源時(shí)代指的是新能源時(shí)代，包括核能、太陽(yáng)能、氫能

D.化石燃料的燃燒沒(méi)有污染

【答案】C

【解析】

A. 原始社會(huì)不會(huì)利用天然氣，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 農(nóng)村使用的能源主要有化石燃料能源、柴草能源等，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 核能、太陽(yáng)能、氫能等是新型能源，C項(xiàng)正確；

D. 化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生污染性氣體，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 銅溶于0.5mo/L的硝酸:Cu+4H++2NO3- =Cu2++2NO2↑+2H2O

B. Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:2S2O32-+4H+=SO42-+3S↓+2H2O

C. 向Ba(OH)2溶液中加入少量的NH4HSO4溶液:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O

D. Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于硅及其化合物的敘述中，不正確的是

A.普通玻璃是以純堿、石灰石和石英為原料在玻璃窯中熔融制成

B.玻璃、陶瓷、水泥、碳化硅都屬于傳統(tǒng)的硅酸鹽產(chǎn)品

C.硅膠可用作食品干燥劑及催化劑的載體

D.硅元素是一種親氧元素，其中[SiO4]四面體結(jié)構(gòu)存在于二氧化硅和硅酸鹽礦中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的SO2(g)和O2(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中，在T1溫度下進(jìn)行反應(yīng)生成SO3(g)，得到下表中的數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

SO2

O2

SO2

O2

1

T1

4

2

x

0.8

（1）x=_________。

（2）實(shí)驗(yàn)1從開(kāi)始到達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，用去時(shí)間2分鐘，則υ(SO2)表示的反應(yīng)速率為：______________________。

（3）寫(xiě)出兩個(gè)能加快上述反應(yīng)的措施：______________________、_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溴苯是一種化工原料，實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下：


苯

溴

溴苯

密度/g·cm-3

0.88

3.10

1.50

沸點(diǎn)/℃

80

59

156

水中溶解度

微溶

微溶

微溶

按以下合成步驟回答問(wèn)題：

（1）在a中加入15mL無(wú)水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴．向a中滴入幾滴溴，有白霧產(chǎn)生，是因?yàn)樯闪?/span>_________氣體，繼續(xù)滴加至液溴滴完。裝置d的作用是_________；

（2）液溴滴完后，經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純：

①向a中加入10mL水，然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑；

②濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌．NaOH溶液洗滌的作用是_________；

③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣，靜置、過(guò)濾．加入氯化鈣的目的是_________；

（3）經(jīng)以上分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為_________，要進(jìn)一步提純，下列操作中必須的是____________（填入正確選項(xiàng)前的字母）；

A．重結(jié)晶 B．過(guò)濾 C．蒸餾 D．萃取

（4）在該實(shí)驗(yàn)中，a的容積最適合的是_____________（填入正確選項(xiàng)前的字母）：

A．25mL B．50mL C．250mL D．500mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的幾種物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中，A是一種黑色粉末狀固體，C是一種黃綠色氣體，實(shí)驗(yàn)室中常用E溶液吸收多余的C(圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去)

回答下列問(wèn)題:

（1）寫(xiě)出A與B的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________

（2）固體E中含有化學(xué)鍵的類(lèi)型是____________，C與E反應(yīng)的離子方程式為__________________________________

（3）將B的濃溶液與H的濃溶液混合，立即產(chǎn)生大量氣體C，該反應(yīng)的離子方程式為_______________________

（4）某課外小組的同學(xué)用E溶液吸收C，利用如圖2所示裝置向吸收液中持續(xù)通入SO2氣體.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到如下現(xiàn)象:

①開(kāi)始時(shí)，溶液上方出現(xiàn)白霧，試紙a變紅.甲同學(xué)認(rèn)為是HCl使a變紅，乙同學(xué)不同意甲的觀(guān)點(diǎn)，乙同學(xué)的認(rèn)為使a變紅的是__________________________________(寫(xiě)出一種即可).

②片刻后，溶液上方出現(xiàn)黃綠色氣體，試紙b變藍(lán).用離子方程式解釋b變藍(lán)的原因______________________________________________________

③最終試紙b褪色.同學(xué)們認(rèn)為可能的原因有兩種:一是I2有還原性，黃綠色氣體等物質(zhì)將其氧化成IO3－，從而使藍(lán)色消失;二是__________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以硫化銅精礦為原料生產(chǎn)CuCl的工藝過(guò)程如下：

已知CuCl難溶于醇和水，可溶于氯離子濃度較大的體系，在潮濕空氣中易水解氧化，海綿銅中含少量CuO等。

（1）經(jīng)測(cè)定氧化酸浸過(guò)程有單質(zhì)S生成，寫(xiě)出此過(guò)程中的化學(xué)方程式_____________

（2）步驟①中得到的氧化產(chǎn)物是____________，溶解溫度應(yīng)控制在60—70℃，原因是_____________。

（3）寫(xiě)出步驟③中主要反應(yīng)的離子方程式_____________。

（4）步驟③先加NH4Cl、再加入亞硫酸銨時(shí)無(wú)沉淀，加水稀釋就產(chǎn)生大量臼色沉淀，其原因_____________。

（5）步驟⑤包括用pH=2的酸洗、水洗兩步操作，酸洗采用的酸是_____________(寫(xiě)名稱(chēng))。

（6）上述工藝中，步驟⑥不能省略，理由是_____________。

（7）上述濃縮液中含有Iˉ、CIˉ等離子，取一定量的濃縮液，向其中滴加AgNO3溶液，當(dāng)AgCl開(kāi)始沉淀時(shí)，溶液中中為_____________。(已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10，Ksp(AgI)=8.5×10-17)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明N2O與CO在Fe+作用下發(fā)生反應(yīng)的能量變化及反應(yīng)歷程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 總反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B. Fe+使反應(yīng)的活化能降低

C. FeO+也是該反應(yīng)的催化劑

D. Fe++N2O→FeO++N2、FeO++CO→Fe++CO2兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是

A.鈉燃燒時(shí)生成氧化鈉B.鈉燃燒時(shí)發(fā)出黃色的火焰

C.鋁是地殼里含量最多的金屬元素D.在常溫下，鋁與氧氣作用生成致密氧化膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案