【題目】下列反應(yīng)中,二氧化硫作為還原劑的是(

A. H2S氣體反應(yīng)B. 使品紅褪色

C. 使溴水褪色D. 通入NaOH溶液

【答案】C

【解析】

A、發(fā)生SO22H2S=2H2O3S↓,體現(xiàn)SO2的氧化性,故A不符合題意;

B、SO2能使品紅溶液褪色,體現(xiàn)SO2的漂白性,故B不符合題意;

C、SO2能使溴水褪色,發(fā)生SO2Br22H2O=H2SO42HBr,體現(xiàn)SO2的還原性,故C符合題意;

D、SO2是酸性氧化物,與NaOH反應(yīng):SO22NaOH=Na2SO3H2O,故D不符合題意;

答案為C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知X、Y、Z都是金屬,若把X浸入乙的鹽溶液中,X的表面有乙析出;若X、Y和鹽酸溶液形成原電池,Y為電池的負(fù)極。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)順序?yàn)?/span>

A. Y>X>Z B. X>Z>Y C. X>Y>Z D. Y>Z>X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵的化合物如Fe(OH)2、K2FeO4等在生產(chǎn)、生活中有重要作用。

(1)某學(xué)生用下列兩種方法(如圖)制備白色沉淀Fe(OH)2。方法1中加入維生素C的目的是_________________________________;方法2為了制得Fe(OH)2白色沉淀,在錐形瓶A和錐形瓶B中加入試劑后,打開止水夾C一段時(shí)間,再關(guān)閉止水夾C,關(guān)閉止水夾C的目的是_____________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氧化鋅礦粉(主要成分為2ZnO、FeCO3)制備堿式碳酸鋅[Zn(OH)2CO3],礦粉經(jīng)H2SO4溶解、H2O2氧化、調(diào)節(jié)pH"三步將礦粉中的Fe元素轉(zhuǎn)化為沉淀而除去

不能用稀HNO3代替稀H2SO4溶解的理由是_______________________________。

(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效水處理劑,易溶于水,在強(qiáng)堿性條件下比較穩(wěn)定,通常可用NaClO溶液與Fe(NO3)3溶液反應(yīng)制得

①制備Na2 FeO4的化學(xué)方程式為________________________。

②能析出K2FeO4的原因是_____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置,B、C是改進(jìn)后的裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析,對(duì)比三個(gè)裝置,回答下列問題:

(1)寫出三個(gè)裝置中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式:________________。寫出B中右邊試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。

(2)裝置A和C均采用了長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,其作用是_______、____________

(3)在實(shí)驗(yàn)B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始,應(yīng)對(duì)裝置B進(jìn)行的操作是________________;應(yīng)對(duì)裝置C進(jìn)行的操作是_______________________。

(4)裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時(shí)密封的矛盾,方便了操作。A裝置中這一問題在實(shí)驗(yàn)中造成的后果是_________________

(5)B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是______________________,反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________。

(6)B裝置也存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn),使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個(gè)缺點(diǎn)是_____________________;_____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】呋喃酚是合成農(nóng)藥的重要中間體,其合成路線如下:

(1)A在空氣中久置會(huì)由無色轉(zhuǎn)變?yōu)樽睾稚,其原因?/span>____________,A在核磁共振氫譜中有___________組峰。

(2)B→C的反應(yīng)類型是_____________________。

(3)已知X的分子式為C4H7Cl。寫出A→B的化學(xué)方程式:___________________

(4)要鑒別化合物C和D,適宜的試劑是__________________________

(5)B的同分異構(gòu)體很多,符合下列條件的有______種,寫出其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________(任寫一種)。

①苯的衍生物 ②有兩個(gè)互為對(duì)位的取代基 ③含有酯基

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的敘述,正確的是(

A. 加濃溴水,然后過濾,可除去苯中混有的少量乙烯

B. 苯、溴水和鐵粉混合可制成溴苯

C. 氨基酸屬于高分子化合物

D. 已知甲苯苯環(huán)上的二氯取代物有6種,則甲苯苯環(huán)上的三氯取代物也有6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒?由于實(shí)驗(yàn)室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案,方案一如下圖所示,方案二如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題(本題不考慮N2O4存在產(chǎn)生的影響)

(1) 濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是______________

(2) 方案一實(shí)驗(yàn)開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?____________(正確不正確”),理由是_________________________________

(3) 硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(4) 方案二實(shí)驗(yàn)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí),木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?____________(正確不正確”),理由是____________

(5) 為了更直接地說明“NO2能否支持木條的燃燒這一問題,請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)原理和主要操作:____________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中數(shù)據(jù)合理的是

A.10 mL 量筒量取5.2 mL鹽酸

B.用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH值為12.5

C.用托盤天平稱取25.12gNaCl固體

D.100 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是(  )

A.元素化合價(jià)發(fā)生變化B.反應(yīng)中有氧原子的得失

C.反應(yīng)中有電子轉(zhuǎn)移D.反應(yīng)后生成新物質(zhì)

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