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技術的發(fā)展與創(chuàng)新永無止境,我國化工專家侯德榜改革國外路布蘭、索爾維的純堿生產工藝,使生產純堿的成本明顯降低.生產流程可簡要表示如下圖:

(1)向沉淀池中要通入CO2和氨氣,應先通入
 
(填化學式).
(2)沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式
 
,煅燒爐中發(fā)生反應的化學方程式是
 

(3)向母液中通氨氣后再加入細小食鹽顆粒,冷卻析出的副產品是
 
,加入細小食鹽顆粒的作用是
 

(4)寫出路布蘭制堿法的反應原理中屬于氧化還原反應的化學方程式
 
,該法與侯德榜制堿法相比的缺點是
 
(寫出兩點即可)
(5)候氏制堿法制得的純堿中含有碳酸氫鈉雜質.現用沉淀法測定純堿的純度,取m1g樣品,加水溶解,再加過量的CaCl2溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥后稱得沉淀的質量為m2g.則此樣品中的純度表達式為:
 
考點:氯堿工業(yè)
專題:
分析:(1)氨氣極易溶于水,二氧化碳在水中的溶解度較。
(2)飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳析出碳酸氫鈉晶體,煅燒碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳氣體和水;
(3)根據反應方程式確定母液中的溶質,食鹽中含有氯離子,加入食鹽有利于氯化銨析出;
(4)碳的產物是二氧化碳,據此書寫;依據化學方程式中物質的定量關系分別計算得到所求各量;布蘭制堿法與其它兩種制堿法工藝相比生產時需要高溫消耗能源,需硫酸,硫酸具有腐蝕性,中間產物為CaS,廢棄物長期堆積臭氣四溢;
(5)此反應的原理為:碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀.
解答: 解:(1)二氧化碳在水中的溶解度較小,氨氣極易溶于水,所以應該先通氨氣有利于吸收二氧化碳,故答案為:NH3
(2)氨氣、二氧化碳、水和氯化鈉發(fā)生反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應方程式為NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水,化學方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,故答案為:NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)根據NH3+H2O+CO2+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓及流程圖知,母液中溶質為氯化銨,故向母液中通氨氣后再加入細小食鹽顆粒,冷卻析出的副產品是:NH4Cl,食鹽中含有氯離子,加入食鹽有利于氯化銨析出,故答案為:NH4Cl;增大Cl-濃度,使NH4Cl更多析出;                        
(4)碳被氧化生成二氧化碳,此時所發(fā)生的反應的化學方程式:Na2SO4+2C
 高溫 
.
 
Na2S+2CO2↑,布蘭制堿法用氯化鈉與硫酸反應制硫酸鈉,用焦炭還原硫酸鈉得硫化鈉,用硫化鈉與石灰石反應制碳酸鈉,原料需硫酸,硫酸具有腐蝕性,硫酸對設備腐蝕嚴重,生產時需要高溫消耗能源成本較高,中間產物為CaS,廢棄物長期堆積臭氣四溢,故答案為:Na2SO4+2C
 高溫 
.
 
Na2S+2CO2↑;生產時需要高溫、硫酸對設備腐蝕嚴重、CaS廢棄物長期堆積臭氣四溢、成本較高;
(5)此時發(fā)生的反應為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl
                       106         100
                        x          m2
 解x=
106m2
100
,故純堿的純度為:
106m2
100
m1
×100%=
106m2
m1
%,故答案為:
106m2
m1
%.
點評:本題主要考查了實驗方案的設計,明確物質的性質是解本題關鍵,了解制備原理,知道常見物質分離的方法,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學用語表示正確的是( 。
A、乙烯的結構簡式:CH2CH2
B、S2-的結構示意圖:
C、中子數為20的氯原子:
 
20
17
Cl
D、羥基的電子式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

由一氧化碳、甲烷和乙烷組成的混合氣體8.96L(標準狀況),在足量氧氣中充分燃燒后,生成氣體先通過足量濃硫酸,再通過足量氫氧化鈉溶液,測知氫氧化鈉溶液增重26.4g,則原混合氣體中乙烷的物質的量為( 。
A、0.1 mol
B、大于或等于0.2 mol且小于0.3 mol
C、等于0.2 mol
D、大于0.1 mol且小于0.3 mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)補充完成下表:(請把序號①一④的答案對應填入答題卡上)
    元素
    元素符號O
    原子結構
示意圖
   
    周期
    族IAⅦA
(2)甲元素最高價氧化物對應的水化物呈
 
性(填“酸、堿”),乙元素對應的最高價氧化物的水化物化學式為
 

(3)將乙單質通入到KI溶液中,發(fā)生反應的離子方程式為:
 
