【題目】現(xiàn)有一瓶物質(zhì)甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如表所示:

物質(zhì)

分子式

熔點()

沸點()

密度 (g·cm-3)

水中的溶解性

C3H6O2

-98

57.5

0.93

可溶

C4H8O2

-84

77

0.90

可溶

據(jù)此,將甲和乙分離的最佳方法是

A.萃取法 B.升華法 C.蒸餾法 D.分液法

【答案】C

【解析】

試題分析:由表中數(shù)據(jù)可知,甲和乙沸點不同,且相差較大,可用蒸餾的方法分離,而二者都溶于水,則不能用過濾、分液的方法分離;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廢液中含有Fe3、Cu2+、Ba2、Cl-四種離子,某化學(xué)實驗小組設(shè)計下列方案對廢液進(jìn)行處理,以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。

1向廢液中加入過量鐵粉發(fā)生的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 (用離子方程式回答)。

2沉淀A中含有的金屬單質(zhì)是 。

3向溶液B中通入Cl2的作用是 ;實驗過程中該小組同學(xué)用NaCl固體、MnO2和濃硫酸混合加熱的辦法制得Cl2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;由于Cl2有毒,某同學(xué)建議用雙氧水替換,請寫出向溶液B中加入雙氧水后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

4下列物質(zhì)中,可以用作試劑X的是 (填寫序號)

ABaC12 BBaCO3 CNaOH DBa(OH)2

5沉淀C制備氯化鐵晶休的實驗操作流程依次為溶解 、 、過濾、洗滌、干燥.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國西部大部分山區(qū)的許多村莊,仍以飲用未經(jīng)任何處理的地表水為主,這些地表水受到不同程度的污染,對山區(qū)群眾的身體健康造成不利影響。目前國務(wù)院和各級政府投入大量資金,采取積極措施為這些村莊建水廠、安裝自來水管道,讓群眾喝上清潔、衛(wèi)生的水。

(1)硬水可用 來區(qū)分。硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用 來降低水的硬度。

(2)硬水在加熱或久置時,會產(chǎn)生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 。

(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時還必須進(jìn)行消毒殺菌。ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素與氧元素的質(zhì)量比為 ,氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

(4)水通電分解的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,在2 L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的量隨時間變化的曲線如如圖所示:

1)從反應(yīng)開始到10 s時,用Z表示的反應(yīng)速率為________,X的物質(zhì)的量濃度減少了______,Y的轉(zhuǎn)化率為________。

2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。

310 s后的某一時刻(t1)改變了外界條件,其速率隨時間的變化圖像如如圖所示。則下列說法符合該圖像的是________。

At1時刻,增大了X的濃度

Bt1時刻,升高了體系溫度

Ct1時刻,縮小了容器體積

Dt1時刻,使用了催化劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中含有Ba2+、Cu2+、Ag,現(xiàn)用NaOH溶液、鹽酸和Na2SO4溶液將這三種離子逐一沉淀分離。其流程圖如圖,則

(1)沉淀的化學(xué)式:沉淀1________,沉淀2________,沉淀3___ ____。

(2)寫出混合液+A的離子方程式________________;溶液+B的離子方程式__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包黑色粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成。某化學(xué)興趣小組為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實驗。

(1)先對實驗做了如下設(shè)想和分析:黑粉中只有碳粉不溶解于稀鹽酸。取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過量的稀硫酸,則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況)。請你完成下表。

燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象

結(jié)論

只含C

②固體部分溶解,溶液變成藍(lán)色,無氣泡

③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色

含C、Fe

(2)通過實驗及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物。為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他們又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個實驗。

【實驗一】將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物,溶液呈 色。

【實驗二】將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置。請回答:①燒杯中 (填“有”或“無”)不溶物;②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式);③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

1)洗氣:除去CO中的水蒸氣,裝置內(nèi)應(yīng)盛放 ;

2)檢驗:證明CO中混有CO2,裝置內(nèi)應(yīng)盛放 ;

3)集氣:若用排空氣法收集比空氣輕的氣體時,氣體應(yīng)從裝置的 端通入(填“A” “B”,下同);若收集比空氣重的氣體,則氣體從 端通入。若用排水法收集O2時,瓶內(nèi)應(yīng)先裝滿水,氣體從 端通入。

4)貯氣:若要用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實驗時,水應(yīng)從 端通入。

5)量氣:若要測定實驗室制得的少量O2的體積,則應(yīng)在瓶內(nèi)先裝滿水,再將O2 端通入。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,既含有離子鍵又含有非極性共價鍵的是(

A.HClO B.Ba(OH)2 C.Na202 D.Ar

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氯元素的含氧酸酸性最弱的是( 。
A.HClO
B.HClO2
C.HClO3
D.HClO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案