【題目】有BaCl2和NaCl的混合溶液aL，將它均分成兩份．一份滴加稀硫酸，使Ba2+離子完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl﹣離子完全沉淀．反應(yīng)中消耗xmol H2SO4、ymol AgNO3 ． 據(jù)此得知原混合溶液中的c（Na+）=（ ）molL﹣1 ．
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：設(shè)每份中的Ba2+離子的物質(zhì)的量為m，Cl﹣離子的物質(zhì)的量為n，由

Ba2++

SO42﹣

═

BaSO4↓

1

1

m

xmol

，解得m=xmol，

Cl﹣+

Ag+

═

AgCl↓

1

1

n

ymol

，解得n=ymol，
設(shè)每份中的鈉離子的物質(zhì)的量為z，BaCl2和NaCl的混合溶液不顯電性，
則x×2+z=y，
z=（y﹣2x）mol，
則原溶液中的鈉離子為（y﹣2x）mol×2=（2y﹣4x）mol，
c（Na+）= ，
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給信息和標(biāo)志，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A

B

C

D

《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，麻黃能“止咳逆上氣”

碳酸氫鈉藥片

古代中國人已用麻黃治療咳嗽

該藥是抗酸藥，服用時喝些醋能提高藥效

看到有該標(biāo)志的丟棄物，應(yīng)遠(yuǎn)離并報(bào)警

貼有該標(biāo)志的物品是可回收物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物已略去），下列說法正確的是（ ）

A. 若A為AlCl3溶液，B可能為氨水，反應(yīng)①的離子方程式為：A13++4NH3·H2O=AlO2+ 4NH4++2H2O

B. 若A為Fe，B可能為稀硝酸，反應(yīng)②的離子方程式為: 3Fe+8H++2NO3=3Fe2++2NO↑+4H2O

C. 若A為NaOH溶液，B可能為CO2，可用Ca(OH)2溶液鑒別C、D溶液

D. 若A為Cl2，B可能為NH3，實(shí)驗(yàn)室可用加熱固體C的方法制取NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 乙烯能發(fā)生加聚反應(yīng)，可用于制塑料

B. 硝酸具有酸性，可用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣

C. 氨氣易溶于水，可作制冷劑

D. 蛋白質(zhì)遇CuSO4溶液發(fā)生凝聚，可用于提純蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同引起的。如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化，下列說法中正確的是(　　　)

A. 1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為180 kJ

B. 1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的總能量

C. 通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接生成NO

D. NO是一種酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)均有漂白作用，其漂白原理相同的是

①二氧化硫�、谄追邸、圻^氧化鈉 ④活性炭⑤過氧化氫

A.①②⑤B.②③⑤C.①②③④D.①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖示裝置的敘述不正確的是(　　)

A. 裝置①可用于吸收實(shí)驗(yàn)中多余的Cl2

B. 裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、NO2等

C. 裝置③中X為苯，可用于吸收氨氣或氯化氫

D. 裝置④可用于收集NH3，并吸收多余的NH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)　ΔH＜0

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K＝ ______________。降低溫度，該反應(yīng)K值_________，二氧化硫轉(zhuǎn)化率 ________， (填“增大”“減小”或“不變”)

（2）600 ℃時，在一密閉容器中，將二氧化硫和氧氣混合，反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示，反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是 _____________________。

（3）據(jù)右圖判斷，反應(yīng)進(jìn)行至20 min時，曲線發(fā)生變化的原因是 ______________________(用文字表達(dá))；10 min到15 min的曲線變化的原因可能是________(填寫編號)。

a．加了催化劑　　　　　　　b．縮小容器體積

c．降低溫度 d．增加SO3的物質(zhì)的量

（4）已知在600℃時，2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)的平衡常數(shù)K=19，若600℃時測得容器內(nèi)c(SO2)=0.3mol/L，c(O2)=0.1mol/L，c(SO3)=0.4mol/L，在這種情況下，該反應(yīng)是否處于平衡狀態(tài)？_________（填“是”或“否”）。此時，化學(xué)反應(yīng)速率是v(正)_______v(逆)（填“>”、“<”或“=”），原因是_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平．請回答：

（1）乙烯的結(jié)構(gòu)式是 ______ 。

（2）若將乙烯氣體通入溴的四氯化碳溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。

（3）可以用來除去乙烷中混有的乙烯的試劑是 ______ 。（填序號）

①水②氫氣③溴水④酸性高錳酸鉀溶液

（4）在一定條件下，乙烯能與水反應(yīng)生成有機(jī)物A，其反應(yīng)方程式為 ______ ，其反應(yīng)類型是 ______ 反應(yīng)（填“取代”或“加成”） 。

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