分析 (1)Fe2O3是主氧化劑,與Na發(fā)生置換反應(yīng),則還原產(chǎn)物為Fe;
(2)KClO4由鉀離子與高氯酸根離子構(gòu)成,高氯酸根離子中Cl原子與O原子之間形成共價鍵;
(3)碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳與水;
(4)根據(jù)n=$\frac{V}{{V}_{m}}$計算氮氣的物質(zhì)的量,根據(jù)氮元素守恒計算n(NaN3),在根據(jù)m=nM計算m(NaN3),進而計算NaN3的質(zhì)量分數(shù).
解答 解:(1)Fe2O3是主氧化劑,與Na發(fā)生置換反應(yīng),F(xiàn)e元素發(fā)生還原反應(yīng),則還原產(chǎn)物為Fe,
故答案為:Fe;
(2)KClO4由鉀離子與高氯酸根離子構(gòu)成,高氯酸根離子中Cl原子與O原子之間形成共價鍵,含有離子鍵、共價鍵;
故答案為:離子鍵、共價鍵;
(3)碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳與水,反應(yīng)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(4)堿石灰可以吸收二氧化碳、水蒸汽,剩余的氣體為氮氣,氮氣的物質(zhì)的量=$\frac{16.8L}{22.4L/mol}$=0.75mol,根據(jù)氮元素守恒n(NaN3)=$\frac{0.75mol×2}{3}$=0.5mol,
則m(NaN3)=0.5mol×65g/mol=32.5g,故NaN3的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{32.5g}{56g}$×100%=58%,
故答案為:58%.
點評 本題以汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑為載體,考查化學(xué)鍵類型、化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫、化學(xué)計算等知識,屬于拼合型題目,側(cè)重對基礎(chǔ)知識的考查,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3體積 | B. | 4體積 | C. | 5體積 | D. | 6體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的過程實際上就是電解的過程 | |
B. | 利用電解飽和食鹽水所得的產(chǎn)物可以生產(chǎn)鹽酸 | |
C. | 氫氧燃料電池的負極通入的是氫氣 | |
D. | 銅在酸性環(huán)境中易發(fā)生析氫腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度,量筒、容量瓶無“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用時滴定管水洗后還需潤洗,但容量瓶水洗后不用潤洗 | |
B. | 用電子天平稱量化學(xué)藥品時,必須先稱小燒杯的質(zhì)量,再稱量加入試劑后的總質(zhì)量,兩者之差即為藥品的質(zhì)量 | |
C. | 金屬著火時,可用細沙覆蓋滅火;電器設(shè)備引起的火災(zāi),可用泡沫滅火器滅火 | |
D. | 在酚酞溶液中加入過氧化鈉粉末,溶液顏色會先變紅后褪色,并且有氣泡生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展氫能和太陽能 | B. | 限制塑料制品的使用 | ||
C. | 提高原子利用率,發(fā)展綠色化學(xué) | D. | 盡量用純液態(tài)有機物代替水作溶劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3molNO | |
B. | 0.2molNO2和0.1molN2O4 | |
C. | 0.1molNO、0.2molNO2和0.05molN2O4 | |
D. | 0.1molNO、0.1molNO2和0.2molN2O4 |
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