【題目】(1)下列變化:①碘的升華;②氧氣溶于水;③氯化鈉溶于水;④燒堿熔化;⑤氯化氫溶于水;⑥氯化銨受熱分解。(填序號(hào))
化學(xué)鍵沒(méi)有被破壞的是________;僅發(fā)生離子鍵破壞的是_______ ; 僅發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是________;既發(fā)生離子鍵又發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是_______。
(2)已知1mol Si中含1mol Si—Si鍵。
化學(xué)鍵 | Si—O | Si—Cl | H—H | H—Cl | Si—Si | Si—C |
鍵能/ kJ·mol-1 | 460 | 360 | 436 | 431 | 176 | 347 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①已知Si、SiC、SiO2熔化時(shí)必須斷裂所含化學(xué)鍵,比較下列物質(zhì)的熔點(diǎn)高低(填“>”或“<”):SiC________Si。
②工業(yè)上高純硅可通過(guò)下列反應(yīng)制。SiCl4(g)+2H2(g) Si(s)+4HCl(g),則2 mol H2生成高純硅需________(填“吸收”或“放出”)能量________kJ。
【答案】 【答題空1】①② ③④ ⑤ ⑥ > 吸收 236
【解析】(1)本題考查化學(xué)鍵,①碘升華時(shí),破壞分子間作用力;②氧氣溶于水,破壞分子間作用力;③氯化鈉溶于水,破壞離子鍵;④燒堿是NaOH,熔化時(shí),破壞離子鍵;⑤氯化氫溶于水,破壞共價(jià)鍵;⑥氯化銨是離子化合物,受熱分解,生成NH3和HCl,破壞的是離子鍵和共價(jià)鍵,綜上所述,化學(xué)鍵沒(méi)有破壞的是①②;僅發(fā)生離子鍵破壞的是③④;僅發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是⑤;即發(fā)生離子鍵又發(fā)生共價(jià)鍵破壞的是⑥;(2)①本題考查化學(xué)鍵鍵能對(duì)物質(zhì)穩(wěn)定性影響,鍵能越大,化學(xué)鍵越穩(wěn)定,因此熔點(diǎn):SiC>Si;②本題考查化學(xué)鍵與能量的關(guān)系,1molSiCl4中含有4molSi-Cl,斷鍵時(shí)需要吸收4×360kJ=1440kJ,2molH2參與反應(yīng)的,斷2molH-H,吸收能量2×436kJ=876kJ,共吸收能量(1440+876)kJ=2312kJ,1molSi中含有2molSi-Si,生成2molSi-Si鍵放出能量2×176kJ=352kJ,生成4molH-Cl,放出4×431kJ=1724kJ,共放出(1724+352)kJ=2076kJ,2076<2312,此反應(yīng)吸收能量,即吸收(2312-2076)kJ=236kJ。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.32 g O2所含的原子數(shù)目為NA
B.0.5 mol H2O含有的原子數(shù)目為1.5 NA
C.1 mol SO2含有的SO2分子數(shù)目為NA
D.0.5 NA個(gè)Cl2的物質(zhì)的量是0.5 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 油脂皂化后可用滲析的方法使高級(jí)脂肪酸鈉和甘油分離
B. 為除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入適量的溴水后過(guò)濾
C. “地溝油”禁止食用,但可以用來(lái)制肥皂
D. 用濃硫酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分部分短周期元素化合價(jià)與原子序數(shù)的關(guān)系可用右圖表示。
(1)寫(xiě)出Q的元素符號(hào) ,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是 。
(2)寫(xiě)出X、Z形成的化合物與Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式 ;
(3)寫(xiě)出兩種W的含氧酸的化學(xué)式 、 ,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案比較兩種酸的酸性強(qiáng)弱 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在1L 恒容密閉容器中充入X(g)和Y(g),發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)M(g)+N(s),所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 溫度/℃ | 起始時(shí)物質(zhì)的量/mol | 平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol | ||
n(X) | n(Y) | n(M) | n(N) | ||
① | 800 | 0.10 | 0.40 | 0.080 | 0.080 |
② | 800 | 0.20 | 0.80 | a | a |
③ | 900 | 0.10 | 0.15 | 0.06 | 0.06 |
下列說(shuō)法不正確的是:
A. 實(shí)驗(yàn)①中,5min達(dá)平衡,用X表示的平均反應(yīng)速率v(X)=0.016mol/(L·min)
B. 實(shí)驗(yàn)②中,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=12.5
C. 實(shí)驗(yàn)②中,達(dá)到平衡時(shí),a大于0.16
D. 正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+CCl4(g)TiCl4(g)+CO2(g),在無(wú)水無(wú)氧條件下制備TiCl4,實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下:
有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)如下表:
物質(zhì) | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 其他 |
CCl4 | -23 | 76 | 與TiCl4互溶 |
TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧 |
(1)儀器A的名稱是 ,裝置E中的試劑是 。反應(yīng)開(kāi)始前依次進(jìn)行如下操作:組裝儀器、 、加裝藥品、通N2一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈。
(2)反應(yīng)結(jié)束后的操作包括:a停止通N2;b熄滅酒精燈;c冷卻至室溫。正確的順序?yàn)?/span> (填序號(hào))。選擇這種順序的理由是 ; 欲分離D中的液態(tài)混合物,所采用操作的名稱是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)是雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是
選項(xiàng) | 被提純的物質(zhì) | 除雜試劑 | 分離方法 |
A | 淀粉(NaCl) | 水 | 滲析 |
B | 乙烷 (乙烯) | 高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
C | 乙醇(乙酸) | 新制氧化鈣 | 過(guò)濾 |
D | 苯(溴) | 碘化鉀溶液 | 分液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石油裂解氣用途廣泛,可用于合成各種橡膠和醫(yī)藥中間體。利用石油裂解氣合成CR橡膠和醫(yī)藥中間體K的線路如下:
已知:
(1)A的順式異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(2)用系統(tǒng)命名法給B命名,其名稱是_________。
(3)C含有的官能團(tuán)名稱是_________。
(4)K的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
(5)依次寫(xiě)出①、②的反應(yīng)類型_________、_________。
(6)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
D→E:____________________;F→G:___________________。
(7)F還能與其他醇類發(fā)生反應(yīng),寫(xiě)出F與乙二醇發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
(8)寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的醫(yī)藥中間體K的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____________。
a.與E互為同系物b.核磁共振氫譜有3種峰
(9)已知雙鍵上的氫原子很難發(fā)生取代反應(yīng)。以A為起始原料,選用必要的無(wú)機(jī)試劑合成B,寫(xiě)出合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】500 mL KNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO3-)=6.0 mol·L-1,用石墨作電極電解此溶液,當(dāng)通電一段時(shí)間后,兩極均收集到22.4 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說(shuō)法正確的是( )
A.原混合溶液中c(K+)為4 mol·L-1
B.上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移4 mol電子
C.電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5 mol
D.電解后溶液中c(H+)為2 mol·L-1
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