A. | NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合 | B. | NH4Cl溶液與Ca(OH)2溶液混合 | ||
C. | HNO3溶液與KOH溶液混合 | D. | Na2HPO4溶液與NaOH溶液混合 |
分析 強酸與強堿反應(yīng)生成可溶性鹽和水的離子反應(yīng)可用H++OH-=H2O表示,以此來解答.
解答 解:A.二者反應(yīng)生成硫酸鋇、氫氧化鈉和水,硫酸鋇在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式,不能用H++OH-=H2O表示,故A不選;
B.NH4Cl溶液與Ca(OH)2溶液混合反應(yīng)實質(zhì)是銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成一水合氨,不能用H++OH-=H2O表示,故B不選;
C.HNO3溶液與KOH溶液混合,反應(yīng)實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水,離子方程式:H++OH-=H2O,故C選;
D.磷酸二氫根離子為多元弱酸根離子,不能拆,所以Na2HPO4溶液與NaOH溶液混合不能用H++OH-=H2O表示,故D不選;
故選:C.
點評 本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,為高頻考點,把握發(fā)生的反應(yīng)及離子反應(yīng)的書寫方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子反應(yīng)考查,注意化學(xué)式的拆分,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 配制FeCl3溶液時,加入適量鹽酸 | 增大Cl-濃度,可以抑制Fe3+水解 |
B | Cl2通入人品紅溶液中,品紅褪色 | Cl2具有漂白性 |
C | 久置的漂白粉質(zhì)量減小 | 漂白粉中的Ca(ClO)2轉(zhuǎn)化為CaCO3 |
D | AgI可用于人工降雨 | AgI氣化時吸熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水淡化可以解決淡水供應(yīng)危機,向海水中加入明礬可以使海水淡化 | |
B. | 鍋爐水垢中的硫酸鈣可用碳酸鈉溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,再用酸除去 | |
C. | 日本福島核電站爆炸時釋放的兩種放射性核素131I與137Cs(銫)的中子數(shù)相等 | |
D. | 鋁合金的大量使用歸功于人們能使用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲得鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑或操作方法 |
A | C2H5Br | C2H5OH | 用水洗滌、分液 |
B | FeCl3 | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | Al2(SO4)3溶液 | MgSO4 | 加入過量燒堿后過濾,再用硫酸酸化濾液 |
D | CO2 | SO2 | 通過盛有品紅溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將造紙廢水通過高壓水井壓到地下或溶洞中,可減少污染 | |
B. | 煤的氣化和液化能提高煤的利用率、減少污染 | |
C. | 氯堿工業(yè)中的“堿”指的是Na2CO3 | |
D. | 煤的干餾、石油的分餾為物理變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾操作中,漏斗的尖端應(yīng)接觸燒杯內(nèi)壁 | |
B. | 從滴瓶中取用試劑時,滴管的尖嘴可以接觸試管內(nèi)壁 | |
C. | 滴定接近終點時,滴定管的尖嘴可以接觸錐形瓶內(nèi)壁 | |
D. | 向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時,導(dǎo)流用玻璃棒可以接觸容量瓶內(nèi)壁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2C2O4溶液中,2c(Na+)=c(C2O42-)+c(HC2O4-)+c(H2C2O4) | |
B. | 0.1 mol•L-1的醋酸鈉溶液20 mL與0.1 mol•L-1鹽酸10 mL混合后溶液顯酸性,則有c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH) | |
C. | 等體積等物質(zhì)的量濃度的NaCl和NaClO溶液,兩份溶液中離子總數(shù)相比前者大 | |
D. | 0.1mol?L-1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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