,向反應后的溶液中加入CCl4、震蕩,溶液分層,CCl4層呈
 
色.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:乙酸酐((CH3CO)2O))常用作有機合成原料.
反應①
反應②
(1)結晶玫瑰是具有強烈玫瑰香氣的香料,其分子式為
 
.1mol肉桂酸最多能與
 
mol H2發(fā)生加成反應.
(2)上述反應①、②中的產物Ⅰ能與碳酸氫鈉反應并放出氣體,則Ⅰ的結構簡式是
 

(3)溴苯與丙烯酸乙酯(CH2=CHCOOC2H5)在氯化鈀催化下可直接合成肉桂酸乙酯,反應的化學方程式為
 
 (不要求標出反應條件)
(4)結晶玫瑰也可以由下列反應路線合成(部分反應條件略去):

反應③的反應類型是
 
.反應⑤的反應條件為
 

Ⅱ的同分異構體Ⅲ遇FeCl3溶液顯色,Ⅲ與足量飽和溴水混合未見白色沉淀產生,Ⅲ與NaOH
的乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應,則Ⅲ的結構簡式為
 
(只寫一種)
(5)已知:據此推斷經反應④得到一種副產物,其核磁共振氫譜有
 
種峰.

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科目:高中化學 來源: 題型:

NH3能被O2氧化生成NO,進而氧化成NO2,用來制造硝酸;將NO2(g)轉化為N2O4(l),再制備濃硝酸.

(1)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g).在其他條件相同時,分別測得NO的平衡轉化率的不同壓強(P1、P2)下隨溫度變化的曲線如圖1.
①P1
 
(填“>”或“<”)P2
②隨溫度升高,該反應平衡常數變化的趨勢是
 

(2)已2NO2(g)?N2O4(g)△H1<0 2NO2(g)?N2O4(l)△H2<0
下列能量變化示意圖中,正確的是
 
(填序號)

(3)50℃時在容積為1.0L的密閉容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應N2O4(g)?2NO2(g),隨著反應的進行,混合氣體的顏色變深.達到平衡后,改變反應溫度T,10s后又達到平衡,這段時間內,c(N2O4)以0.0020mol/(L?s)的平均速率降低.
①50℃時,體系中各物質濃度隨時間變化如圖2所示.在0~60s時段,反應速率v(NO2)為
 
mol/(L?s).
②T
 
(填“>”或“<”) 50℃.
③計算溫度T時該反應的平衡常數K(寫出計算過程).
(4)科學家正在開發(fā)以氨代替氫氣的新型燃料電池有許多優(yōu)點;制氨工業(yè)基礎好、技術成熟、成本低、儲運方便等.直接供氨式堿性(KOH)燃料電池的總反應為:4NH3+3O2═2N2+6H2O,氨氣應通入
 
 (填“正極”或“負極”)室,正極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖轉化關系中A、B、C、D、E、F均為有機化合物,部分反應物和產物略去.已知D分子中所有的碳原子都在同一直線上.

據圖和中學化學所學有機化學知識回答下列問題:
(1)F作為烴的含氧衍生物,其類別是
 

(2)C和E的相對分子質量之差為
 

(3)如圖中能發(fā)生取代反應的有機物是
 
(填字母).
(4)請寫出下列反應的化學方程式,并指出反應類型(有機物須用結構簡式表示):
反應②:
 
,反應類型分別為
 
;
反應③:
 
,反應類型分別為
 
;
反應⑤:
 
,反應類型分別為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某粗銅含鐵、銀、金和鉑等雜質,通過電解精煉銅后,為充分利用電解后的陽極泥和電解液,設計如下工藝流程:

回答下列問題:
(1)電解時,以粗銅作
 
極,
 
為電解液,寫出陰極的電極反應式
 

(2)電解后溶液中含有的主要金屬陽離子為
 
;溶液A是一種綠色氧化劑,則反應①的離子方程式為
 

(3)加入的試劑B最好選用
 
(填序號)
A.Cu      B.CuO       C.NaOH      D.氨水
(4)寫出反應③的離子方程式
 

(5)若反應②析出10.8kg銀單質,則至少需要乙醛
 
kg.

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用如圖1裝置探究氯氣和氨氣之間的反應.其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為較純凈干燥的氯氣與氨氣反應的裝置.

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應的離子方程式為
 

(2)裝置A中的燒瓶內固體宜選用
 
(請?zhí)钜韵逻x項的代號).
A.堿石灰 B.生石灰 C.二氧化硅 D.五氧化二磷E.燒堿
(3)按A接B接C;F接E接D接C,請在各虛線框內畫上合適的裝置圖2并注明所裝試劑名稱:
(4)在C中觀察到大量白煙,同時產生一種氣體單質,該反應的化學方程式為
 

(5)從裝置C的G處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,如何處理:
 

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