下列說法正確的是( 。
A、用Ba(NO32溶液鑒別Cl-,CO32-和SO42-
B、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿玻璃棒注入蒸餾水中
C、用玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤的pH試紙上測定某溶液pH
D、檢驗?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42-時,應(yīng)取少量該溶液,依次加入氯化鋇溶液和稀鹽酸
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用,試紙的使用,物質(zhì)的溶解與加熱
專題:實驗評價題
分析:A.Ba(NO32溶液與都CO32-、SO42-反應(yīng)生成沉淀;
B.稀釋濃硫酸時,應(yīng)防止酸液飛濺;
C.測定pH時,pH試紙不能事先濕潤;
D.先加入氯化鋇,如生成沉淀,不能排除生成AgCl.
解答: 解:A.Ba(NO32溶液與都CO32-、SO42-反應(yīng)生成沉淀,應(yīng)先加入鹽酸,然后用氯化鋇鑒別,故A錯誤;
B.稀釋濃硫酸時,注意防止酸液飛濺,應(yīng)將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌,故B正確;
C.測定pH時,pH試紙不能事先濕潤,防止誤差,故C錯誤;
D.先加入氯化鋇,如生成沉淀,不能排除生成AgCl,應(yīng)先加入鹽酸,如無現(xiàn)象,再加入氯化鋇檢驗,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的檢驗、分離提純以及實驗安全等知識,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意把握實驗的可操作性和?yán)密性的評價,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有C2H2,C2H4,C3H4三種混合烴100ml,將其在101KPa,120℃的條件下和400ml  O2點(diǎn)燃充分反應(yīng)后,恢復(fù)到原來的條件后,體積為480ml,下列說法是正確的是(  )
A、原混合烴中,C2H2占得體積分?jǐn)?shù)為35%
B、原混合烴中,C2H2占得體積分?jǐn)?shù)為30%
C、生成物中CO2的體積分?jǐn)?shù)為20%
D、生成物中H2O的體積占總體積的
1
3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

體積不變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),從開始到平衡過程中保持不變的是( 。
A、氣體的總物質(zhì)的量
B、氣體的密度
C、氣體壓強(qiáng)
D、氣體的平均式量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時,靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計一種簡便的判斷方法.
答:
 

(2)12.4gNa2X含0.4mol Na+,Na2X的摩爾質(zhì)量為
 
,其相對分子質(zhì)量為
 
,X的相對原子質(zhì)量為
 
,該物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(3)原子總數(shù)為6mol的水的物質(zhì)的量為
 
mol,其中氧原子有
 
mol,與水所含的氧原子數(shù)相等的O2分子的物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)某狀況下VL氨氣(此時氣體摩爾體積為Vm)溶解在1L水中(水的密度近似為1g/mL),所得溶液的密度為p g/mL,則該氨水的物質(zhì)的量濃度可表示為
 
mol/L;
(5)由硫酸鉀、硫酸鐵和硫酸組成的混合溶液,其中c(H+)=0.1mol/L,c(Fe3+)=0.3mol/L,c(SO42-)=0.6mol/L,則c(K+)為
 
mol/L;
(6)相同物質(zhì)的量濃度的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液,分別與過量的硝酸銀溶液反應(yīng),當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量之比為3:2:1時,消耗三種鹽溶液的體積比為
 
;
(7)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體6.72L,質(zhì)量為12g.此混合氣體中CO和CO2物質(zhì)的量之比為
 
,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量是
 
,相對氫氣的密度是
 

(8)V mL硫酸鐵溶液中含F(xiàn)e3+的質(zhì)量為m g,取V/4mL 溶液稀釋到2V mL,則稀釋后溶液中SO42-的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

3.04g銅鎂合金完全溶解于含1.4molHNO3的濃HNO3中,得到NO2和N2O4混合氣2240mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).向反應(yīng)后的溶液中加入2mol?L-1NaOH溶液,當(dāng)金屬離子全部沉淀時,得到5.08g沉淀,下列說法不正確的是( 。
①該合金中鎂與銅的物質(zhì)的量之比為1:2
②NO2和N2O4的混合氣體中,N2O4的體積分?jǐn)?shù)為80%
③得到5.08g沉淀時,加入NaOH溶液的體積是620mL
④該反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移電子為1.2NA
A、③B、②③④
C、①③D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用試紙檢驗氣體性質(zhì)是一種重要的實驗方法.下列所示的實驗中(可加熱),試紙的選用、現(xiàn)象及對應(yīng)結(jié)論均正確的一項是( 。
選項試劑濕潤的試紙現(xiàn)象結(jié)論
ANa2SO3,濃硫酸品紅試紙褪色SO2具有漂白性
B碘水淀粉試紙變藍(lán)碘具有氧化性
C濃氨水,生石灰藍(lán)色石蕊試紙變紅氨氣為堿性氣體
DCu,濃硝酸淀粉-KI試紙變藍(lán)NO2為酸性氣體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識.
①燃煤氣化有助于減少PM2.5,寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②采用焚燒處理垃圾進(jìn)行發(fā)電已在江蘇投入使用.下列是生活中的常見垃圾:
A.廢紙    B.廢電池   C.易拉罐    D.玻璃瓶    E.塑料制品.
在焚燒處理前,除廢電池外,還有
 
(填字母)應(yīng)剔除并回收,隨意丟棄電池造成的主要危害是
 

③處理含Cr2O72ˉ的廢水可先用(NH42Fe(SO42將Cr2O72ˉ轉(zhuǎn)化為Cr3+,再用氨水將Cr3+轉(zhuǎn)變成難溶的Cr(OH)3,該過程中氧化劑為
 
;該方案處理后的廢水中因含有大量NH4+,直接排放會導(dǎo)致
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水的實驗探究中,當(dāng)電解了1.8gH2O,根據(jù)電解水的化學(xué)方程式計算出生成H2、O2的質(zhì)量分別是0.2g和1.6g,那么H2O、H2、O2的物質(zhì)的量分別是
 
、
 
 
.不難發(fā)現(xiàn)三者物質(zhì)的量之比為
 
恰好是反應(yīng)方程式中相應(yīng)物質(zhì)的
 
之比.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一固定體積的密閉容器中,充入2mol A和1mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)═xC(g),平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為W%,若維持容器容積和溫度不變,0.6mol A、0.3mol B 和1.4mol C為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)也為W%.平衡后若縮小容器體積,C的濃度c(C)、C的體積分?jǐn)?shù)C%、混合氣體平均相對分子質(zhì)量(M)和正反應(yīng)速率[V(正)],隨壓強(qiáng)(P)的變化,一定符合的是( 。
A、
B、
C、
D、

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