已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
①若KI溶液中混有Br-,加入足量FeCl3溶液,用CCl4萃取后,取上層中的液體少許并加入AgNO3溶液,有淡黃色沉淀生成.
②向FeI2溶液中滴加少量氯水,反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
③向NaClO溶液中通往少量二氧化碳的離子反應(yīng)方程式為:2ClO-+CO2+H2O=2HClO+CO32-
④海水提溴過(guò)程中,用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程為:3Br2+6CO32-+3H2O=5Br-+BrO3-+6HCO3-
A、②④B、①③C、②③D、①④
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專(zhuān)題:
分析:①還原性I->Fe2+>Br-,2I-+2Fe3+=2Fe2++I2,溶液加入加入足量FeCl3溶液后,碘離子完全被氧化生成碘,溴離子不反應(yīng),用CCl4萃取后,取上層中的液體含有溴離子,溴離子和銀離子生成溴化銀沉淀;
②還原性I->Fe2+>Br-,向FeI2溶液中滴加少量氯水,氯氣先氧化I-、后氧化Fe2+
③電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,所以酸性H2CO3>HClO>HCO3-,則ClO-和H2CO3反應(yīng)生成HClO和HCO3-
④溴自身發(fā)生氧化還原反應(yīng),從守恒的角度判斷.
解答: 解:①還原性I->Fe2+>Br-,若KI溶液中混有Br-,加入足量FeCl3溶液,只氧化I-,發(fā)生反應(yīng)2I-+2Fe3+=2Fe2++I2,加入硝酸銀,生成AgBr沉淀,故正確;
②還原性I->Fe2+>Br-,向FeI2溶液中滴加少量氯水,只氧化I-,反應(yīng)的離子方程式為:2I-+Cl2═I2+2Cl-,故錯(cuò)誤;
③向NaClO溶液中通入少量二氧化碳,生成HClO和HCO3-,離子方程式為ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-,故錯(cuò)誤;
④溴自身發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為3Br2+6CO32-+3H2O=5Br-+BrO3-+6HCO3-,故正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子方程式正誤判斷、氧化性和還原性強(qiáng)弱比較、弱電解質(zhì)的電離等知識(shí)點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,明確物質(zhì)性質(zhì)即可解答,注意氧化性、還原性強(qiáng)弱順序,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N2H4通常用作火箭的高能燃料,N2O4做氧化劑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
已知:
①N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=+akJ/mol
②N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-b  kJ/mol
③2NO2(g?N2O4(g)△H=-ckJ/mol
寫(xiě)出氣態(tài)肼在氣態(tài)四氧化二氮中燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

(2)工業(yè)上常用次氯酸鈉與過(guò)量的氨氣反應(yīng)制各肼,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)N2、H2合成氨氣為放熱反應(yīng).800K時(shí)向下列起始體積相同的密閉容器中充入1mol N2、3molH2,如圖1,甲容器在反應(yīng)過(guò)程中保持壓強(qiáng)不變,乙容器保持體積不變,丙是絕熱容器,三容器各自建立化學(xué)平衡.
①達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)K
 
K
 
K(填“>”“<”或“=”)
②達(dá)到平衡時(shí)N2的濃度c(N2
 
c(N2
 
(填“>”“<”或“=”)
③對(duì)甲、乙、丙三容器的描述,以下說(shuō)法正確的是
 

A、乙容器氣體密度不再變化時(shí),說(shuō)明此反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
B、在甲中充入稀有氣體He,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C、向甲容器中沖入氨氣,正向速率減小,逆向速率增大
D、丙容器溫度不再變化時(shí)說(shuō)明已達(dá)平衡狀態(tài)
(4)氨氣通入如圖2電解裝置可以輔助生產(chǎn)NH4NO3該電解池的陰極反應(yīng)式為
 

(5)在20mL 0.2mol/L的NH4N03溶液中加入10mL 0.2mol/L NaOH溶液后顯堿性,溶液中所有離子濃度大小關(guān)系為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溴及其化合物廣泛應(yīng)用于有機(jī)合成、化學(xué)分析等領(lǐng)域.
(1)海水提溴過(guò)程中溴元素的變化如下:

①過(guò)程I,海水顯堿性,調(diào)其pH<3.5后,再通入氯氣,生成Br2.Cl2氧化Br-應(yīng)在
 
條件下進(jìn)行,目的是避免
 
. 調(diào)節(jié)海水pH可提高Cl2的利用率,用平衡原理解釋其原因是
 

通入后發(fā)生反應(yīng)Cl2+H2O→Cl-+H++HClO,增大c(H+),平衡逆向移動(dòng),抑制Cl2與水反應(yīng)  
②過(guò)程Ⅱ,用熱空氣可將溴吹出,其原因是
 
;再用濃碳酸鈉溶液吸收.完成并配平下列方程式.
 
