(15分)以下是某同學(xué)測定硫酸鈉晶體中結(jié)晶水含量的實驗方案。
實驗用品:硫酸鈉晶體試樣、研缽、干燥器、坩堝、三腳架、泥三角、玻璃棒、藥匙、托盤天平
實驗步驟:
①準(zhǔn)確稱量一個干凈、干燥的坩堝;
②在坩堝中加入一定量的硫酸鈉晶體試樣,稱重,將稱量過的試樣放入研缽中研細(xì),再放回到坩堝中;
③將盛有試樣的坩堝加熱,待晶體變成白色粉末時,停止加熱;
④將步驟③中的坩堝放入干燥器,冷卻至室溫后,稱重;
⑤將步驟④中的坩堝再加熱一定時間,放入干燥器中冷卻至室溫后稱量。重復(fù)本操作,直至兩次稱量結(jié)果不變;
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算硫酸鈉晶體試樣中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
分析該方案并回答下面問題:
(1)完成本實驗還需要的實驗用品是___________;
(2)指出實驗步驟中存在的錯誤并改正:___________;
(3)硫酸鈉不能放置在空氣中冷卻的原因是___________;
(4)步驟⑤的目的是___________;
(5)下面的情況有可能造成測試結(jié)果偏高的是________________________(填序號)。
A.試樣中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)
B.試樣中含有加熱易揮發(fā)的雜質(zhì)
C.測試前試樣已有部分脫水
D.實驗前坩堝未完全干燥
E.晶體加熱脫水不完全
F.加熱時晶體濺出
(1)坩堝鉗、酒精燈(可以不答“火柴”)
(2)步驟②有錯誤 應(yīng)先將試樣研細(xì),后放入坩堝稱重
(3)因硫酸鈉放置在空氣中冷卻時,會吸空氣中的水分
(4)保證試樣脫水完全
(5)B、D、F
(1)從給出的實驗用品和實驗步驟中不難發(fā)現(xiàn)缺少的實驗用品有酒精燈和坩堝鉗。
(2)實驗步驟中存在的錯誤是第②步中將稱量過的試樣由坩堝中放到研細(xì),再放回到坩堝中,必有試樣殘存在研缽中,這會增大實驗誤差。改正的方法是將樣品先研細(xì)、再稱量。
(3)硫酸鈉不能放置在空氣中冷卻的原因是空氣中含有水蒸氣,冷卻過程中會使硫酸鈉重新結(jié)合水分,變成水合物,給實驗測定造成誤差。
(4)步驟⑤的目的是使晶體完全失去結(jié)晶水,減小實驗誤差。
(5)造成測定結(jié)果偏高的原因是晶體減少的質(zhì)量超過實驗中結(jié)晶水的質(zhì)量。B、D、F符合題目要求。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(16分)鹵塊的主要成分是MgCl2,此外還含有少量的Fe3、Fe2和Mn2等離子。以鹵塊為原料制取輕質(zhì)氧化鎂工藝以及相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

常溫下生成氫氧化物沉淀的pH數(shù)據(jù):
物 質(zhì)
開始沉淀時的pH
沉淀完全時的pH
Fe(OH)3
2.7
3.7
Fe(OH)2
7.6
9.6
Mn(OH)2
8.3
9.8
Mg(OH)2
9.6
11.1
回答下列問題:
(1)加入NaClO后產(chǎn)生少量紅褐色沉淀。寫出加入NaClO后發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:_____________________。
(2)為盡量除去雜質(zhì),用NaOH調(diào)節(jié)pH。當(dāng)溶液pH為________  時,停止加入NaOH。
(3)流程圖中操作X是_______________。
(4)加入Na2CO3后,加水煮沸的化學(xué)方程式為_________________________________。向除去Fe3、Fe2和Mn2等離子后的濾液中改加Na2CO3,而不繼續(xù)加入NaOH,你認(rèn)為可能的原因是___________________ __                                  。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)在已經(jīng)提取氯化鈉、溴、鎂等化學(xué)物質(zhì)的富碘鹵水中,采用下面的工藝流程生產(chǎn)單質(zhì)碘:

