1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)以后,運(yùn)用類比的思想思考:(1)其他氣體在一定情況下能否像氨氣一樣也形成噴泉?(2)氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題.請(qǐng)你參與他的活動(dòng)并完成下列研究:
(Ⅰ)制取氨氣及噴泉現(xiàn)象的探究
(1)寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)收集氨氣的方法是向下排空氣法.
(3)噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象.

(1)圖1為化學(xué)教材中的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置.該生積極思考,只要滿足燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與玻璃管水柱壓強(qiáng)的和小于燒瓶外的壓強(qiáng)就可以產(chǎn)生噴泉.于是他設(shè)計(jì)了圖2和圖3所示的裝置.
①在圖2的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是D.
A.Cu和稀鹽酸   B.NaHCO3與NaOH溶液   C.MnO2與稀鹽酸  D.Na2CO3與稀鹽酸
②在圖3錐形瓶中加入易揮發(fā)物質(zhì)(如酒精),水槽中加入冷水后,再加入下列的物質(zhì)足量,結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉.水槽中后加入的物質(zhì)可以是AC.
A.濃硫酸           B.食鹽            C.生石灰             D.蔗糖
(2)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述圖2(從“圖1”或“圖2”中選擇)裝置的原理相似.
(Ⅱ)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖4所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:
(1)該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管;C裝置之后增加尾氣吸收裝置.
(2)利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無污染的氣體.寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu++3H2O+N2

分析 (Ⅰ)(1)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰反應(yīng)制備氨氣;
(2)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,所以用向下排空氣法;
(1)①依據(jù)加入的物質(zhì)能導(dǎo)致錐形瓶中氣壓變大的原理才能產(chǎn)生噴泉,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答;
②錐形瓶內(nèi)裝有酒精,易揮發(fā),要形成噴泉,應(yīng)使錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,所加物質(zhì)應(yīng)放出大量的熱,以此解答;
(2)依據(jù)加入的物質(zhì)能導(dǎo)致錐形瓶中氣壓變大的原理才能產(chǎn)生噴泉的知識(shí)分析解答;
(Ⅱ)(1)氯化銨和消石灰反應(yīng)生成氨氣和水,氨氣和CuO反應(yīng)前應(yīng)先干燥,氨氣污染空氣,C裝置后需要連接尾氣吸收裝置,
(2)由題意可知生成物為銅、氮?dú)夂退,以此書寫化學(xué)方程式;

解答 解:(Ⅰ)(1)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和消石灰反應(yīng)制備氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,所以用向下排空氣法,故答案為:向下排空氣法;
(3)①A、Cu與稀鹽酸不反應(yīng),所以不能導(dǎo)致錐形瓶中的氣壓變大,故A錯(cuò)誤;
B、NaHCO3與NaOH溶液能反應(yīng),但沒有氣體生成,不能導(dǎo)致錐形瓶中的氣壓變大,故B錯(cuò)誤;
C、MnO2與稀鹽酸不反應(yīng),不能導(dǎo)致錐形瓶中的氣壓變大,故C錯(cuò)誤;
D、Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能導(dǎo)致錐形瓶中的氣壓變大,所以能形成噴泉,故D正確;
故選D;
②濃硫酸遇水被稀釋,生石灰和水反應(yīng),都釋放出大量的熱,使錐形瓶中的乙醇揮發(fā),壓強(qiáng)增大,形成噴泉,而其它物質(zhì)都不能達(dá)到溶于水而放出大量的熱的目的,故選AC;
(2)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理都是通過增加容器中的壓強(qiáng)完成的,所以與圖2原理相似;
故答案為:圖2;
(Ⅱ)(1)氯化銨和消石灰反應(yīng)生成氨氣和水,氨氣和CuO反應(yīng)前應(yīng)先干燥,氨氣污染空氣,C裝置后需要連接尾氣吸收裝置,
故答案為:在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管;C裝置之后增加尾氣吸收裝置;
(2)根據(jù)氨氣和氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象:CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無污染的氣體,說明生成銅、氮?dú)夂退,反?yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu++3H2O+N2,故答案為:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 3Cu++3H2O+N2

點(diǎn)評(píng) 本題題考查了噴泉實(shí)驗(yàn)原理,題目難度不大,知道濃硫酸和生石灰與水作用的熱效應(yīng),為了用純凈、干燥的氨氣還原氧化銅,并通過測定生成水的質(zhì)量來測銅的相對(duì)原子質(zhì)量,要注意先除去氨氣中的雜質(zhì),即除去水.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.向一定量的Fe、FeO、Fe2O3的混合物中加入100mL濃度為1.0mol•L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出224mL的氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),所得溶液中加入KSCN溶液后無血紅色出現(xiàn).若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物,能得到鐵的質(zhì)量是( 。
A.11.2 gB.5.6 gC.2.8 gD.1.4 g

