(8分)工業(yè)制硫酸生產(chǎn)流程如下圖:

已知:在450℃,常壓下,2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),ΔH=-196 kJ·mol-1。請(qǐng)回答:

(1)在催化反應(yīng)室,下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有 ;

A.升高溫度 B.減少壓強(qiáng) C.不斷補(bǔ)充空氣 D.及時(shí)分離出SO3

(2)在生產(chǎn)中,為提高催化劑效率可采取的措施為 ;

A.凈化氣體 B.控制溫度在400~500℃

C.增大催化劑與反應(yīng)氣體的接觸面積 D.不斷補(bǔ)充空氣

(3)在450℃、常壓和釩催化條件下向一密閉容器中充入2molSO2和1molO2,充分反應(yīng)后,放出的熱量______(填“<”、“>”或“=”)196kJ。

(4)經(jīng)檢測(cè)生產(chǎn)硫酸的原料氣成分(體積分?jǐn)?shù))為SO27%、O211%、N282%。在500℃,0.1MPa條件下,現(xiàn)有100L原料氣參加反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),氣體的總體積變?yōu)?7.2L,則SO2的轉(zhuǎn)化率為 。

 

(1)CD (2)ABC (3)< (4)80.0%

【解析】

試題分析:(1)A.正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率降低,故A錯(cuò)誤;B.正反應(yīng)為體積減小的反應(yīng),減少壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率降低,故B錯(cuò)誤;C.不斷補(bǔ)充空氣,利用平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),增大空氣的用量可以通過二氧化硫轉(zhuǎn)化率,故C正確;D.及時(shí)分離出SO3,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),二氧化硫的轉(zhuǎn)化率增大,故D正確;故答案為:CD;

(2)凈化氣體防止催化劑中毒,控制溫度在400~500℃,增大催化劑與反應(yīng)氣體的接觸面積,故答案為:ABC;

(3)在1atm和298K條件下,2mol SO2和1mol O2完全反應(yīng)生成2mol SO3,放出196kJ熱量,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),不可能進(jìn)行完全,又因?yàn)榉磻?yīng)溫度為450℃,所以放出的熱量小于196kJ;

(4)令開始總物質(zhì)的量為100mol,則二氧化硫?yàn)?mol,氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為82mol,反應(yīng)中氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量不變,由體積差可知消耗二氧化硫的物質(zhì)的量是(100mol-97.2mol)×2=5.6mol,故二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=×100%=80%。

考點(diǎn):考查硫酸工業(yè)、化學(xué)平衡影響因素、反應(yīng)熱計(jì)算、化學(xué)平衡計(jì)算等

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省福州市高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(13分)【化學(xué)一有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】

I.莽草酸是有效應(yīng)對(duì)H5N1型禽流感病毒的藥物“達(dá)菲”的重要成分。

 

(1)莽草酸中可發(fā)生加成反應(yīng)的官能團(tuán)為______ (填名稱)。

(2)等物質(zhì)的量的莽草酸、甲、乙分別與NaOH溶液完全反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為______。

(3)寫出符合以下條件的莽草酸的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____________。

(i)鏈狀結(jié)構(gòu),含三種氫,有兩個(gè)甲基。

(ii)能與NaOH溶液反應(yīng)。

II.PET為聚合物,用于生產(chǎn)礦泉水塑料瓶。PET生產(chǎn)流程如下圖:

已知:A、B、C、D、E都是苯的對(duì)位二元取代物,A為烴,E與鄰苯二甲酸互為同分異構(gòu)體。

(4)B→C的反應(yīng)類型為______。

(5)能鑒別C和D的試劑是______。

(6)E與乙二醇反應(yīng)生成PET的化學(xué)方程式為____________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪一中高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:

(1)步驟①中用硫酸酸化的目的是____________________________________________。

步驟②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________________。

(2)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為___________________________。

(3)操作⑥的名稱是________________。

(4)從含溴海水中吹出的溴也可用純堿吸收。純堿吸收溴的主要反應(yīng)是:Na2CO3+Br2→NaBrO3+NaBr+CO2,吸收1molBr2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________mol。純堿吸收后再用硫酸酸化,單質(zhì)溴又從溶液中析出。

(5)化學(xué)上將SCN、OCN、CN等離子稱為“類鹵離子”,F(xiàn)將KSCN溶液滴加到酸性Fe3+溶液中,溶液立即變成血紅色;通入SO2后,血紅色消失。血紅色消失過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪一中高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是

 

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

向硅酸鈉溶液中滴加1滴酚酞,再逐滴加入稀鹽酸至紅色褪去

2 min后,試管里出現(xiàn)凝膠

酸性:鹽酸>硅酸

B

在酒精燈上加熱鋁箔

鋁箔熔化但不滴落

熔點(diǎn):氧化鋁>鋁

C

常溫下,向濃硫酸中投入鋁片

鋁片不溶解

常溫下,鋁不與濃硫酸反應(yīng)

D

向某無色溶液中先滴加氯水,再加少量CCl4,振蕩,靜置

溶液分層,下層為橙紅色

溶液中含有Br-

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪一中高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用36.5%的濃鹽酸(密度1.2 g·cm-3)配1 mol·L-1的稀鹽酸 100 mL,配制過程需用到哪些儀器

①100 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL 燒杯 ④托盤天平 ⑤100 mL容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒

A.①③⑤⑥⑦ B.④③⑦⑤⑥

C.③⑤⑦⑥① D.②③⑦⑤⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪第一中學(xué)高三9月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)

操作

A

鈉與水反應(yīng)

用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中

B

配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL

準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容

C

排除堿式滴定管尖嘴部分的氣泡

將膠管彎曲使玻璃尖嘴斜向上,用兩指捏住膠管,輕輕擠壓玻璃珠,使溶液從尖嘴流出

D

取出分液漏斗中所需的上層液體

下層液體從分液漏斗下端管口放出,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省、安溪第一中學(xué)高三9月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是

A.pH=12的溶液:K+、Na+、CH3COO—、CO32—

B.與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液:Mg2+、K+、HCO3—、NO3—

C.由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-13mol/L的溶液:NH4+、Ca2+、SO32—、Cl—

D.0.1 mol/L的NaNO3溶液:H+、Fe2+、Cl—、SO42—

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

己知A(s) + 2B(g) C(g) + D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:

溫度/℃

700

800

830

1000

1200

平衡常數(shù)

1.7

1.1

1.0

0.6

0.4

下列問題不正確的是

A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K= C(C)·C(D) / C2(B)

B.該反應(yīng)的△H < 0

C.830℃時(shí),向一個(gè)5L的密閉容器中充入10 mol A和2mol B,10min后,B為0.5mol時(shí),此時(shí)V(正)>V(逆);

D.在溫度、容積不變時(shí),氣體的密度不隨時(shí)間改變能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氯酸是一種強(qiáng)酸,濃度超過40%時(shí)會(huì)發(fā)生分解,反應(yīng)可表示為:

a HClO3 = bO2↑+ c Cl2↑+ d HClO4 + e H2O。下列有關(guān)說法不正確的是

A.由反應(yīng)可確定:氧化性HClO3>O2

B.若氯酸分解所得混合氣體,lmol混合氣體質(zhì)量為45g,則反應(yīng)方程式可表示為:3HClO3 = 2O2↑+ C12↑+ HClO4 + H2O

C.由非金屬性Cl>S,可推知酸性HClO3>H2SO4

D.若化學(xué)計(jì)量數(shù)a=8,b=3,則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為20e-

 

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