(1)步驟③加Fe粉的目的是                                    
(2)寫出步驟④中反應(yīng)的離子方程式                                 。
(3)上述生產(chǎn)流程中,可以循環(huán)利用的副產(chǎn)物是           。
(4)操作⑤的名稱是               ,選用的試劑是          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)
某合作學(xué)習(xí)小組分別利用裝置Ⅰ、Ⅱ探究銅與硝酸的反應(yīng)。

(1)Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式為                                             ;
Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             
比較裝置Ⅰ、Ⅱ中的反應(yīng)現(xiàn)象,其不同點是;                           
                                                                   
                                                                   ;
(2)該小組給Ⅰ反應(yīng)后的溶液用小火加熱一會兒,然后自然冷卻。實驗中觀察到:試管上部氣體顏色變深,并發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液完全倒吸。倒吸后,試管中混合液呈淡藍(lán)色,試管中有色氣體消失。
①“試管上部氣體顏色變深”的可能原因是                                
②“倒吸”的原因是                                                    ;
③“溶液呈淡藍(lán)色”的可能原因是                                        

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某化學(xué)課外小組用右圖裝置制取溴苯并探究該反應(yīng)的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________。
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是_________________________。
(3)C中盛放CCl4的作用是_____________________________。
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),通常有兩種方法,請按要求填寫下表。
 
向試管D中加入的試劑
能證明苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)的現(xiàn)象
方法一
 
 
方法二
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(17分)硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同,該氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種。某化學(xué)課外活動小組通過設(shè)計一探究性實驗,探索測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計算確定各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式。實驗可能用到的儀器如下圖所示:

【提出猜想】
Ⅰ.所得氣體的成分可能只含         一種;
Ⅱ.所得氣體的成分可能含有            二種;
Ⅲ.所得氣體的成分可能含有                 三種。
【實驗探究】
實驗操作過程(略)。已知實驗結(jié)束時,硫酸銅完全分解。請回答下列問題:
(1) 請你組裝探究實驗的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口連接順序為:
__                               (填序號)
(2) 若實驗結(jié)束,B中量筒沒有收集到水,則證明猜想         正確。
(3)若實驗結(jié)束,經(jīng)測定裝置C的總質(zhì)量增加了,能否肯定氣體產(chǎn)物中含有SO2而不含SO3
請說明理由。答:                                                          
(4)有兩個實驗小組進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗結(jié)束后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同,數(shù)據(jù)如下:
實驗小組
稱取CuSO4
的質(zhì)量(g)
裝置C增加
的質(zhì)量(g)
量筒中水的體積折算成標(biāo)
準(zhǔn)狀況下氣體的體積(mL)

6.4
2.56
298.7

6.4
2.56
448
 
請通過計算,推斷出第一小組和第二小組的實驗條件下CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:
一組:_____________                                              ;
二組:_                                                          。            
(5)該實驗設(shè)計中,由于實驗操作的原因容易給測定帶來最大誤差的兩個儀器是________和_______(填代號)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作正確且能達到目的的是
A.稀釋濃硫酸時,將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B.用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制氫氣時加入少許硫酸銅以加快反應(yīng)速率
C.用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度 
D.加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(9分)燃燒法是測定有機物化學(xué)式的一種重要方法,現(xiàn)在完全燃燒0.1mol某烴,燃燒產(chǎn)物依次通過濃硫酸和濃氫氧化鈉溶液,實驗結(jié)束后,稱得濃硫酸增重10.8g,濃氫氧化鈉溶液增重22g。
求:(1)該烴的分子式
(2)該烴可能的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

按如圖所示實驗裝置進行鈉跟水反應(yīng)的實驗,據(jù)此判斷下列說法正確的是                                       (   )
A.打開右端膠塞,將一小塊金屬鈉加入到煤油中,反應(yīng)前片刻,鈉的位置應(yīng)在a處
B.開始反應(yīng)后,能觀察到的實驗現(xiàn)象是鈉在b處液面以下的水中反應(yīng)
C.反應(yīng)一段時間后,左端液面上升,進入長頸漏斗,a處有無色氣體產(chǎn)生
D.若用苯或酒精來代替煤油,可觀察到相同的實驗現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案