【題目】門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素的周期性,依照原子量,制作出世界上第一張?jiān)刂芷诒,并?jù)以預(yù)見(jiàn)了一些尚未發(fā)現(xiàn)的元素。
完成下列填空:
(1)上表中的實(shí)線是元素周期表部分邊界,請(qǐng)?jiān)诒碇杏脤?shí)線補(bǔ)全元素周期表邊界。___
(2)在上表標(biāo)出的①一⑦號(hào)元素中,可以形成化合物種類(lèi)最多的是___(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)元素符號(hào),下同),通常情況下不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是___。
(3)元素1與元素2金屬性較強(qiáng)的是___(填元素符號(hào)),請(qǐng)解釋理由__。
(4)下列事實(shí)可以用來(lái)判斷元素5與6的非金屬性強(qiáng)弱的是____。(填序號(hào))
A.兩種元素氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)高低
B.兩種元素形成的化合物中元素5顯正價(jià)
C.兩種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱
D.元素6單質(zhì)能將元素5從它的氫化物中置換出來(lái)
(5)錫(Sn)是很早便被發(fā)現(xiàn)和使用的金屬,其原子結(jié)構(gòu)示意圖見(jiàn)圖。
請(qǐng)?jiān)谏媳硐鄳?yīng)位置填入錫的元素符號(hào)。___。
(6)SnO2能與NaOH反應(yīng)生成鈉鹽,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___,這個(gè)反應(yīng)可以說(shuō)明錫元素具有____(填“金屬性”或“非金屬性”)。錫溶于鹽酸得到溶液A,向A中通入氯氣,氯氣被還原。寫(xiě)出在A中反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(7)解釋表中鹵化錫的熔、沸點(diǎn)的變化規(guī)律___。
【答案】 C Ar K 同主族元素,隨著電子層數(shù)越多,半徑逐漸增大,原子核對(duì)最外層電子的吸引力就越弱,原子就越容易失去電子,而不容易得電子,所以金屬性K比Na更強(qiáng) BD SiO2+2NaOH=Na2SiO2+H2O 非金屬性 SiCl2+Cl2=SnCl4 三者都為分子晶體,且分子構(gòu)型相同,故SnCl4、SnBr4、SnI4分子量逐漸增大,范德華力逐漸增大
【解析】
由元素在周期表的位置可知:1是鈉元素,2是鉀元素,3是鋁元素,4是碳元素,5是氧元素,6是氟元素,7是氬元素。
(1)上邊界為短周期元素,一周期有2種元素,二、三周期有8種元素,表示元素周期表的部分邊界如圖:,
故答案為:;
(2)有機(jī)化合物最多,上表標(biāo)出的①一⑦號(hào)元素中,可以形成化合物種類(lèi)最多的是碳通常情況下不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是氬;
(3)元素1與元素2金屬性較強(qiáng)的是K,原因是同主族元素,隨著電子層數(shù)越多,半徑逐漸增大,原子核對(duì)最外層電子的吸引力就越弱,原子就越容易失去電子,而不容易得電子,所以金屬性K比Na更強(qiáng);
(4)A. 沸點(diǎn)是物理性質(zhì),不能用來(lái)比較非金屬?gòu)?qiáng)弱,故錯(cuò)誤;
B. 兩種非極性元素形成化合物,非金屬性強(qiáng)表現(xiàn)負(fù)價(jià),弱的表現(xiàn)正價(jià),故正確;
C. 氟元素沒(méi)有最高正價(jià),故錯(cuò)誤;
D. 非金屬性強(qiáng)的單質(zhì)可以把非金屬性弱元素從它的化合物中置換出來(lái),故正確;
故選:BD;
(5)錫(Sn)最外層4個(gè)電子,電子層數(shù)是五,所以處于第五周期,第IVA族,然后填入即可;
(6)SnO2能與NaOH反應(yīng)生成鈉鹽,反應(yīng)的化學(xué)方程式SnO2+2NaOH=Na2SnO2+H2O,該反應(yīng)說(shuō)明錫元素具有非金屬性,錫溶于鹽酸得到溶液A,向A中通入氯氣,氯氣被還原,由信息可知A中反應(yīng)的化學(xué)方程式SiCl2+Cl2=SnCl4;
(7)有表中數(shù)據(jù)可知三者都是都為分子晶體,且分子構(gòu)型相同,故SnCl4、SnBr4、SnI4分子量逐漸增大,范德華力逐漸增大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化工生產(chǎn)中常用MnS作為沉淀劑除去工業(yè)廢水中Cu2+:Cu2+(aq)+MnS(s) CuS(s)+Mn2+(aq),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.MnS的Ksp比CuS的Ksp大
B.該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)c(Mn2+)=c(Cu2+)
C.往平衡體系中加入少量CuSO4固體后,c(Mn2+)變大
D.該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組探究鐵與氯氣的反應(yīng)途徑及產(chǎn)物。
(問(wèn)題提出)
(1)資料1:液氯能在鋼瓶中儲(chǔ)存。
資料2:鐵與氯氣在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng)
資料3:鐵與氯水能反應(yīng)。實(shí)驗(yàn):將鐵粉放入氯水中,鐵粉溶解,無(wú)氣泡產(chǎn)生。
①經(jīng)檢驗(yàn)氯水呈酸性,原因是________(用化學(xué)方程式表示)。
