化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列措施有利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是( )
①加快化石燃料的開采與使用;②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥;③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)化技術(shù);④田間焚燒秸稈;⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料。
A.①③⑤ B.②③⑤
C.①②④ D.②④⑤
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題15有機化學(xué)基礎(chǔ)選考練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
商品名稱為“敵稗”的有機物F是一種優(yōu)良的水稻除草劑,現(xiàn)通過下列合成路線制備:
已知:Ⅰ. (呈堿性)
Ⅱ.
Ⅲ.苯環(huán)上原有取代基對苯環(huán)上新引入的取代基的位置有一定影響,使新的取代基進入它的鄰位、對位的取代基有:—CH3、—NH2、—X(鹵素原子);使新的取代基進入它的間位的取代基有:—COOH、—NO2等。
請回答:
(1)F的結(jié)構(gòu)簡式為________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________。
(3)有人認為若將②、③兩步反應(yīng)順序顛倒,也可以得到C,實際上是不妥的。請你指出不妥之處_______________________________________________。
(4)綠色化學(xué)追求充分利用原料中原子,實現(xiàn)零排放或少排放。就該流程而言,為了實現(xiàn)這一點,我們該做的是_________________________________________________________。
(5)若原料D為乙烯,根據(jù)提供的信息,設(shè)計D→E(C3H6O2)的合成路線。
合成反應(yīng)流程圖表示方法:
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)二輪創(chuàng)新訓(xùn)練上 專題11常見有機化合物及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( 。。
A.乙醇和乙酸能發(fā)生酯化反應(yīng),只要一種反應(yīng)物過量酯化反應(yīng)就能進行徹底
B.把乙烯通入溴水中,溴水立即褪色,這是由于乙烯具有漂白性
C.煤的氣化和煤的干餾都發(fā)生了化學(xué)變化,而石油的分餾屬于物理變化
D.苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,因此苯不能發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二1-2-3元素周期表元素周期律應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對四種元素G、L、M、R進行如下實驗:
金屬 實驗 | G | L | M | R |
和冷水反應(yīng) | 不反應(yīng) | 慢慢反應(yīng) | 未做實驗 | 未做實驗 |
和2 mol·L-1 鹽酸反應(yīng) | 溶解并放 出氣體 | 溶解并 放出氣體 | 不反應(yīng) | 不反應(yīng) |
和Rn+的 水溶液反應(yīng) | 溶解并形 成沉淀 | 未做實驗 | 溶解并 形成沉淀 | 未做實驗 |
根據(jù)表中所給實驗結(jié)果,判斷這四種金屬活潑性由強到弱的順序正確的是( )
A.L、G、R、M B.G、L、M、R
C.L、G、M、R D.L、R、G、M
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 4-2資源綜合利用、環(huán)境保護練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ.如圖是石油分餾塔的示意圖。a、b、c三種餾分中________
A.a的沸點最高
B.b的熔點最低
C.c的平均相對分子質(zhì)量最大
D.每一種餾分都是純凈物
Ⅱ.裂化汽油中除含有C6~C11的烷烴外,還含有C5~C11的烯烴及甲苯、二甲苯等苯的同系物。已知甲苯、二甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色。要用化學(xué)方法檢驗?zāi)沉鸦蜆悠分泻邢N及苯的同系物,實驗步驟為:
(1)先逐滴加入________,振蕩,如果看到______,則證明有________存在。
(2)繼續(xù)逐滴加入________至________為止,靜置,用分液漏斗分出________(填“上”或“下”)層的裂化汽油樣品,再加入________振蕩,如果看到________,則證明裂化汽油中有________存在。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 4-2資源綜合利用、環(huán)境保護練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟性”原則的是( )
①置換反應(yīng) ②化合反應(yīng) ③分解反應(yīng) ④取代反應(yīng) ⑤加成反應(yīng) ⑥消去反應(yīng) ⑦加聚反應(yīng) ⑧縮聚反應(yīng)
A.①②⑤ B.②⑤⑦ C.⑦⑧ D.⑦
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 4-1-2海水資源的開發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
海藻中含有豐富的碘元素(以I-形式存在)。實驗室中提取碘的流程如下:
(1)實驗操作③的名稱是________,所用主要儀器名稱為________。
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是________(填序號)。
A.酒精(沸點78℃) B.四氯化碳(沸點77℃)
C.甘油(沸點290℃) D.苯(沸點80℃)
(3)在操作②中,溶液中生成少量ICl(ICl的性質(zhì)類似于氯氣),為消除此雜質(zhì),使碘全部游離出來,應(yīng)加入適量(填序號)________溶液,反應(yīng)的離子方程式______________________。
A.KIO3 B.HClO C.KI D.Br2
(4)利用碘的有機溶液得到單質(zhì)I2的方法是_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 4-1-1金屬礦物的開發(fā)利用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在冶金工業(yè)中,均不能用通;瘜W(xué)還原劑制得的金屬組是( )
A.Na、Mg、Al B.Na、K、Zn、Fe
C.Zn、Fe、Cu、Ag D.Mg、Al、Zn、Fe
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-4-1糖類練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蔗糖的說法中,不正確的是( )
A.蔗糖是最重要的雙糖,它的相對分子質(zhì)量是葡萄糖的兩倍
B.純凈的蔗糖溶液中加入銀氨溶液,微熱,不發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.向蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中滴加銀氨溶液,再水浴加熱,看不到銀鏡生成
D.在蔗糖里加入濃硫酸,可觀察到顏色變黑,并有氣泡出現(xiàn)
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