2.已知下列熱化學(xué)方程式:
①H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ•mol-1
②H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1
③C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ•mol-1
④C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ•mol-1回答下列問題:
(1)表示H2燃燒的熱化學(xué)方程式是①②,
(2)表示C不完全燃燒的熱化學(xué)方程式是③,
(3)表示H2、C的燃燒熱的熱化學(xué)方程式分別是①、④;
(4)H2的燃燒熱△H為-285.8kJ•mol-1,C的燃燒熱數(shù)值為-393.5kJ•mol-1
(5)燃燒1g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為142.9.
(6)已知CO的燃燒熱為283.0kJ•mol-1,現(xiàn)有CO、H2和CO2組成的混合氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),完全燃燒后放出總能量為867.9kJ,且生成18g液態(tài)水,則混合氣體中H2為22.4L.

分析 (1)氫氣燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水;
(2)C不完全燃燒的產(chǎn)物是一氧化碳;
(3)燃燒熱是指完全燃燒1mol物質(zhì)生成最穩(wěn)定的產(chǎn)物所放出的熱量,據(jù)此回答;
(4)燃燒熱是指完全燃燒1mol物質(zhì)生成最穩(wěn)定的產(chǎn)物所放出的熱量,據(jù)此回答;
(5)根據(jù)熱化學(xué)方程式系數(shù)的意義進(jìn)行計(jì)算即可;
(6)根據(jù)水的質(zhì)量利用燃燒熱計(jì)算氫氣的物質(zhì)的量進(jìn)而計(jì)算氫氣體積.

解答 解:(1)氫氣燃燒生成水,表示H2燃燒的熱化學(xué)方程式是①②,故答案為:①②;
(2)不完全燃燒的產(chǎn)物是一氧化碳,表示C不完全燃燒的熱化學(xué)方程式是③,故答案為:③;
(3)燃燒熱指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時(shí)所放出的熱量,根據(jù)熱化學(xué)方程式的含義,表示H2、C的燃燒熱的熱化學(xué)方程式分別是①、④,
故答案為:①;④;
(4)燃燒熱指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時(shí)所放出的熱量,表示H2的燃燒熱的熱化學(xué)方程式是①,H2的燃燒熱△H=-285.8kJ•mol-1,表示C的燃燒熱的熱化學(xué)方程式是④,C的燃燒熱△H=-393.5kJ•mol-1,故答案為:-285.8kJ•mol-1;-393.5kJ•mol-1;
(5)根據(jù)反應(yīng)①得到:燃燒2g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為285.8kJ,燃燒1g H2生成液態(tài)水,放出的熱量142.9kJ,故答案為:142.9kJ;
(6)根據(jù)反應(yīng)①,生成18g液態(tài)水消耗氫氣是1mol,體積是22.4L,故答案為:22.4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了燃燒熱的概念以及熱化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算知識(shí),注意知識(shí)的歸納和梳理是解題的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.將2.3g鈉放人97.7g水中,下列說法正確的是(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)( 。
A.轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.2NAB.所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.3%
C.產(chǎn)生氣體的體積為1.12LD.產(chǎn)生的氣體含有0.1mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.不用其它試劑鑒別(1)KOH (2)NaCl (3)MgSO4 (4)Cu(NO32四種溶液,正確的鑒別順序是( 。
A.(1)(4)(3)(2)B.(4)(1)(3)(2)C.(4)(2)(1)(3)D.(1)(3)(4)(2)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是( 。
A.向某溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,該溶液中一定含有CO32-
B.向某溶液中滴加氯水,再加入KSCN溶液,溶液變紅,該溶液中一定含有Fe2+
C.向某溶液中通入Cl2后,溶液變黃,繼續(xù)加淀粉溶液,溶液變藍(lán),說明原溶液中有I-
D.用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色,該溶液一定是鈉鹽溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下圖所示對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制氯氣B.氨氣的制取
C.Fe(OH)2的制取D.濃硫酸的稀釋

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度和Cl-的物質(zhì)的量與50mL 1mol•L-1的AlCl3溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度和Cl-的物質(zhì)的量都相等的是(  )
A.75 mL  2 mol•L-1 的NH4ClB.150 mL  1 mol•L-1 的NaCl
C.50 mL  1.5 mol•L-1 的CaCl2D.50 mL  3 mol•L-1 的KClO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化在生產(chǎn)生活中有著重要的應(yīng)用.
肼(N2H4)是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的一種燃料,反應(yīng)時(shí)N2O4為氧化劑,生成N2和水蒸氣.已知:
N2(g)+2O2(g)═N2O4(g)△H=+8.7kJ•mol-1
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534.0kJ•mol-1
下列表示肼跟N2O4反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2N2H4(g)+N2O4(g)═3N2(g)+4H2O(g),△H=-1076.7kJ/mol,或N2H4(g)+$\frac{1}{2}$N2O4(g)═$\frac{3}{2}$N2(g)+2H2O(g);△H=-538.35kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.A~D是含同一元素的四種物質(zhì),相互之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中D是最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物.那么A可能是( 。
①N2       
②Si       
③Cu      
④CH4    
⑤H2S.
A.只有①④⑤B.只有①②③C.只有①⑤D.全部

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.完成下列有關(guān)硫化氫和二氧化硫的探究實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)室制備硫化氫氣體,下列方法中最合理的是B(選填編號(hào)).
a.濃硝酸與硫化銅  b.稀硫酸與硫化亞鐵 c.稀硝酸與硫化鋅  d.濃鹽酸與硫化鈉
若要收集到一瓶干燥純凈的硫化氫,除氣體發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用的裝置如圖1依次是③④⑥或③④②(填序號(hào)).
(2)如圖2,將充滿相同體積(同溫同壓)的二氧化硫與硫化氫氣體的集氣瓶對(duì)口放置,
抽去毛玻璃片充分反應(yīng).觀察到的現(xiàn)象是有黃色粉末析出,瓶壁上有小液滴.檢驗(yàn)最終剩余氣體的方法是將濕潤(rùn)的品紅試紙伸入瓶中,若試紙褪色,則證明剩余氣體為SO2
(3)石油脫硫廢氣中含有較多的硫化氫,如何對(duì)其進(jìn)行綜合利用回收硫是研究的熱點(diǎn).工業(yè)上常用吸收-電解法回收硫.主要過程分兩步:
第一步,用FeCl3溶液吸收H2S.此過程中溶液pH減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
第二步,過濾后對(duì)濾液進(jìn)行電解,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++2H+$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Fe3++H2↑吸收-電解法的優(yōu)勢(shì)是:①H2S的吸收率高;②FeCl3溶液可循環(huán)利用.

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