【題目】氮及其化合物與生產(chǎn)生活關(guān)系密切。請(qǐng)完成下列填空:
(1)某學(xué)校化學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究二氧化氮的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①裝置甲中盛放濃硝酸的儀器A的名稱是__________________, 裝置丙中的試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:______________________________。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是________________________;______________。
(2)NO在醫(yī)療上有重要的應(yīng)用,曾被科學(xué)家作為研究的重要物質(zhì),F(xiàn)有容積為aL的試管盛滿NO后倒扣于水槽中,再向試管中通入一定體積O2后,試管內(nèi)氣體的體積為試管容積的一半,則通入的O2的在相同條件下體積為____________。
A.0.75aL B.0.375aL C.0.625aL D.1.25aL
(3)在盛有一定量濃硝酸的試管中加入12.8g的銅片發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①開(kāi)始階段,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________,后一階段生成的氣體為
_______,若兩者恰好完全反應(yīng)整個(gè)反應(yīng)過(guò)程共產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體2.24L,則反應(yīng)過(guò)程中被還原的HNO3的物質(zhì)的量為__________ mol.,參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量為__________ mol.。
②反應(yīng)結(jié)束后往試管中加入銅片,再加入少量20%的稀硫酸,這時(shí)銅片上又有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________________。
【答案】 分液漏斗 3NO2+H2O = 2H++2NO+NO 產(chǎn)生紅棕色氣體 蒸餾水中有氣泡,生成無(wú)色氣體 BD Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O NO 0.1mol 0.5mol 3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
【解析】(1)①根據(jù)儀器A的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)知,A為分液漏斗;裝置丙中的試管內(nèi)二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:3NO2+H2O = 2H++2NO+NO;②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置乙、丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是產(chǎn)生紅棕色氣體、蒸餾水中有氣泡,生成無(wú)色氣體;(2)根據(jù)反應(yīng)4NO+3O2+2H2O===4HNO3,若反應(yīng)后試管中剩余的是氧氣,則參與反應(yīng)的氧氣的體積為,則通入的O2的在相同條件下體積為;若反應(yīng)后試管中剩余的是NO,則通入的O2的在相同條件下體積為;答案選BD;(3)①開(kāi)始階段,銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化氮,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2 +2NO2↑+2H2O,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硝酸變?yōu)橄∠跛,稀硝酸與銅反應(yīng),后一階段生成的氣體為NO,若兩者恰好完全反應(yīng)整個(gè)反應(yīng)過(guò)程共產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體2.24L,即0.1molNO2和NO氣體,根據(jù)氮原子守恒,則反應(yīng)過(guò)程中被還原的HNO3的物質(zhì)的量為0.1mol,反應(yīng)后生成的Cu(NO)3中含有NO3-的物質(zhì)的量為2×,故參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量為0.1mol+0.4mol=0.5molmol.;②銅與硝酸反應(yīng),生成硝酸銅,溶液中氫離子消耗完之后,仍然有硝酸根離子剩余,此時(shí)加入少量20%的稀硫酸,溶液相當(dāng)于稀硝酸溶液,所以會(huì)發(fā)生銅片與稀硝酸的反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中的物質(zhì)均能發(fā)生加成反應(yīng)的是( )
A.乙烯和乙醇
B.苯和氯乙烯
C.乙酸和溴乙烷
D.丙烯和丙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)水AlCl3易升華,可用作有機(jī)合成的催化劑等.工業(yè)上由鋁土礦(Al2O3、Fe2O3)為原料制備無(wú)水AlCl3的工藝流程如下.
(1)氯化爐中Al2O3、Cl2和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)用Na2SO3溶液可除去冷卻器排出尾氣中的Cl2 , 此反應(yīng)的離子方程式為 , 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,吸收112L Cl2需要molNa2SO3 .
(3)為測(cè)定制得的無(wú)水AlCl3產(chǎn)品(含雜質(zhì)FeCl3)的純度,稱取無(wú)水AlCl3樣品,溶于過(guò)量的NaOH溶液,過(guò)濾出沉淀物,經(jīng)洗滌、灼燒、冷卻、稱重.試寫(xiě)出測(cè)定無(wú)水AlCl3產(chǎn)品純度的過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式: , .
