5.A~I的轉化關系如圖所示:

已知:①A、B、I為常見的單質,其余為化合物. ②化合物C、D、E由相同元素組成,且相對分子質量關系有:M(E)=2M(D),M(D)=M(C)+16.  ③G的稀溶液顯藍色.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出E的分子式N2O4
(2)反應①的化學方程式:N2+O2 $\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO.
(3)反應⑤的離子方程式:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(4)單質I能否與濃硫酸反應?若能,寫出反應方程式;若不能,說明理由.能.
(5)若保持反應體系的溫度和體積不變,向反應③的平衡體系中加入一定量的D,則達到平衡時,D的轉化率增大(填“增大”、“減小”或“不變”).
(6)假設C和D的物質的量之比恰好為1:1,則兩者的混合物相當于一種酸酐(+3價的氧化物).寫出用燒堿溶液吸收物質的量之比為1:1的C、D混合物的化學方程式:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

分析 已知:①A、B、I為常見的單質,其余為化合物;
②化合物C、D、E由相同元素組成,且相對分子質量關系有:M(E)=2M(D),M(D)=M(C)+16;
 ③G的稀溶液顯藍色為銅離子的溶液,I單質為Cu,則H為稀硝酸,上述分析可知D為NO2,E為N2O4,C為NO,F(xiàn)為H2O,G為Cu(NO32,
轉化關系中A、B、I為常見的單質,其余為化合物,則B為O2,A為N2,綜上所述可知:
A為N2,B為O2,C為NO,D為NO2,E為N2O4,F(xiàn)為H2O,G為Cu(NO32,H為HNO3,I為Cu,據(jù)此分析.

解答 解:已知:①A、B、I為常見的單質,其余為化合物;
②化合物C、D、E由相同元素組成,且相對分子質量關系有:M(E)=2M(D),M(D)=M(C)+16;
 ③G的稀溶液顯藍色為銅離子的溶液,I單質為Cu,則H為稀硝酸,上述分析可知D為NO2,E為N2O4,C為NO,F(xiàn)為H2O,G為Cu(NO32,
轉化關系中A、B、I為常見的單質,其余為化合物,則B為O2,A為N2,綜上所述可知:
A為N2,B為O2,C為NO,D為NO2,E為N2O4,F(xiàn)為H2O,G為Cu(NO32,H為HNO3,I為Cu,
(1)E的分子式為:N2O4,
故答案為:N2O4
(2)反應①是氮氣和氧氣放電反應生成一氧化氮,反應的化學方程式:N2+O2 $\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO,
故答案為:N2+O2 $\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO;
(3)反應⑤是銅稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應的離子方程式為:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(4)單質I為Cu與濃硫酸加熱反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,
故答案為:能;Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(5)若保持反應體系的溫度和體積不變,反應③為N2O4?2NO2,平衡體系中加入一定量的D為NO2,相當于增大壓強,平衡逆向進行,則達到平衡時,D的轉化率增大,
故答案為:增大;
(6)假設C和D的物質的量之比恰好為1:1,則兩者的混合物相當于一種酸酐(+3價的氧化物)N2O3.用燒堿溶液吸收物質的量之比為1:1的C、D混合物反應生成亞硝酸鈉,反應的化學方程式為:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O,
故答案為:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O.

點評 本題考查了物質轉化關系的分析、物質性質、特征反應條件等,在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象得出的結論正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象結論
A將某溶液與稀鹽酸反應產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁該溶液中一定含有CO32-
B將干燥的Cl2通過有色鮮花鮮花褪色Cl2有漂白性
C向某無色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置下層溶液顯紫色原溶液中有I-
D取久置的Na2O2粉末,向其中滴加過量的鹽酸產(chǎn)生氣體Na2O2沒有變質
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.回答下列問題:
(1)純堿溶液中滴入酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅;原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-.(用離子方程式說明)
(2)把AlCl3溶液蒸干灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是Al2O3,為什么?(用化學方程式和必要的文字說明)因為AlCl3是揮發(fā)性酸所形成的鋁鹽,加熱促進AlCl3水解,以致完全得到Al(OH)3,HCl則揮發(fā)掉:AlCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al(OH)3↓+3HCl↑,高溫下,可使Al(OH)3分解,2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+3H2O,固體產(chǎn)物為Al2O3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖裝置可以用來發(fā)生、洗滌、干燥、收集(不考慮尾氣處理)氣體.該裝置可用于(  )
A.鋅和鹽酸生成氫氣B.氯酸鉀和二氧化錳生成氧氣
C.碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳D.氯化鈉和濃硫酸生成氯化氫

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.(1)若NA為阿伏伽德羅常數(shù),則3.4g氨氣中所含氫原子個數(shù)為0.6NA
(2)約3.01×1023個OH-的質量為8.5g,含有電子的物質的量為,這些OH-與0.5mol NH3的質量相同.
(3)28g KOH固體必須溶解在1800g水中,才能使每200個水分子中有1個K+,所得溶液的密度為ρg/cm3,則該溶液中OH-的物質的量濃度為0.27ρ mol/L.(保留到小數(shù)點后兩位)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.己知下列反應的離子方程式:
a.向NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸:HCO3-+H+=CO2↑+H2O
b.向NH4Cl溶液中滴加NaOH稀溶液:NH4++OH-=NH3•H2O
下列說法正確的是( 。
A.NaHCO3在水溶液中的電離方程式為NaHCO3=Na++H++CO32-
B.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應的離子方程式為H++OH-=H2O
C.NH4NO3溶液與NaOH稀溶液反應的離子方程式為NH4++OH-=NH3•H2O
D.NH4NO3溶液與足量Ba(OH)2溶液反應的離子方程式為Ba2++CO32-=BaCO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.可以使用圖如裝置和指定試劑進行制備、干燥、收集的是( 。
A.用鋅和稀硫酸制備H2B.用銅和稀硝酸制備NO
C.用30%H2O2水溶液和MnO2制備O2D.用MnO2和濃鹽酸制備Cl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.取兩份鋁片,第一份與足量鹽酸反應,第二份與足量燒堿溶液反應,標準狀況下均產(chǎn)生5.6L氣體,則兩份鋁片的質量之比為(  )
A.一定為1:1B.可能為2:3C.一定為3:2D.可能為1:6

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列選項中,化學實驗現(xiàn)象的描述、結論或解釋均正確的是選( 。
選項實驗 現(xiàn)象 結論或解釋
純凈的H2在Cl2中燃燒 安靜地燃燒,并發(fā)出蒼白色火焰 說明燃燒不一定需要氧氣參加 
 分別將蘸有濃氨水和濃硫酸的玻璃棒靠近 產(chǎn)生白煙NH3能和酸反應生成了相應的銨鹽 
 C把SO2通入高錳酸鉀溶液中酸性高錳酸鉀溶液褪色  說明SO2只具有漂白性 
 D高溫下,SiO2與純堿混合加熱,產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水 石灰水變渾濁 說明硅酸的酸性比碳酸強
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案