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【題目】能與Fe3＋反應且能證明Fe3＋具有氧化性的物質是（ ）

A. 氫氧化鈉B. 硫氰化鉀C. 氯化亞鐵D. 鐵

【答案】D

【解析】

A. 氫氧化鈉與Fe3＋反應生成Fe(OH)3，化學價不變，錯誤。

B. 硫氰化鉀與Fe3＋反應生成Fe(SCN)3，化學價不變，錯誤。

C. 氯化亞鐵與Fe3＋不反應，錯誤。

D. 鐵與Fe3＋反應生成Fe2＋，化學價降低，得電子，做氧化劑，正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求回答下列問題：

（1）的名稱為_____________；

（2） 的名稱為_________________；

（3）鄰甲基乙苯的結構簡式為_________________；

（4）順－2－戊烯的結構簡式為_________________；

（5）分子式為C6H12的某烯烴所有碳原子一定共平面，則該烯烴的結構簡式為_________________；

（6）某高聚物的結構簡式如圖：

則形成該高分子化合物的單體的結構簡式為_________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列對元素周期表的認識正確的是

A. 有9行7個周期B. 有16列16個族

C. 有三個短周期四個長周期D. 非金屬元素存在于主族與副族中

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列指定反應的離子方程式正確的是

A. 用石墨電極電解MgCl2溶液:Mg2++2C1-+2H2OMg(OH)2↓+Cl2↑+H2↑

B. 向明礬溶液中滴加碳酸鈉溶液:2Al3++3CO32-==Al2(CO3)3↓

C. 向Ca(HCO3)2溶液中滴加少最NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O

D. 向Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2NO3-+8H++6I-==3I2+2NO↑+4H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應，用下圖所示的裝置進行有關的實驗。

請回答：

（1）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_______________。

（2）裝置D中試管口放置的棉花中應用某種溶液浸濕，這種溶液是_____，其作用是_______。

（3）實驗中，取一定質量的銅片和一定體積18mol·L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，反應完畢時，發(fā)現燒瓶中還有銅片剩余，該小組同學根據所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余，其原因是____。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種含氮物質相互轉化的關系如圖所示。其中A、B、C、D常溫下都是氣體，且B呈紅棕色。寫出下列各步反應的化學方程式。

（1）A→C：___________________________

（2）D→C：___________________________

（3）B→E：___________________________

（4）C→B：__________________________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某元素的一種同位素X的原子質量數為A，含N個中子，它與原子組成HmX分子．在a克HmX中所含質子的物質的量是（ ）

A. (A-N+m)molB. (A-N)molC. (A-N)molD. (A-N+m)mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中的液體b擠入燒瓶內，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾，燒杯中的液體呈噴泉狀噴出，則a、b不可能是

A. a為Cl2氣體，b為飽和NaCl溶液

B. a為NH3氣體，b為鹽酸溶液

C. a為CO2氣體，b為濃NaOH溶液

D. a為NO2氣體，b為H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需要配制0.50 mol·L－1NaCl溶液480 mL。按下列操作步驟填上適當的文字，以使整個操作完整。

(1)選擇儀器。完成本實驗所必需的儀器有：托盤天平(精確到0.1 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、________、________以及等質量的兩片濾紙。

(2)計算。

(3)稱量。配制該溶液需稱取NaCl晶體________g。

(4)溶解、冷卻，該步實驗中需要使用玻璃棒，目的是______________________。

(5)轉移、洗滌。在轉移時應使用______引流，需要洗滌燒杯2～3次是為了________。

(6)定容，搖勻。

(7)將配好的溶液靜置一段時間后，倒入指定的試劑瓶，并貼好標簽，注明配制的時間、溶液名稱及濃度。

(8)在配制過程中，某學生觀察定容時液面情況如圖所示，所配溶液的濃度會________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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