(4)工業(yè)上另一種由鋁灰為原料制備無(wú)水AlCl3工藝中,最后一步是由AlCl36H2O脫去結(jié)晶水制備無(wú)水AlCl3 , 實(shí)現(xiàn)這一步的操作方法是 .
(5)工業(yè)上鋁土礦經(jīng)提純后可冶煉鋁,寫(xiě)出在950﹣970℃和Na3AlF6作用下進(jìn)行電解制鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(6)升華器中加入Al,這一步的作用是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)水蒸氣變成液態(tài)水,再轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中一定
A.只放出能量B.只吸收能量
C.先放出能量,再吸收能量D.先吸收能量,再放出能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化氮在加熱條件下能夠分解成一氧化氮和氧氣.該反應(yīng)進(jìn)行到45s時(shí),達(dá)到平衡(NO2濃度約為0.0125molL﹣1).如圖中的曲線表示二氧化氮分解反應(yīng)在前25s內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程.
(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)在10s內(nèi)氧氣的反應(yīng)速率 .
(3)若反應(yīng)延續(xù)至70s,請(qǐng)?jiān)趫D中用實(shí)線畫(huà)出25s至70s的反應(yīng)進(jìn)程曲線;
(4)若在反應(yīng)開(kāi)始時(shí)加入催化劑(其他條件都不變),請(qǐng)?jiān)趫D上用虛線畫(huà)出加催化劑的反應(yīng)進(jìn)程曲線.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B,C,D四種物質(zhì)均為下列離子組成的可溶性化合物,組成這四種物質(zhì)的離子(離子不能重復(fù)組合)有:
陽(yáng)離子 | Na+、Al3+、Ba2+、NH4+ |
陰離子 | Cl﹣、OH﹣、CO32﹣、SO42﹣ |
分別取四種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下
①B溶液分別與C,D混合,均有白色沉淀生成;
②將A溶液逐滴滴入C溶液中,有沉淀生成,繼續(xù)滴加A溶液時(shí),沉淀減少直至完全消失;
③A與D兩種固體混合加熱有氣體生成,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試液變藍(lán);
④用石墨電極電解B溶液,在陽(yáng)極上產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體.
(1)A所含的陰離子的電子式是 , B所含的陽(yáng)離子是 .
(2)C的化學(xué)式是 , D的化學(xué)式是 .
(3)寫(xiě)出②中沉淀溶解的離子方程式 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)?/span>(填儀器接口的字母編號(hào));
(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開(kāi)分液漏斗活塞;(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào));
A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間
B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞
D.停止加熱,充分冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此推斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成. ①寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是(用相關(guān)化學(xué)方程式表示) .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,將少量生石灰放入一定量飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原溫度,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量增大 B. 溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度增大
C. c(OH-)不變 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素X、Q、Y、Z、M、R均為短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大。已知Y原子最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為3:4,M原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)之比為3:4;R-、Z+、X+離子半徑逐漸減;化合物XR常溫下為氣體,Q和Y在周期表中的位置相鄰,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)M在元素周期表中的位置_________________,寫(xiě)出Z的離子結(jié)構(gòu)示意圖___________。
(2)寫(xiě)出X、Y、R按原子個(gè)數(shù)之比1:1:1形成的化合物的電子式________________。
(3)X與Y可分別形成10電子和18電子的分子,寫(xiě)出該18電子分子轉(zhuǎn)化成10電子分子的化學(xué)方程式__________________________________。
(4)寫(xiě)出單質(zhì)R的一種工業(yè)用途_______________________。
(5)下圖表示由上述元素中的某兩種元素組成的氣體分子在一定條件下的密閉容器中充分反應(yīng)前后的轉(zhuǎn)化關(guān)系,寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化過(guò)程的化學(xué)方程式為____________________。
(6)由X、Y、Z、M四種元素組成的一種離子化合物A,已知A,既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),還能和氯水反應(yīng),寫(xiě)出A與氯水反應(yīng)的離子方程式___________。
(7)科學(xué)家認(rèn)為存在QX5這種物質(zhì),且預(yù)測(cè)其與水劇烈反應(yīng)放出氣體,所得水溶液呈弱堿性,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________,已知QX5中含有離子鍵和極性鍵,寫(xiě)出它的電子式______________。
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