分析 由PMMA的結(jié)構(gòu),可知PMMA單體為CH2=C(CH3)COOCH3,則D、J分別為CH2=C(CH3)COOH、CH3OH中的一種,乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH2BrCH2Br,A在NaOH水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成B為HOCH2CH2OH,根據(jù)信息I及PET單體分子式,可知PET單體為,則D為CH3OH、J為CH2=C(CH3)COOH,PET單體發(fā)生信息I中交換反應(yīng)進(jìn)行的縮聚反應(yīng)生成PET樹(shù)脂為.F發(fā)生信息Ⅱ中的反應(yīng)得到G,G在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成J,則G為,故F為,E為,據(jù)此解答.
解答 解:由PMMA的結(jié)構(gòu),可知PMMA單體為CH2=C(CH3)COOCH3,則D、J分別為CH2=C(CH3)COOH、CH3OH中的一種,乙烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH2BrCH2Br,A在NaOH水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成B為HOCH2CH2OH,根據(jù)信息I及PET單體分子式,可知PET單體為,則D為CH3OH、J為CH2=C(CH3)COOH,PET單體發(fā)生信息I中交換反應(yīng)進(jìn)行的縮聚反應(yīng)生成PET樹(shù)脂為.F發(fā)生信息Ⅱ中的反應(yīng)得到G,G在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成J,則G為,故F為,E為.
(1)①的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),A的名稱為1,2-二溴乙烷,
故答案為:加成反應(yīng);1,2-二溴乙烷;
(2)②為1,2-二溴乙烷發(fā)生水解反應(yīng)生成乙二醇,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
故答案為:;
(3)PMMA單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)COOCH3,PMMA單體的官能團(tuán)名稱是碳碳雙鍵和酯基,
故答案為:碳碳雙鍵;酯基;
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(5)J為CH2=C(CH3)COOH,J的同分異構(gòu)體符合下列條件:①能與NaOH溶液反應(yīng),說(shuō)明含有羧基或酯基,②能使酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去,說(shuō)明含有碳碳雙鍵,③分子中不含環(huán)狀結(jié)構(gòu),
若屬于羧酸,可以看作-COOH取代丙烯形成的酸,丙烯中有3種H原子,故酸有3種,若屬于酯,有:CH2=CHCOOCH3,CH3COOCH=CH2,HCOOCH=CHCH3,HCOOCH2CH=CH2,HCOOC(CH3)=CH2,故符合條件的同分異構(gòu)體共有8種,其中與J具有相同官能團(tuán),且為順式結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:,
故答案為:8;;
(6)由PET單體制備PET聚酯并生成B的化學(xué)方程式為:,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,充分利用給予的信息和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,較好的考查學(xué)生自學(xué)能力、知識(shí)遷移運(yùn)用,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯氣和水的反應(yīng):C12+H2O=2H++Cl-+ClO- | |
B. | 等體積等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鋇溶液與碳酸氫銨溶液混合:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-=BaCO3↓+NH3•H2O+H2O | |
C. | 碳酸鈣溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O | |
D. | 硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++OH-+SO42-+H+=BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2,2-二甲基丁烷與2,4-二甲基戊烷的一氯代物種類相同 | |
B. | 由苯制取溴苯、硝基苯、環(huán)己烷的反應(yīng)類型均屬于取代反應(yīng) | |
C. | 乙烷、苯、葡萄糖溶液均不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 乙酸乙酯、乙酸、乙醇均能和水互溶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用可降解塑料聚二氧化碳,能減少白色污染 | |
B. | 實(shí)施“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程,有利于保護(hù)環(huán)境 | |
C. | 雷雨過(guò)后感覺(jué)到空氣清新是因?yàn)榭諝庵挟a(chǎn)生了少量的二氧化氮 | |
D. | 通常所說(shuō)的三大有機(jī)合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純堿、Na2O2、NH4NO3、Ca(OH)2均為離子化合物 | |
B. | HCl、H2SO4、HNO3均具有氧化性,都是氧化性酸 | |
C. | 經(jīng)分析某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 金屬氧化物一定是堿性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用此圖可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 | |
B. | 用此圖檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱產(chǎn)生的乙烯 | |
C. | 根據(jù)此圖裝置中U型管液面現(xiàn)象,證明裝置漏氣 | |
D. | 用此圖裝置收集一瓶純凈的NO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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