②依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷氯水中與Fe反應(yīng)的微?赡転_________。
據(jù)此,小組認(rèn)為Fe與Cl2的反應(yīng)與溫度、濕度有關(guān),探究如下。
(實(shí)驗(yàn)探究) 資料:高于300℃時(shí)FeCl3升華
(2)濕潤(rùn)的Cl2與Fe的反應(yīng):
實(shí)驗(yàn) | 裝置 | 操作及現(xiàn)象 |
Ⅰ | 常溫時(shí)將鐵絲伸入A中,鐵絲迅速變黑 | |
Ⅱ | 將紅熱的鐵絲伸入A中,鐵絲劇烈燃燒,產(chǎn)生大量棕黃色煙。 |
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ,向A中加水,經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)物中有FeCl2,推測(cè)其形成的可能途徑:
途徑一: Fe + Cl2 = FeCl2
途徑二: 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3,_________。
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ,_________(填操作和現(xiàn)象),A中產(chǎn)物含+3價(jià)鐵。
(3)干燥的Cl2與Fe的反應(yīng):
實(shí)驗(yàn) | 裝置 | 操作及現(xiàn)象 |
Ⅲ | 常溫時(shí)將鐵絲伸入A中, 鐵絲慢慢變 黑,大量氣體剩余。 | |
Ⅳ | 將紅熱的鐵絲伸入A中,鐵絲劇烈燃燒,產(chǎn)生大量棕黃色煙。 |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中有大量Cl2剩余,實(shí)驗(yàn)Ⅳ幾乎無(wú)Cl2剩余,原因是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮元素是地球大氣中含量最多的元素,請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:_____________。
(2)通常情況下,氮?dú)庑再|(zhì)不活潑,其原因是__________。
A.氮分子是雙原子分子 B.氮元素的非金屬性很強(qiáng)
C.氮原子的半徑較小 D.破壞氮分子中的化學(xué)鍵很難
(3)N2的電子式:__________,將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的過(guò)程稱(chēng)為固氮。下列能實(shí)現(xiàn)人工固氮的是_______
A.N2和H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3
B.雷雨閃電時(shí)空氣中的N2和O2化合生成NO
C.NH3經(jīng)過(guò)催化氧化生成NO
D.NH3和HNO3反應(yīng)生成NH4NO3
(4)氨氣的電子式:__________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室通常用加熱消石灰與氯化銨固體的方法來(lái)制取氨氣。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(6)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置和選用的試劑,其中錯(cuò)誤的是________。
(7)用圓底燒瓶收集干燥的氨氣,用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),擠壓滴管的膠頭時(shí),可以得到紅色噴泉,原因(用方程式表示) _________________________。
(8)如果只提供如圖2的裝置,請(qǐng)說(shuō)明引發(fā)噴泉的方法__________________________。
(9)NH4NO3是常用的銨態(tài)氮肥,在施用時(shí)若受熱會(huì)釋放出________而降低肥效。檢驗(yàn)NH4+的方法是______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素的A、B、C在元素周期表中的位置如圖所示,已知A、B、C三種元素的原子核外電子數(shù)之和等于B的質(zhì)量數(shù),B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等。據(jù)此填空:
(1)A的氫化物分子式為___________。
(2)B的元素符號(hào)為_________,原子結(jié)構(gòu)示意圖為______,在周期表中位于第_______周期_______族;
(3)C的單質(zhì)分子式為___________,C的單質(zhì)溶于水所得溶液叫____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用,對(duì)其研究具有重要意義。
回答下列問(wèn)題:
(1)利用活性炭的___作用可去除水中的懸浮雜質(zhì)。
(2)炭黑可以活化氧分子得到活化氧(O*),活化氧可以快速將SO2氧化為SO3,其活化過(guò)程中的能量變化如圖所示:
活化過(guò)程中有水時(shí)的活化能降低了___eV。在酸雨的形成過(guò)程中,炭黑起:___作用。
(3)已知:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) H,經(jīng)測(cè)定不同溫度下該反應(yīng)的濃度平衡常數(shù)如下:
①該反應(yīng)的△H___0(填“>”或“<");250℃時(shí),某時(shí)刻測(cè)得反應(yīng)體系中c(CO)=0.4mol·L-1、c(H2)=0.4mol·L-1、c(CH3OH)=0.8mol·L-1,則此時(shí)v正__v逆(填“>”、“=”或“<”)。.
