下列四項錯誤操作會導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是（　�。�
A．定容時仰視容量瓶刻度線
B．定容時俯視容量瓶刻度線
C．將溶解并冷卻的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶后就直接進(jìn)行定容操作
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補充幾滴水至刻度處
A、定容時仰視容量瓶刻度線，會導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏大，根據(jù)c=
n
V
可得，配制的溶液濃度偏低，故A錯誤；
B、定容時俯視容量瓶刻度線，導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小，根據(jù)c=
n
V
可得，配制的溶液濃度偏高，故B正確；
C、將溶解并冷卻的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶后就直接進(jìn)行定容操作，沒有洗滌燒杯和玻璃棒，會導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小，根據(jù)c=
n
V
可得，配制的溶液濃度偏小，故C錯誤；
D、定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補充幾滴水至刻度處，導(dǎo)致配制的溶液體積偏大，根據(jù)c=
n
V
可得，配制的溶液濃度偏低，故D錯誤；
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

Ⅰ、用18.4mol/L的濃硫酸稀釋成0.92mol/L的稀硫酸100mL，回答下列問題：
（1）需取濃硫酸______mL（保留小數(shù)點后一位數(shù)字）．
（2）配制操作可分解成如下幾步：
A向容量瓶中注入少量蒸餾水，檢查容量瓶是否漏水
B用少量蒸餾水洗滌燒杯，將溶液注入容量瓶，并重復(fù)操作兩次
C將已冷卻的硫酸注入容量瓶中
D根據(jù)計算，用量筒量取一定體積的濃硫酸
E將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌
F蓋上容量瓶塞子，振蕩，搖勻，裝瓶
G用膠頭滴管繼續(xù)加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度相切
H繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水，使液面接近刻度線
正確的操作順序是：A______F．
（3）下列操作結(jié)果，使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是______．
A沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
B容量瓶洗凈后未經(jīng)干燥處理
C轉(zhuǎn)移過程中有少量的溶液濺出
D搖勻后立即觀察，發(fā)現(xiàn)溶液未達(dá)刻度線，沒有再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線
Ⅱ、某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖．由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時的一個錯誤是______，燒杯的實際質(zhì)量為______g．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g?cm-3的濃硫酸配制1mol/L稀硫酸100mL，其操作有以下各步：
①用量筒量取______mL濃硫酸
②洗滌燒杯和玻璃棒2-3次，將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
③將稀釋、冷卻后的硫酸轉(zhuǎn)入100mL容量瓶中
④將濃硫酸倒入盛有水的燒杯中稀釋、冷卻
⑤加水至液面接近刻度線1～2cm處，定容，搖勻
完成下列填空：
（1）第①步操作中應(yīng)用量筒量取______mL濃硫酸；應(yīng)選擇______mL量筒（填5、10或50）．
（2）本實驗用到的基本儀器已有燒杯、量筒、玻璃棒，還缺少的儀器是______．
（3）正確的操作順序是（用序號填寫）______．
（4）定容時，如果俯視刻度線，配制的硫酸濃度將偏______（填大或�。�

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

實驗室需要80mL0.1mol/LCuSO4溶液，下列有關(guān)描述正確的是（　　）
A．稱量12.8gCuSO4固體，在100mL燒杯中加入80mL蒸餾水充分溶解
B．稱量20gCuSO4?5H2O固體，用80mL容量瓶配制成溶液
C．用容量瓶配制溶液過程中，玻璃棒起攪拌加速溶解和引流液體的作用
D．當(dāng)用膠頭滴管定容時，若視線偏低，則所配制的溶液濃度偏低

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取0.5mol/L的NaCl溶液500mL，有以下儀器：
①燒杯②100mL量筒③1000mL容量瓶④500mL容量瓶⑤玻璃棒⑥托盤天平（帶砝碼）
（1）配制時，必須使用的儀器有______（填序號），還缺少的儀器是______．
（2）實驗兩次用到玻璃棒，其作用分別是______、______．
（3）配制時，一般可分為以下幾個步驟：
①稱量：在天平上稱量______gNaCl，放入燒杯中，加水溶解，冷卻至室溫
②把制得的溶液小心地注入500mL容量瓶中．
③繼續(xù)向容量瓶中加水至距離刻度線1-2cm處，改用膠頭滴管加水至刻度線．
④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次，每次將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶，并搖勻．
⑤將容量瓶塞緊，充分搖勻．
其正確的操作順序為______（填序號）．
（4）在配制過程中，其他操作都正解，下列操作會引起誤差偏高的是______
A、未洗滌燒杯、玻璃棒；
B、未等NaOH溶夜冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
C、容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水；
D、定容時俯視視標(biāo)線；
E、定容時仰視標(biāo)線
（5）在進(jìn)行②操作時，不慎有液體濺出，應(yīng)怎樣處理才能達(dá)到實驗的主要目的：______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

欲配制1.00mol?L-1碳酸鈉溶液100mL，不需要使用的儀器是（　　）
A．100mL容量瓶B．蒸餾燒瓶
C．玻璃棒D．膠頭滴管

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用NaHCO3和KHCO3組成的混合物進(jìn)行實驗，測得如下數(shù)據(jù)（鹽酸的物質(zhì)的量濃度相等）．下列分析推理不正確的是（　�。�
50mL鹽酸50mL鹽酸50mL鹽酸
m（混合物）9.2g15.7g27.6g
V（CO2）（標(biāo)準(zhǔn)狀況）2.24L3.36L3.36L
A．鹽酸的物質(zhì)的量濃度為3.0mol/L
B．加入混合物9.2g時鹽酸過量
C．15.7g混合物未與鹽酸完全反應(yīng)
D．根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出混合物中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的NaCl雜質(zhì)．某校研究性學(xué)習(xí)活動小組為了測定混合物中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，擬使用如圖實驗裝置（說明：連接甲和乙的橡皮管有鐵夾控制），先測定一定量的樣品和酸反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量，再計算混合物中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）甲裝置的作用是______；丙裝置的作用是______．
（2）乙裝置反應(yīng)完成后，打開甲和乙之間的鐵夾，通數(shù)分鐘空氣的作用是______．寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式（NaOH溶液足量）：______．
（3）若去掉戊裝置，測得的CO2質(zhì)量會______（填“偏大”或“偏小”）．
（4）若取ng樣品裝入廣口瓶，且反應(yīng)前填滿堿石灰的干燥管丁總質(zhì)量為mg，實驗結(jié)束后稱得干燥管丁的總質(zhì)量為w，則Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有一包固體粉未，其中可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、CuSO4．現(xiàn)進(jìn)行如下實驗：
①溶于水得無色溶液；
②向溶液中加入氯化鋇溶液生成白色沉淀，再加鹽酸時沉淀消失．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：
（1）一定不存在的物質(zhì)是：______．
（2）一定存在的物質(zhì)是：______．
（3）可能存在的物質(zhì)是：______．
（4）對于可能存在的物質(zhì)的檢驗方法是（寫出簡要的步驟和有關(guān)的離子方程式）：______．

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