9.化學反應的實質是舊化學鍵的斷裂與新化學鍵的生成.從能量的角度看,斷開化學鍵要吸收能量,形成化學鍵要放出能量.化學反應是釋放能量還是吸收能量取決于反應物和生成物能量的相對大小,當反應物的總能量高于生成物時,該反應為放熱反應;當反應物的總能量低于生成物時,該反應為吸熱反應.

分析 根據(jù)斷開化學鍵要吸收能量,形成化學鍵要放出能量;根據(jù)化學發(fā)應中能量變化的宏觀表現(xiàn).

解答 解:化學反應的實質是舊化學鍵的斷裂與新化學鍵的生成,因斷開化學鍵要吸收能量,形成化學鍵要放出能量,因化學發(fā)應中能量變化的宏觀表現(xiàn)是反應物總能量和生成物總能量不相等,若為放熱反應,反應物總能量高于生成物總能量,若為吸熱反應,應物總能量低于生成物總能量,
故答案為:舊化學鍵的斷裂與新化學鍵的生成;吸收能量;放出能量;反應物和生成物能量的相對大;放熱;吸熱.

點評 本題主要考查了化學鍵的斷開與形成與能量的關系、化學發(fā)應中能量變化的宏觀表現(xiàn),難度不大,根據(jù)課本知識即可完成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于化學變化的且生成物總能量比反應物總能量高的是( 。
①液態(tài)水汽化;②N2與氧氣反應生成NO;③NH4Cl與Ba(OH)2.8H2O反應;④氯酸鉀分解制氧氣;⑤H2與氧氣反應生成H2O.
A.①③④B.②③④C.②③D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.分別將1g Na2CO3和1g NaHCO3裝在兩支試管中,各加入10mL水,振蕩使它們?nèi)芙猓鋮s到室溫后,分別向兩支試管中滴入2滴酚酞.下列說法正確的是(  )
A.兩支試管中的溶液都顯紅色,且Na2CO3溶液比NaHCO3溶液更紅
B.兩支試管中的溶液都顯紅色,且兩者顏色沒有區(qū)別
C.兩支試管中的溶液都顯藍色,且Na2CO3溶液比NaHCO3溶液更藍
D.兩支試管中的溶液都不顯顏色

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質中,分子的一端親水,分子的另一端親油的是( 。
A.CH3ClB.C.CH3(CH24COOCH3D.CH3(CH213SO3Na

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室中用含少量CO2雜質的CO來還原鐵的氧化物FexOy并證明CO能夠還原FexOy,且本身被氧化為CO2,實驗所提供的各種儀器和藥品如下:

(1)實驗時,上述儀器裝置的正確連接順序(填寫各接口的代號):混合氣體→D,C接(F),(E)接A,B接H,G接I.
(2)在裝置乙中發(fā)生反應的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)在裝置甲中發(fā)生反應的化學方程式是FexOy+yCO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$xFe+yCO2
(4)丙裝置中澄清石灰水的作用是檢驗CO中的CO2是否被除凈.
(5)實驗過程中,能夠說明CO被氧化成CO2的實驗現(xiàn)象是丁中澄清的石灰水變渾濁.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列有關膠體的敘述中不正確的是( 。
A.淀粉溶膠中膠體微粒直徑大小在1~100nm
B.用一束光照射氫氧化鐵膠體,可以觀察到一條光亮的通路
C.向燒杯中沸騰的蒸餾水里加幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱可得氫氧化鐵膠體
D.可以利用過濾操作來分離膠體粒子和溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.設NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列有關說法正確的是( 。
A.標準狀況下,2.24L甲醇中含有的原子總數(shù)為0.6NA
B.室溫下,500mL pH=1的稀硫酸中含有的H+總數(shù)約為0.05NA
C.7.8g Na2O2晶體中含有的離子總數(shù)為0.4NA
D.電解精煉銅時,若陰極得到電子總數(shù)為2NA,則陽極質量減少64g

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組離子能大量共存的是(  )
A.Ba2+、Fe3+、OH-、Cl-B.Mg2+、Na+、Cl-、SO42-
C.NH4+、Ba2+、NO3-、OH-D.H+、K+、NO3-、CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列對乙烯分子的敘述中錯誤的是( 。
A.乙烯分子里所有的原子在同一平面上
B.乙烯的結構簡式為CH2CH2,電子式為
C.乙烯分子中碳氫鍵之間的夾角約為120°
D.乙烯分子中既含有極性鍵又含有非極性鍵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案