②某溫度下,在2L剛性容器中,充入0.8molCO和1.6molH2,壓強(qiáng)為p,tmin后達(dá)到平衡,測(cè)得壓強(qiáng)為P。則v(H2)=____mol·L-1·min-1,平衡時(shí)的Kp=____。
(4)科研人員設(shè)計(jì)了甲烷燃料電池電解飽和食鹽水裝置如圖所示,電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3與ZrO2的固體,可在高溫下傳導(dǎo)O2-。
①該電池工作時(shí)負(fù)極反應(yīng)方程式為____。
②用該電池電解100mL飽和食鹽水,若在兩極產(chǎn)生的氣體體積分別為V1L、V2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),且V1>V2,則電解所得溶液的c(OH-)=____mol·L-1(忽略氣體溶解和溶液體積變化)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氟他胺G是一種可用于治療腫瘤的藥物。實(shí)驗(yàn)室由芳香烴A制備G的合成路線如圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)名稱(chēng)為__;C中官能團(tuán)的名稱(chēng)是___。
(2)③的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件分別是__,該反應(yīng)類(lèi)型是__。
(3)T(C7H7NO2)是E在堿性條件下的水解產(chǎn)物的酸化產(chǎn)物,同時(shí)符合下列條件的T的同分異構(gòu)體有__種。其中核磁共振氫譜上有4組峰且峰面積比為1:2:2:2的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__。
①—NH2直接連在苯環(huán)上②能與新制氫氧化銅懸濁液共熱產(chǎn)生紅色固體
(4)參照上述合成路線,以CH3CH2COCl和為原料,經(jīng)三步合成某化工產(chǎn)品的路線為__(其他無(wú)機(jī)試劑任)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A中反應(yīng)的離子方程式是__________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入熱空氣的目的是_________________________________________。
(3)裝置C的作用是____________,C中盛放的藥品是_____________。
(4)實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ,混合液逐漸變成紅棕色,其對(duì)應(yīng)的離子方程式_______________________。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________________________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)反思:
①有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ吹入的熱空氣,會(huì)干擾(5)中結(jié)論的得出,你認(rèn)為是否干擾,理由是_____________________________________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)操作Ⅲ,開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化的原因是(寫(xiě)出一條即可):____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在體積為2L的恒容密閉容器中充入一定量的SO2和O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)反應(yīng)在三種不同的條件下進(jìn)行,反應(yīng)物SO2的物質(zhì)的量(mol)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 時(shí)間 物質(zhì)的量 溫度 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
1 | 490℃ | 2.00 | 1.00 | 0.50 | 0.30 | 0.25 | 0.20 | 0.20 |
2 | 490℃ | 2.00 | 0.30 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
3 | 500℃ | 2.00 | 0.50 | 0.35 | 0.30 | 0.30 | 0.30 | 0.30 |
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)1,實(shí)驗(yàn)2改變的某一外界條件可能是_______。
(2)反應(yīng)達(dá)平衡后,向?qū)嶒?yàn)2中加入少量的18O2,一段時(shí)間18O后可能存在于哪些物質(zhì)中________(填選項(xiàng))。
A 只存在氧氣 B 只存在三氧化硫 C 只存在反應(yīng)物 D 存在反應(yīng)物與生成物
(3)實(shí)驗(yàn)3中,在5~15min時(shí)段,用O2表示的平均反應(yīng)速率為______ mol/(L·min)。
(4)若將實(shí)驗(yàn)1置于絕熱體系中,測(cè)得實(shí)驗(yàn)到達(dá)平衡的時(shí)間比原來(lái)縮短了,則參加反應(yīng)的SO2和O2的總能量______(填“>”、“<”或“=”)生成的SO3的總能量。
(5)能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)3達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是_______(任寫(xiě)一條)。
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