【題目】物質(zhì)的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,科學(xué)合理的分類對于系統(tǒng)掌握知識、提高學(xué)習(xí)效率、解決問題都有著重要的意義。
請回答下列問題:
(1)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)有如圖分類形式,這種分類方法層次分明、簡潔直觀。
①圖中所示所屬的分類方法為___________。
②現(xiàn)有碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸氫鈉四種物質(zhì),采用下列分類標(biāo)準(zhǔn),無法將其中兩種物質(zhì)歸為一類的是___________________。
A.具有還原性 B.屬于氧化物 C.碳元素化合價(jià)相同 D.屬于電解質(zhì)
③實(shí)驗(yàn)室常根據(jù)物質(zhì)分類的原則存放藥品,某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室其中的四個(gè)藥品柜已經(jīng)存放了如下部分藥品,實(shí)驗(yàn)室新購進(jìn)一些晶體碘,應(yīng)該將它存放在________________。
藥品柜 | 甲柜 | 乙柜 | 丙柜 | 丁柜 |
藥品 | 乙醇、乙酸 | 活性炭、紅磷 | 鋅粒、銅片 | 氯化鈉、氯化鉀 |
A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D. 丁柜
④“三酸(硫酸、鹽酸、硝酸)”與“兩堿(氫氧化鈉、碳酸鈉)”能發(fā)生反應(yīng)。將一定量的稀硫酸逐滴滴入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,邊滴加邊攪拌,直至有少量氣泡產(chǎn)生,此過程中共發(fā)生的離子反應(yīng)有_______個(gè)。
(2)含鐵元素的物質(zhì)有很多,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。取少量某油漆的原料Fe2O3(紅棕色粉末),加人適量濃鹽酸,反應(yīng)后得到棕黃色溶液,取少量棕黃色溶液置于試管中再滴入NaOH溶液,可觀察到有沉淀生成,生成沉淀的離子方程式為_______________________________,另在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2 mL上述棕黃色溶液,繼續(xù)加熱至液體呈_______色,停止加熱,證明所得分散系類型的實(shí)驗(yàn)方法的名稱是_____________________。
【答案】 樹狀分類法 D B 3 Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓ 紅褐 丁達(dá)爾效應(yīng)
【解析】(1)①按照層次,一層一層來分,就像一棵大樹,圖示方法就是樹狀圖,樹狀分類法是一種很形象的分類法;②A、碳和一氧化碳具有還原性;B、一氧化碳和二氧化碳屬于氧化物;C、二氧化碳和碳酸氫鈉碳元素化合價(jià)相同; D、只有碳酸氫鈉屬于電解質(zhì),故選D。③晶體碘屬于非金屬單質(zhì),故選B;④將一定量的稀硫酸逐滴滴入到氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中,邊滴加邊攪拌,直至有少量氣泡產(chǎn)生,此過程中共發(fā)生的離子反應(yīng)有OH―+H+=H2O、H++CO32―=HCO3―、HCO3―+H+=H2O+CO2↑三種反應(yīng);(2)棕黃色FeCl3溶液中滴入NaOH溶液會產(chǎn)生Fe(OH)3 沉淀,三價(jià)鐵和強(qiáng)堿中的氫氧根之間發(fā)生了反應(yīng),即Fe3++3OH-═Fe(OH)3 ↓,在小燒杯中加入30mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入2mL氯化鐵棕黃色溶液,繼續(xù)加熱可以獲得紅褐色的氫氧化鐵膠體,氫氧化鐵膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時(shí),電離平衡常數(shù):
化學(xué)式 | CH3COOH | H2CO3 | HClO |
電離平衡常數(shù) | 1.8×10﹣5 | K1=4.3×10﹣7 K2=5.6×10﹣11 | 3.0×10﹣8 |
回答下列問題:
(1)物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的下列四種物質(zhì):a.Na2CO3,b.NaClO,c.CH3COONa d.NaHCO3;pH由大到小的順序是: ;(填編號)
(2)常溫下0.1mol/L的CH3COOH溶液加水稀釋過程,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)一定變小的是: ;
A.c(H+) B.c(H+)/c(CH3COOH) C.c(H+)c(OH﹣) D.c (OH﹣)/ c(H+)
(3)體積為10mLpH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000mL,稀釋過程pH變化如圖.
