【題目】在強(qiáng)熱條件下，硫酸亞鐵固體可發(fā)生如下反應(yīng)：2FeSO4Fe2O3＋SO2↑＋SO3↑。若將此反應(yīng)生成的氣體先通入足量BaCl2溶液，再通入品紅溶液中，則可能的現(xiàn)象為（ ）

①BaCl2溶液中無(wú)沉淀析出；

②析出BaSO3沉淀；

③析出BaSO4沉淀；

④品紅溶液褪色；

⑤品紅溶液不褪色；

A.①④B.②④C.②③⑤D.③④

【答案】D

【解析】

①SO3能與BaCl2溶液反應(yīng)，有沉淀析出，①不正確；

②SO2與BaCl2溶液不反應(yīng)，沒(méi)有BaSO3沉淀析出，②不正確；

③SO3能與BaCl2溶液反應(yīng)，析出BaSO4沉淀，③正確；

④SO2具有漂白性，能使品紅溶液褪色，④正確；

⑤SO2具有漂白性，品紅溶液的紅色褪去，⑤不正確；

綜合以上分析，③④符合題意，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是

A.78 g苯和乙炔的混合物中含有碳?xì)滏I數(shù)目為6NA

B.100 g 46%的乙醇水溶液中含NA個(gè)氧原子

C.2.24 L氯氣溶于足量NaOH溶液中，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA

D.1 L 1mol·L-1CH3COONa溶液中醋酸根離子數(shù)目為NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:

①配制3 mL乙醇、2 mL濃硫酸和2 mL乙酸的混合溶液。

②按如圖連接好裝置并加入混合液，用小火均勻加熱3~5min。

③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管乙用力振蕩，然后靜置分層。

④分離出乙酸乙酯，洗滌、干燥。

請(qǐng)回答:

（1）裝置中球形干燥管，除起到導(dǎo)氣冷凝作用外，另一重要作用________

（2）步驟②安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，加入藥品前還應(yīng)檢查________

（3）寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:________

（4）上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是_________（填字母）。

a 中和乙酸并吸收乙醇 b 中和乙酸和乙醇

c 減少乙酸乙酯的溶解 d 加速酯的生成，提高其產(chǎn)率

（5）步驟③試管乙振蕩前后所觀察到的現(xiàn)象是_______；從試管乙中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作名稱是________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用鹽橋電池從某些含碘物質(zhì)中提取碘的兩個(gè)裝置，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.兩個(gè)裝置中，石墨I和石墨Ⅱ均作負(fù)極

B.碘元素在裝置①中被還原，在裝置②中被氧化

C.裝置①中MnO2的電極反應(yīng)式為MnO2＋2H2O＋2e－=Mn2＋＋4OH－

D.裝置①、②中的反應(yīng)生成等量的I2時(shí)，導(dǎo)線上通過(guò)的電子數(shù)之比為1∶5

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算

(1)個(gè)分子的物質(zhì)的量是________。

(2)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，的體積是_________L。

(3)含有相同氧原子數(shù)的和，其分子的質(zhì)量比為_________。

(4)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體溶于水配制成溶液，其物質(zhì)的量濃度為_______。

(5)碳在一定量的氧氣中完全燃燒，反應(yīng)后生成和混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是，則生成的的質(zhì)量是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硼化釩(VB2)空氣電池是目前儲(chǔ)電能力最高的電池，電池示意圖如圖，該電池工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：4VB2＋11O2=4B2O3＋2V2O5。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.電極a為電池正極

B.電池工作過(guò)程中，電極a附近區(qū)域pH減小

C.圖中選擇性透過(guò)膜為陰離子透過(guò)膜

D.VB2極發(fā)生的電極反應(yīng)為：2VB2＋22OH－－22e－=V2O5＋2B2O3＋11H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)，結(jié)論正確的是(　　)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液

生成白色沉淀

溶液中一定含有

B

將某氣體通入品紅溶液中

品紅溶液褪色

該氣體一定是SO2

C

往某溶液中加入KSCN溶液

顯血紅色

溶液中一定含有Fe3＋

D

往某溶液中加入鹽酸

產(chǎn)生無(wú)色氣體

溶液中一定含有

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6.4g銅投入一定濃度的HNO3中，銅完全溶解，生成NO和NO2的混合氣體，用試管全部收集，得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2240mL。請(qǐng)回答：

(1)反應(yīng)中消耗掉HNO3的物質(zhì)的量為___mol。

(2)生成NO2的體積（標(biāo)況）為___mL。

(3)將盛有混合氣體的試管倒扣在水槽中，通入標(biāo)況下的O2，恰好使氣體完全溶于水中，則通入O2的體積是___mL。（請(qǐng)寫出解答過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．純過(guò)氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，可與水以任意比混合，水溶液俗稱雙氧水，為無(wú)色透明液體。實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫制取氧氣，工業(yè)上過(guò)氧化氫是重要的氧化劑和還原劑，常用于消毒、殺菌、漂白等。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞過(guò)氧化氫開(kāi)展了調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與其中一起完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：

（1）寫出過(guò)氧化氫的電子式：____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L O2時(shí)，轉(zhuǎn)移電子為______ mol。

（3）該興趣小組的同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)H2O2為二元弱酸，其酸性比碳酸弱。請(qǐng)寫出H2O2在其水溶液中的電離方程式：______。（只寫第一步）

（4）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向滴加了酚酞的NaOH溶液中加入H2O2后，溶液中紅色消失。關(guān)于褪色原因：甲同學(xué)認(rèn)為H2O2是二元弱酸，消耗了OH-使紅色消失；乙同學(xué)認(rèn)為H2O2具有漂白性使溶液褪色。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)判斷甲、乙兩位同學(xué)的說(shuō)法是否正確：___________

Ⅱ．工業(yè)尾氣中含有大量的氮氧化物，NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。反應(yīng)原理如圖所示：

（1）由上圖可知SCR技術(shù)中的氧化劑為________。

（2）用Fe作催化劑加熱時(shí)，在氨氣足量的情況下，當(dāng)NO2與NO的物質(zhì)的量之比為1∶1時(shí)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________

Ⅲ．研究減少CO2排放是一項(xiàng)重要課題。CO2經(jīng)催化加氫可以生成低碳有機(jī)物，主要有以下反應(yīng)：

反應(yīng)①：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1= -49.6 kJ/mol

反應(yīng)②：CH3OCH3(g)+H2O(g)2CH3OH(g) △H2= +23.4 kJ/mol

反應(yīng)③：2CO2(g)+6H2(g)CH3OCH3(g)+3H2O(g) △H3＝___________kJ/mol。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案