一學(xué)生欲通過實(shí)驗(yàn)判斷X，Y，Z，W四塊金屬的活潑性, 做了如下實(shí)驗(yàn)并得結(jié)論：當(dāng)X，Y組成原電池時(shí)，Y為負(fù)極；當(dāng)Z，W組成原電池時(shí)，W為正極；W能將Y從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此可知它們的活潑性順序是
A．Z>W> X > YB． Z>W> Y>XC． X>Y>W>ZD． X>Y>Z>W
B
原電池中較活潑的金屬作負(fù)極，較不活潑的金屬作正極。據(jù)此可判斷，Y大于X，Z大于W。又因?yàn)榻饘傩詮?qiáng)能把金屬性弱的金屬陽離子從鹽溶液中中置換出來，所以W的金屬性強(qiáng)于Y的，因此金屬性強(qiáng)弱順序?yàn)閆＞W(wǎng)＞Y＞X，即答案選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知用C與B相連作電極放入硫酸銅溶液中B溶解。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填表：
裝置



現(xiàn)象
金屬A斷溶解
C的質(zhì)量增加
A上有氣體產(chǎn)生
正極反應(yīng)式
 
 
 
四種金屬活動性有強(qiáng)到弱的順序：
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

銅片和鋅片用導(dǎo)線連接后，插入稀硫酸中，鋅片是（   ）
A．正極B．負(fù)極C．電子流入的一極D．發(fā)生還原反應(yīng)的一極

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把a(bǔ)、b、c、d 4塊金屬片浸入稀硫酸中，用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池。若a、b相連時(shí)，a為負(fù)極；c、d相連時(shí)，d上產(chǎn)生大量氣泡；a、c相連時(shí)，電流由c經(jīng)導(dǎo)線流向a；b、d相連時(shí)，電子由d經(jīng)導(dǎo)線流向b，則此4種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?　　)
A．a(chǎn)＞b＞c＞dB．a(chǎn)＞c＞d＞bC．c＞a＞b＞dD．b＞a＞c＞d

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（11分）、現(xiàn)有A、B、C、D四種金屬片，①把A、B用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸中，A上有氣泡；②把C、D用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸中，D發(fā)生還原反應(yīng)；③把A、C用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸中，電子流動方向?yàn)锳→導(dǎo)線→C。裝置如圖所示，根據(jù)上述情況，回答下列問題：

（1）四種金屬的活動性順序是_________________。
（2）在①中，金屬片_____作負(fù)極；在②中，金屬片_____上有氣泡產(chǎn)生；在③中，金屬片_____發(fā)生氧化反應(yīng)。
（3）如果把B、D用導(dǎo)線連接后同時(shí)浸入稀硫酸中，則金屬片_____上有氣泡產(chǎn)生，該電極反應(yīng)式為____________________。
（4）圖示裝置（金屬片�、賬③中的任一組）稱為_________，它利用氧化還原反應(yīng)將______能轉(zhuǎn)化為______能。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對銅—鋅—稀硫酸組成的原電池裝置中，當(dāng)導(dǎo)線中有1mol電子通過時(shí)，理論上的兩極變化是（  ）
A．鋅片溶解了32.5克B．鋅片增重了32.5克
C．銅片上放出了1克氫氣D．銅片上放出了1mol氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

控制適合的條件，將反應(yīng)2Fe3++2I-I2+2 Fe2+設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池。下列判斷不正確的是

    A 反應(yīng)從正向開始時(shí)，乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
    B 電流計(jì)讀數(shù)為零時(shí)，反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
    C 電流計(jì)讀數(shù)為零后，甲乙兩燒杯均加等量水稀釋，電流計(jì)指針不發(fā)生偏移
D 電流計(jì)讀數(shù)為零后，在甲中再溶入FeCl2固體，乙中石墨電極為正極

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（13分）能源是人類生活和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù)。閱讀下列有關(guān)能源的材料，回答有關(guān)問題：
（1）從能量的角度看，斷開化學(xué)鍵要           ，形成化學(xué)鍵要         。
（2）在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化。

如圖甲是將       能轉(zhuǎn)化為      能的裝置，負(fù)極電極反應(yīng)式為                   ，發(fā)生______反應(yīng)（填“氧化”或“還原”，下同）。正極現(xiàn)象          ，發(fā)生______反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)時(shí)，電子由_____片流向_____片。當(dāng)導(dǎo)線中有2 mol電子通過時(shí)，正極上析出         g 氫氣。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖裝置所示，將裝置放置一段時(shí)間。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是：
A．生鐵塊中的石墨是原電池的正極
B．紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/td>
C．兩試管中相同的電極反應(yīng)式是：Fe – 2e- = Fe2+
D．b試管中的正極反應(yīng)是：2H+ +2e- = H2↑

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