A. | 石灰水[Ca(OH)2] | B. | 鹽酸 | ||
C. | 明礬[KAl(SO4)2•12H2O] | D. | 純堿(Na2CO3) |
分析 具有強氧化性的物質(zhì)可殺菌消毒,能水解生成膠體的可凈化水,以此來解答.
解答 解:A、石灰水是強堿,具有腐蝕性,不能用于飲用水凈化處理的試劑,故A錯誤;
B、鹽酸具有腐蝕性,不能做凈水劑,故B錯誤;
C、明礬,在水中能形成帶電荷的膠體,將小顆粒泥塵聚集成大顆粒,有利于沉降,故C正確;
D、純堿水溶液中水解顯堿性,不能用于飲用水凈化處理的試劑,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查了鹽類水解的分析,物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,設(shè)置的情景新穎,密切聯(lián)系時事新聞,能吸引人們的關(guān)注,激發(fā)學生的參與能力,培養(yǎng)學生關(guān)心他人的情感,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)熱專指反應(yīng)過程中放出的熱量 | |
B. | 有能量變化的過程一定是化學變化 | |
C. | 反應(yīng)中能量變化的多少與參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān) | |
D. | 反應(yīng)熱的測定和反應(yīng)的溫度、壓強無關(guān) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
KCl | K2SO4 | ZnSO4 | |
① | 0.3mol•L-1 | 0.2mol•L-1 | 0.1mol•L-1 |
② | 0.1mol•L-1 | 0.3mol•L-1 | - |
A. | K+的物質(zhì)的量相同 | B. | Cl-的物質(zhì)的量相同 | ||
C. | 完全相同 | D. | SO${\;}_{4}^{2-}$的物質(zhì)的量不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 3種 | C. | 4種 | D. | 5種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{25}{2a}$ mol•L-1 | B. | $\frac{125}{2a}$mol•L-1 | C. | $\frac{125}{4a}$mol•L-1 | D. | $\frac{75}{2a}$ mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫鍵既影響物質(zhì)的物理性質(zhì),也決定物質(zhì)的穩(wěn)定性 | |
B. | 離子化合物的熔點一定比共價化合物的高 | |
C. | 稀有氣體形成的晶體屬于分子晶體 | |
D. | CS2、H2O、C2H2都是直線形分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者質(zhì)量一定相等 | B. | 兩者體積相等 | ||
C. | 兩者所含指定的微粒數(shù)相等 | D. | 兩者摩爾質(zhì)量相等 |
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