升高溫度,下列數(shù)據(jù)不一定增大的是( 。
①化學(xué)反應(yīng)速率v;
②全氣體反應(yīng)平衡體系中產(chǎn)物的體積分?jǐn)?shù);
③水的離子積常數(shù)Kw;
④化學(xué)平衡常數(shù)K;
⑤弱酸的電離平衡常數(shù)Ka;
⑥鹽類的水解平衡常數(shù).
A、①②③B、④⑤⑥
C、⑤⑥D、②④
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題,化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:升高溫度,反應(yīng)速率加快,平衡常數(shù)與溫度有關(guān),結(jié)合平衡移動分析K的變化,以此來解答.
解答: 解:①升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率v一定增大,故不選;
②全氣體反應(yīng)平衡體系中產(chǎn)物的體積分?jǐn)?shù),可能為吸熱反應(yīng),也可能為放熱反應(yīng),則升高溫度,可能正向移動或逆向移動,體積分?jǐn)?shù)不一定增大,故選;
③水的電離吸熱,則升高溫度水的離子積常數(shù)Kw增大,故不選;
④可能為吸熱反應(yīng),也可能為放熱反應(yīng),則升高溫度,可能正向移動或逆向移動,化學(xué)平衡常數(shù)K不一定增大,故選;
⑤弱酸的電離吸熱,則升高溫度弱酸的電離平衡常數(shù)Ka增大,故不選;
⑥水解反應(yīng)吸熱,則升高溫度鹽類的水解平衡常數(shù)增大,故不選;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素及平衡移動的影響因素,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)的特點(diǎn)及受溫度的影響為解答的關(guān)鍵,注意平衡常數(shù)只受溫度的影響,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于電解質(zhì)的判斷中,正確的觀點(diǎn)是( 。
A、在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷奈镔|(zhì)
B、在熔融或溶液中能夠?qū)щ姷奈镔|(zhì)
C、在熔融或溶液中能夠?qū)щ姷幕衔?/span>
D、在熔融和溶液中都能導(dǎo)電的化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

KHSO4(寫出電離方程式)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙炔(CH≡CH)是一種重要的化工原料,以乙炔為原料在不同條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物:

請回答下列問題:
(1)寫出正四面體烷的分子式
 

(2)1mol的乙烯基乙炔和
 
 mol H2反應(yīng)生成1mol丁烷.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,不正確的是( 。
A、鐵制容器可用于盛放稀硫酸
B、明礬可用作凈水劑
C、二氧化硅可用于制作光導(dǎo)纖維
D、苯酚的水溶液具有殺菌消毒性能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

足量的鐵片與一定量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,要使氫氣的生成速率減慢,但又不影響其總量,下列措施中能達(dá)到目的是(  )
①加入一定量水
②不用稀硫酸,改用98%的硫酸
③滴加少量硫酸銅溶液
④不用鐵片,改用鐵粉
⑤加熱
⑥加入硫酸鈉溶液
⑦加入硝酸鉀溶液
⑧加入醋酸鈉固體.
A、③④⑤B、②③④⑤
C、①⑥⑧D、①⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、 分子中所有原子共平面
B、丙氨酸和苯丙氨酸脫水,最多可生成3種二肽
C、化合物 是苯的同系物
D、三硝酸甘油酯的分子式為C3H5N3O9

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( 。
A、用NaOH溶液除去鎂粉中的鋁粉
B、用氯水和KSCN溶液檢驗(yàn)Fe2+
C、用鹽酸和AgNO3溶液鑒定Cl-
D、用加熱的方法鑒別Na2CO3和NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的核外電子數(shù)
B、氯化氫溶于水能導(dǎo)電,但液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電
C、
 
16
8
O
、
 
17
8
O
 
18
8
O
互為同位素,均屬于氧元素,且性質(zhì)相同
D、導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液里自由移動的離子數(shù)目一定比導(dǎo)電性弱的溶液里自由移動的離子數(shù)目多

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