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【題目】在一密閉容器中進行反應：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。已知反應過程中某一時刻SO2、O2、SO3的濃度分別為0.4mol/L、0.2mol/L、0.4mol/L，當反應達平衡時，可能存在的數據是

A. SO2為0.8mol/L，O2為0.4mol/L

B. SO2為0.5mol/L

C. SO3為0.8mol/L

D. SO2、SO3一定均為0.3mol/L

【答案】B

【解析】A、SO2和O2的濃度增大，說明反應向逆反應方向進行建立平衡，若SO3完全反應，則SO2和O2的濃度濃度變化分別為0.4mol/L、0.2mol/L，因可逆反應，實際變化應小于該值，所以SO2小于 0.8mol/L，O2小于0.4mol/L，選項A錯誤；B、SO2的濃度增大，說明反應向逆反應方向進行建立平衡，若SO3完全反應，則SO2的濃度濃度變化為0.4mol/L，該題中實際變化為0.1mol/L，小于0.4mol/L，選項B正確；C、SO3的濃度增大，說明該反應向正反應方向進行建立平衡，若二氧化硫和氧氣完全反應，SO3的濃度的濃度變化為0.4mol/L，實際變化小于該值，選項C錯誤；D、反應物、生產物的濃度不可能同時減小，一個減小，另一個一定增大，選項D錯誤。答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在水中放入高錳酸鉀晶體后，可以清楚地看到，溶液中紫紅色范圍逐漸擴大，最后整個溶液都變成紫紅色，原因是（　　）
A.鉀離子受到水分子的作用，克服了離子間的引力，逐漸向水中擴散
B.高錳酸根離子受到鉀離子的作用，克服了離子間的斥力，逐漸向水中擴散
C.高錳酸根離子受到水分子的作用，克服了離子間的引力，逐漸向水中擴散
D.高錳酸鉀是強氧化劑，水被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷，它受熱易分解，為了驗證其氣態(tài)產物，某同學設計了如下實驗裝置：

(1)若實驗中，觀察到B、E中的溶液均變渾濁，則D中的現象是_______________________________；

說明其氣態(tài)產物是________、________；為驗證另一種氣態(tài)產物，應在A、B之間增加的裝置為____________。

(2)為了使實驗更安全、更嚴密，你認為該實驗設計需要如何改進？

①________________________________；

②_________________________________。

(3)固體產物中鐵元素不可能以＋3價形式存在，理由是__________________________。

現設計實驗，探究固體產物中鐵元素的存在形式。

①提出合理假設。

假設1：____________________________；

假設2：____________________________；

假設3：____________________________。

②某學生設計實驗探究上述假設，除3%H2O2、蒸餾水外，還需要下列試劑中的____________________________________。

限選試劑：濃硫酸、1.0 mol·L－1HNO3、1.0 mol·L－1鹽酸、1.0 mol·L－1NaOH溶液、0.1 mol·L－1KI溶液、0.1 mol·L－1CuSO4溶液、20%KSCN溶液。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為研究生鐵(含碳)與濃硫酸的反應情況及產物性質，設計如下實驗。請回答下列問題：

(1)按上圖所示裝置進行實驗(夾持裝置及尾氣處理裝置未畫出)。儀器b的名稱為________；實驗過程中，裝置B中觀察的現象是______________________。

(2)裝置C中有白色沉淀生成，該反應化學方程式為_______________________。

(3)裝置A中還會產生CO2氣體，請寫出產生CO2的化學方程式：_______________________。

(4)為了驗證裝置A中產生的氣體中含有CO2，應先從下列①～④中選出必要的裝置連接A裝置中c處管口，從左到右的順序為________(填序號)；然后再進行的操作是從a處多次鼓入N2，其目的是___________________________。

(5)某同學通過驗證實驗后期裝置A中產生的氣體中還含有H2，反應的離子方程式是____________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素A、B、C、D原子序數依次增加。X、Y、Z、W是由這四種元素中的兩種組成常見的化合物，Y為淡黃色固體，甲為氣體單質，乙為紅棕色氣體，上述物質之間的轉化關系如下圖所示（部分反應物或生成物省略），則下列說法正確的是

A. 原子半徑:D>C>B>A

B. C、D的氫化物均為共價化合物

C. 圖示轉化關系涉及的反應均為氧化還原反應

D. 最簡單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：B>C

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】原電池中正極發(fā)生的是（　�。�
A.氧化還原反應
B.氧化反應
C.還原反應
D.置換反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于有機物的敘述不正確的是(　　)

A. 丁酸和乙酸乙酯互為同分異構體

B. 甲烷、苯、乙酸都可以發(fā)生取代反應

C. 新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別乙酸、葡萄糖和乙醇三種溶液

D. 一種塑化劑的結構為 該物質屬于油脂

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以下是反應在不同條件下進行時的轉化率：

從上表中你得到的啟示？

（1）關于可逆反應的限度：______________。

（2）提高該化學反應限度的途徑有：________________。

（3）要實現的轉化率為93.5%需控制的反應條件是___________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列能量轉化過程與氧化還原反應無關的是（　�。�
A.硅太陽能電池工作時，光能轉化成電能
B.鋰離子電池放電時，化學能轉化成電能
C.電解質溶液導電時，電能轉化成化學能
D.葡萄糖為人類生命活動提供能量時，化學能轉化成熱能

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