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（1）寫出實驗室制乙烯的化學方程式
（2）該實驗需加入碎瓷片目的是
（3）下列實驗操作正確的是
A、配制乙醇與濃硫酸的混合液時，將1體積乙醇沿燒杯器壁緩緩注入3體積的濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B、加熱混合液時，應小心加熱使溫度緩緩上升至所需溫度
C、溫度計水銀球的位置應伸入液面之下，而不是液面之上
D、收集乙烯氣體時應用排水法收集，不能用排空氣法收集
（4）在實驗室里制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫，有人設計下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C₂H₄和SO₂�；卮鹣铝袉栴}：

① I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是
I  ；II  ；III  ；IV  （將下列有關試劑的序號填入空格內）。
A、NaOH溶液 B、酸性KMnO₄溶液    C、溴水     D、品紅溶液
②能說明SO₂氣體存在的現象是                                  。
③確定含有乙烯的現象是                                        。

（1）C₂H₅OH

CH₂=CH₂ +H₂O （2分，條件1分，方程式1分）
（2）防暴沸   （1分）
（3）C D      （2分，多選一個倒扣一分）
（4）① D A D B 或 D A D C  （每空1分）
② I中品紅褪色         （1分）
③ III中品紅不褪色，IV中KMnO₄溶液褪色或溴水褪色  （2分）

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某化學課外小組模擬工業(yè)生產制取HNO₃，設計下圖所示裝置，其中a為一個可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球。請回答下列問題:

(1)寫出裝置A中主要反應的化學方程式                           (2分)
(2)如何檢查裝置A的氣密性                                     (2分)
(3)已知1molNO₂與液態(tài)水反應生成HNO₃溶液和NO氣體放出熱量45.5kJ，寫出該反應的熱化學方程式                                             (2分)
該反應是一個可逆反應，欲要提高NO₂的轉化率，可采取的措施是________(2分)

A．升高溫度

B．降低溫度

C．增大壓強

D．增大壓強

(4)實驗結束后，關閉止水夾b、c，將裝置D，浸入冰水中，現象是______(2分)
(5)裝置C中濃H₂SO₄的作用是 (2分)
(6)請你幫助該化學小組設計實驗室制取NH₃的另一方案 (用化學反應方程式表示)（2分）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室用下圖所示裝置制備干燥純凈的氯氣，并進行氯氣的性質實驗。請回答下列問題：

（1）A中盛有濃鹽酸，B中盛有MnO₂，則燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為：

（2）C中盛有飽和食鹽水，其作用是                                ，D中濃硫酸的作用是                                   。
（3）F中是FeCl₂溶液，F中發(fā)生反應的離子方程式為
（4）G中是AgNO溶液，現象是
（5）H中盛有Na0H溶液，其作用是                             。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。主要步驟如下：

（1）為了使

轉化為

，試劑①可以選用，要使

完全轉化為沉淀，加入試劑①的量應；
（2）加入試劑①后，能夠分離得到

沉淀的方法是；
（3）試劑②可以選用；
（4）無水

在熔融狀態(tài)下，通電后會產生

和

，該反應的化學方程式為：
。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（20分）(I) 下圖甲和乙是某學校王老師制備NH₃并進行性質實驗時的改進裝置。按圖甲把儀器安裝好，稱取2g固體氯化銨裝入試管底部，再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方；立即用帶有滴管的塞子塞緊（滴管預先吸入約2mL 濃氨水）；燒杯內盛滴有酚酞試液的水：把濃氨水滴入試管里，可立即觀察到試管內發(fā)生劇烈反應，有大量氣泡.

將上述中收滿NH₃的圓底燒瓶取下，改裝成圖乙所示的裝置，膠頭滴管內事先預吸入2mLH₂O ，此時小氣球系在玻璃棒上呈自然松馳狀態(tài)；將滴管內的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現象便可以驗證NH₃的某個性質。按要求回答下列問題：
(1)中學化學教材中是用與制O₂相同的制備裝置來加熱制取NH₃的，該化學方程式為:__________________________________________________________
(2)下面是某同學關于王老師能用圖甲制取NH₃的原因分析，有道理的是__________。
①在NH₃ · H₂O 中有平衡

使平衡向左移動
②在NH₃· H₂O 中有平衡

使平衡向左移動
③Na0H 溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH₃的溶解度減小
④NH₄Cl與NaOH 在此情況下可反應生成NH₃，

⑤NH₄Cl 會分解釋放出NH₃
(3)圖甲中的NH₄Cl 與NaOH 固體混合物能否用CaO 固體代替    (填”能”與”不能”)
(4)如何判斷圖甲中燒瓶己收滿NH₃ ?_____________________________________________
(5)圖乙中膠頭滴管中的水擠入燒瓶后，觀察到的現象是               它說明了NH₃

(Ⅱ)如上圖所示：在B槽中裝有500 mL水，容積為a mL的試管A充滿了NO₂和NO的混合氣體（標準狀況），將試管A倒插入B槽的水中。充分反應后，試管A中余下氣體的體積為0.5a mL，則原混合氣體中NO₂和NO的物質的量之比為
通過導氣管C往余下0.5a mL氣體的試管A中持續(xù)通入氧氣，A中可能觀察到的現象是：
___________________________________________________
有關反應的化學方程式為：___________________________________________
當試管A中充滿氣體時停止通入氧氣，然后將試管取出水槽，則共通入氧氣的體積為     ________mL，水槽B中溶液的物質的量濃度為       mol·L^-1(設溶液的體積仍為500 mL)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖所示裝置為銅跟濃硫酸反應制取二氧化硫的實驗裝置，請回答下列問題：

Ⅰ．（1）盛放藥品前，檢驗此裝置的氣密性的操作方法和現象是：
_______________
（2）在裝置A中放入有關藥品后，打開活塞K，將分液漏斗中的液體加入燒瓶中，關閉分液漏斗的活塞，點燃酒精燈，燒瓶中反應的化學方程式為：

（3）裝置D中試管口放置的棉花中應浸有一種液體，這種液體是                其作用是：
（4）裝置B的作用是貯存多余的二氧化硫和防止其污染環(huán)境，則B中應盛放的液體是（填寫字母代號）________；
a．水     b．濃溴水； c．KMnO₄酸性溶液     d．NaHSO₃飽和溶液
Ⅱ．兩位同學設計了下述兩個方案，并都認為如果觀察到的現象和自己設計的方案一致，即可確證無色混合氣體中含有CO2和SO2．

試評價上述各方案是否嚴密，并說明理由：
。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

擬用右圖所示裝置制取四種干燥、純凈的氣體（圖中加熱裝置和氣體的收集裝置均已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應儀器中加入的試劑）。其中不能達到目的的是：

選項	制取氣體	a	b	c	d
A	NO	稀硝酸	銅片	H₂O	濃硫酸
B	O₂	雙氧水	MnO₂	H₂O	濃硫酸
C	NH₃	濃氨水	堿石灰	濃硫酸	H₂O
D	SO₂	濃鹽酸	Na₂SO₃粉末	NaHSO₃溶液	濃硫酸