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19.計(jì)算下列物質(zhì)的微粒數(shù)或物質(zhì)的量.
①0.5mol H2中的氫原子數(shù)6.02×1023;
②1mol NaCl中的鈉離子數(shù)6.02×1023;
③1mol H2SO4中的氫原子數(shù).204×1024;
④1.204×1024個(gè)水分子中氫原子的物質(zhì)的量4mol;
⑤9.03×1023鐵原子的物質(zhì)的量1.5mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.為探究生活中兩種常見的有機(jī)物的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空格:

( I)如上圖1所示,試管中裝乙醇,(圖示不一定準(zhǔn)確)則反應(yīng)現(xiàn)象為鈉沉于無水酒精底部,反應(yīng)緩慢,表面有氣泡;
(Ⅱ)如上圖2所示,把加熱的銅絲插入到裝有乙醇的試管中,聞到有刺激性氣味,該反應(yīng)中產(chǎn)生的有機(jī)物為CH3CHO;(填結(jié)構(gòu)簡式);
(Ⅲ)為了確認(rèn)乙酸、碳酸和硅酸的酸性強(qiáng)弱,有人設(shè)計(jì)用如圖3所示裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
①A中所盛試劑為乙酸.
②C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為白色膠狀沉淀,由實(shí)驗(yàn)可知這三種酸的酸性大小為CH3COOH>H2CO3>H2SiO3
③該裝置中存在不妥之處,請(qǐng)?zhí)岢龈恼胧┰趦裳b置中間加一個(gè)盛飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶,除去二氧化碳中乙酸氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到金屬銅,用如圖的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng):

請(qǐng)回答下列問題:
(1)如果A中加入的物質(zhì)是純凈物,則其可能為碳酸氫銨或碳酸銨,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O或(NH42CO3═2NH3↑+CO2↑+H2O.
(2)B中加入的物質(zhì)是堿石灰或生石灰,其作用是除去二氧化碳和水蒸氣.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)在D中觀察到的現(xiàn)象是出現(xiàn)無色液體.
(5)E中收集到的氣體經(jīng)測定在標(biāo)況下的密度為1.25g/L,則該氣體是N2,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是(  )
A.已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l);△H=-57.3kJ•mol-1,則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=2×(-57.3)kJ•mol-1
B.燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的熱化學(xué)方程式是CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g);△H=-192.9 kJ•mol-1,則CH3OH的燃燒熱為192.9 kJ•mol-1
C.H2(g)的燃燒熱是285.8 kJ•mol-1,則2H2O(g)═2H2(g)+O2(g);△H=+571.6 kJ•mol-1
D.葡萄糖的燃燒熱是2800 kJ•mol-1,則1/2 C6H12O6 (s)+3O2 (g)═3CO2 (g)+3H2O ( l );△H=-1400 kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.能下列離子方程式中,正確的是( 。
A.碳酸鈣滴加鹽酸:CO32-+2H+═CO2+H2 O
B.氫氧化鋇與硫酸反應(yīng):H++OH-═H2O
C.氫氧化銅與硝酸反應(yīng)Cu(OH)2+2H+═Cu2++2H2O
D.鋁片插入硝酸汞溶液中:Al+Hg2+═Al3++Hg

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10.隨著大氣污染的日趨嚴(yán)重,國家擬于“十二五”期間,將二氧化硫(SO2)排放量減少8%,氮氧化物(NOx)排放量減少10%.目前,消除大氣污染有多種方法.
(1)處理NOx的一種方法是利用甲烷催化還原NOx.已知:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ•mol-1
(2)利用反應(yīng)6NO2+8NH3$?_{加熱}^{催化劑}$7N2+12H2O處理NO2.當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是6.72L.NO2也可用NaOH溶液吸收,生成兩種鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.
(3)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{C(N{\;}_{2})C{\;}^{2}(CO{\;}_{2})}{C{\;}^{2}(NO)C{\;}^{2}(CO)}$,該反應(yīng)△S< 0(填“>”或“<”),若在一定溫度下,將2molNO、1molCO充入1L固定容積的容器中,反應(yīng)過程中各物質(zhì)的濃度變化如圖所示.若保持溫度不變,20min時(shí)再向容器中充入CO、N2各0.6mol,平衡將不移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”). 20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如圖所示 的變化,則改變的條件可能是②(填序號(hào)).
①加入催化劑      ②降低溫度      ③縮小容器體積    ④增加CO2的量
(4)利用Fe2+、Fe3+的催化作用,常溫下將SO2轉(zhuǎn)化為SO42-而實(shí)現(xiàn)SO2的處理(總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O=2H2SO4).已知,含SO2的廢氣通入含F(xiàn)e2+、Fe3+的溶液時(shí),其中一個(gè)反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,則另一反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列①0.5mol NH3;②標(biāo)況下22.4LHe;③4℃時(shí)的9mL水;④0.2mol H3PO4所含原子數(shù)目按由大到小順序排列的是(  )
A.①④②③B.④③②①C.②③④①D.①④③②

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