則HX的電離平衡常數(shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù);理由是 ,
稀釋后,HX溶液中水電離出來的c(H+) 醋酸溶液水電離出來c(H+)(填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)25℃時(shí),CH3COOH與CH3COONa的混合溶液,若測得混合液pH=6,則溶液中c(CH3COO﹣)﹣c(Na+)= .(填準(zhǔn)確數(shù)值).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A. 由CO2和O2組成的混合物中共有NA個(gè)分子,其中所含原子總數(shù)可能為
B. 10 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%的乙醇水溶液中含有的氫原子總數(shù)為0.6NA
C. 常溫常壓下的33.6 L氯氣與27 g鋁充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA
D. NA個(gè)Fe(OH)3與1L3mol·L-1HI溶液完全反應(yīng)后,溶液中c(I-)為2mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列方程式:
(1)純堿的電離方程式:_____
(2)實(shí)驗(yàn)室制備乙酸甲酯的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____
(3)做Cl2的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)常用燒堿溶液處理尾氣,發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:_____
(4)堿性氫氧燃料電池常用KOH溶液做電解質(zhì)溶液,其正極電極反應(yīng)式:_____
(5)已知中和熱為57.3KJ/mol,寫出Ba(OH)2溶液與稀鹽酸反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_____
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表的形式多種多樣,如圖是扇形元素周期表的一部分(1~36 號元素),對 比中學(xué)常見元素周期表思考扇形元素周期表的 填充規(guī)律,并用化學(xué)用語.回答下列問題:
(1)若①~⑩分別代表十種元素,則⑧代表的元素在常見周期表中的位置是____________
(2)比較元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的堿性:②_____________⑥(填“>”或“<”)
(3)寫出一種由①、④、⑤三種元素形成的常見離子化合物:___________,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其陽離子的存在:___________________。
(4)用電子式表示⑥、⑨形成化合物的過程:_______________。
(5)①、③、⑤三種元素形成的18 電子結(jié)構(gòu)的化合物是近年來燃料電池研究領(lǐng)域的新寵,寫出用它作燃料,②的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物作電解質(zhì)的燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. ⅠA族元素單質(zhì)的熔點(diǎn)從上往下逐漸降低
B. 分子晶體中一定存在共價(jià)鍵
C. ⅥA族元素的氫化物中,穩(wěn)定性最好的其沸點(diǎn)也最高
D. 同周期非金屬氧化物對應(yīng)的水化物的酸性從左往右依次增強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑,將0.1mol KMnO4固體加熱一段時(shí)間后,收集到a molO2;向反應(yīng)后殘留的固體中加入足量的濃鹽酸,又收集到b molCl2 , 此時(shí)Mn元素全部以Mn2+的形式存在于溶液中(注:KMnO4和 K2MnO4以及 MnO2都能與濃鹽酸反應(yīng)并生成Mn2+).
(1)2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O反應(yīng)中的還原產(chǎn)物是(填化學(xué)式),反應(yīng)中若產(chǎn)生0.3mol的氣體則有mol的電子轉(zhuǎn)移.
(2)a+b的最大值為 , a+b最小值為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。
(1)降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速率________(填“增大”、“減小”、或“不變”)。
(2)600 ℃時(shí),在一容積為2 L的密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,在反應(yīng)進(jìn)行至10 min和20 min時(shí),分別改變了影響反應(yīng)的一個(gè)條件,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示,前10 min正反應(yīng)速率逐漸____(填“增大”、“減小”或“不變”);前15 min內(nèi)用SO3表示平均反應(yīng)速率為________。
(3)圖中反應(yīng)進(jìn)程,表示正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等(即達(dá)到平衡狀態(tài))的時(shí)間段是_____________。
(4)根據(jù)如圖判斷,10 min時(shí)改變的條件可能是_______________________________(選填下面編號,下同);20 min時(shí)改變的反應(yīng)條件可能是________。
a.加入催化劑 b.縮小容器容積
c.降低溫度 d.增加O2的物質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某古玩愛好者收藏的“商代鋁碗”在“鑒寶”時(shí)被專家當(dāng)場否定,其理由是
A. 鋁的導(dǎo)熱性較強(qiáng),不易做碗
B. 鋁的質(zhì)地較軟,易變形,不易做碗
C. 鋁元素易導(dǎo)致老年癡呆,不易盛放食物
D. 鋁的性質(zhì)較活潑,難提煉,商代不可能有鋁制品
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