試題分析:(1)A為(CH
3)
2C=CH
2,含有碳碳雙鍵能發(fā)生加聚反應(yīng),只有一個(gè)碳碳雙鍵的有機(jī)物發(fā)生加聚反應(yīng)時(shí),加聚產(chǎn)物一般是線型高分子;
(2)B為(CH
3)
2CClCH
2Cl,結(jié)合B、D的分子式與轉(zhuǎn)化條件可知B→D的反應(yīng)為消去反應(yīng),且是B的中間碳原子上的氯原子發(fā)生消去反應(yīng),而連在端碳原子上的氯原子不能消去,因?yàn)橹虚g碳原子上沒(méi)有氫原子;
(3)由題給信息M的同分異構(gòu)體Q是飽和二元羧酸,說(shuō)明Q的分子結(jié)構(gòu)中不存在碳碳雙鍵,且分子結(jié)構(gòu)中還含有兩個(gè)羧基,由此推知Q應(yīng)該含有1個(gè)環(huán);
(4)①分析E、G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式結(jié)合反應(yīng)條件可知,E→G發(fā)生的是取代反應(yīng);
根據(jù)題給已知“﹣CH
2CN
﹣CH
2COONa+NH
3”和G的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(分子結(jié)構(gòu)中含有氯原子,也可在NaOH溶液中發(fā)生水解),﹣CN轉(zhuǎn)化為﹣COONa,﹣Cl原子發(fā)生取代反應(yīng)轉(zhuǎn)化為﹣OH,H為
;
②根據(jù)流程圖J可以和銀氨溶液反應(yīng),結(jié)合G﹣→H的轉(zhuǎn)化條件可以推斷J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
;
L為
;
③結(jié)合③中的已知和括號(hào)內(nèi)的提示(第二步反應(yīng)試劑及條件限用NaOH水溶液、加熱)可推知E經(jīng)三步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為M應(yīng)該是先與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),然后水解生成羧酸鹽,最后酸化得M.
解:(1)A為(CH
3)
2C=CH
2,含有碳碳雙鍵能發(fā)生加聚反應(yīng),只有一個(gè)碳碳雙鍵的有機(jī)物發(fā)生加聚反應(yīng)時(shí),加聚產(chǎn)物一般是線型高分子,故答案為:碳碳雙鍵;線性;
(2)B為(CH
3)
2CClCH
2Cl,結(jié)合B、D的分子式與轉(zhuǎn)化條件可知B→D的反應(yīng)為消去反應(yīng),中間碳原子上沒(méi)有氫原子,連在端碳原子上的氯原子不能消去,是B的中間碳原子上的氯原子發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)方程式為
+NaOH
+NaCl+H
2O,
故答案為:
+NaOH
+NaCl+H
2O;
(3)由題給信息M(
)的同分異構(gòu)體Q是飽和二元羧酸,說(shuō)明Q的分子結(jié)構(gòu)中不存在碳碳雙鍵,且分子結(jié)構(gòu)中還含有兩個(gè)羧基,由此推知Q應(yīng)該含有1個(gè)環(huán),
,
故答案為:
;
(4)①分析E、G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,結(jié)合反應(yīng)條件可知,E中甲基中的1個(gè)H原子被Cl原子取代生成G,E→G發(fā)生的是取代反應(yīng),
根據(jù)題給已知“﹣CH
2CN
﹣CH
2COONa+NH
3”和G的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(分子結(jié)構(gòu)中含有氯原子,也可在NaOH溶液中發(fā)生水解),﹣CN轉(zhuǎn)化為﹣COONa,﹣Cl原子發(fā)生取代反應(yīng)轉(zhuǎn)化為﹣OH,H為
,G→H的化學(xué)方程式為:
+2NaOH+H
2O
+NaCl+NH
3,
故答案為:取代反應(yīng);
+2NaOH+H
2O
+NaCl+NH
3;
②根據(jù)流程圖J可以和銀氨溶液反應(yīng),結(jié)合G→H的轉(zhuǎn)化條件可以推斷J結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
,L為
,J﹣→L的離子方程式為
+2[Ag(NH
3)
2]
++2OH
﹣+2Ag↓+3NH
3+NH
4++H
2O,
故答案為:
+2[Ag(NH
3)
2]
++2OH
﹣+2Ag↓+3NH
3+NH
4++H
2O;
③結(jié)合③中的已知和括號(hào)內(nèi)的提示(第二步反應(yīng)試劑及條件限用NaOH水溶液、加熱)可推知E經(jīng)三步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為M應(yīng)該是先與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),然后水解生成羧酸鹽,最后酸化得M,合成流程圖為:
,
故答案為:
.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷與合成,難度中等,分析有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與反應(yīng)條件,進(jìn)行判斷物質(zhì)結(jié)構(gòu)與發(fā)生的反應(yīng),掌握官能團(tuán)的性質(zhì)是關(guān)鍵,題目給出某反應(yīng)信息要求學(xué)生加以應(yīng)用,能較好的考查考生的閱讀、自學(xué)能力和思維能力,是熱點(diǎn)題型.