Br2+
 
Na2CO3
 
NaBrO3+
 
CO2+
 

③過(guò)程Ⅲ,用硫酸酸化可得Br2和Na2SO4的混合溶液.相同條件下,若用鹽酸酸化,則所得溴的質(zhì)量減少,原因是
 

(2)NaBrO3是一種分析試劑.向硫酸酸化的NaI溶液中逐滴加入NaBrO3溶液,當(dāng)加入2.6mol NaBrO3時(shí),測(cè)得反應(yīng)后溶液中溴和碘的存在形式及物質(zhì)的量分別為:
粒子I2Br2IO
 
-
3
物質(zhì)的量/mol0.51.3
則原溶液中NaI的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、常溫下,某溶液中水電離出來(lái)的c(H+)和c(OH-)的乘積為1×10-24,該溶液中一定可以大量存在K+、Na+、ClO-、SO42-
B、對(duì)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),恒溫恒容時(shí)充入N2,正反速率增大,逆反應(yīng)速率減小
C、已知25℃時(shí),Ksp(AgCl)=1.8×10-10,則在0.1mol-1AlCl3溶液中,Ag+的物質(zhì)的量濃度最大可達(dá)到6.0×10-10mol?L-1
D、在酸堿中和滴定時(shí),裝標(biāo)準(zhǔn)的滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗直接裝入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定,會(huì)引起測(cè)定結(jié)果濃度偏低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水的電離平衡曲線如圖所示,下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、圖中A、B、D三點(diǎn)處Kw的大小關(guān)系:B>A>D
B、25℃時(shí),向pH=1的稀硫酸中逐滴加入pH=8的稀氨水,溶液中c(NH4+)/c(NH3?H2O)的值逐漸減小
C、在25℃時(shí),保持溫度不變,在水中加人適量NH4Cl固體,體系可從A點(diǎn)變化到C點(diǎn)
D、A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中,可同時(shí)大量存在Na+、Fe3+、Cl-、S042-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為研究過(guò)氧化鈉與SO2的反應(yīng)情況,進(jìn)行如下探究.
(1)[提出假設(shè)]
向一定量的過(guò)氧化鈉固體中通人足量的SO2,對(duì)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分及反應(yīng)原理提出如下假設(shè):
假設(shè)一:反應(yīng)后固體中只有Na2SO3,證明SO2未被氧化;
假?zèng)]二:反應(yīng)后固體中只有Na2SO4,證明SO2完全被氧化;
假設(shè)三:反應(yīng)后固體中
 
,明SO2部分被氧化.
(2)[定性研究]
為驗(yàn)證假設(shè)三,該小組進(jìn)行如下研究,請(qǐng)你完成下表中內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)出具體操作過(guò)程)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取適量反應(yīng)后的固體放入試管中,
 
 

 
(3)[定量研究]
通過(guò)測(cè)量氣體的體積判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如下:

①B中所盛裝試劑的名稱(chēng)為
 

②裝置D的作用是
 

③請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置E.
④實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置C中過(guò)氧化鈉質(zhì)量增加了m1g,裝置D質(zhì)量增加了m2g.裝置E中收集到的氣體為VL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),用上述有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行填表判斷.
SO2被氧化的程度V與m1或m2的關(guān)系
未被氧化
完全被氧化V=0
部分被氧化
 
>V>0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子一定能大量共存的是(  )
A、含大量Fe3+的溶液中:NH4+、Mg2+、Cl-、HSO3-
B、加入Al有H2生成的溶液中:Na+、K+、Cl-、NO3-
C、NaOH溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32-
D、NaHCO3溶液中:K+、Al3+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某原電池裝置如圖所示,電池總反應(yīng)為2Ag+Cl2=2AgCl.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、正極反應(yīng)為AgCl+e-=Ag+Cl-
B、放電時(shí),交換膜左側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成
C、若用NaCl溶液代替鹽酸,則電池總反應(yīng)隨之改變
D、當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01mole-時(shí),交換膜左側(cè)溶液中約減少0.01mol離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化還原滴定實(shí)驗(yàn)與中和滴定原理相似(用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液,或反之).現(xiàn)用0.1mol?L-1酸性KMnO4溶液(標(biāo)準(zhǔn)液)滴定未知濃度的H2O2水溶液(待測(cè)液),反應(yīng)離子方程式是:2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該滴定實(shí)驗(yàn)一定不需要用到的儀器有下列中的
 
(填字母).
A、酸式滴定管(50mL)   B、堿式滴定管(50mL)  C、白紙    D、錐形瓶E、鐵架臺(tái)       F、滴定管夾       G、量筒(10mL)
(2)滴定時(shí)是否需要添加指示劑
 
,理由
 

(3)實(shí)驗(yàn)中取H2O2溶液V mL,滴定前后滴定管液面刻度分別為a mL和b mL,則H2O2濃度為
 

(4)在滴定過(guò)程中,下列操作會(huì)使過(guò)氧化氫溶液測(cè)定濃度比實(shí)際濃度偏高的是
 

①盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管用蒸餾水洗凈后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
②錐形瓶中有少量蒸餾水,實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有烘干處理
③讀數(shù)時(shí),滴定前平視,滴定后俯視.
④滴定前盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失
A.②③B.①④C.①③D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案