16．在滴有石蕊試液的碳酸鈉溶液中，加入過(guò)量鹽酸，加鹽酸前后溶液的顏色依次為（　　）
A．紫色、紅色B．紅色、藍(lán)色C．藍(lán)色、紅色D．紅色、無(wú)色

分析 碳酸鈉溶液水解顯堿性，加入過(guò)量鹽酸生成氯化鈉，且溶液在含過(guò)量的鹽酸，結(jié)合指示劑的變色來(lái)解答．

解答 解：碳酸鈉溶液水解顯堿性，加鹽酸前，滴有石蕊試液的碳酸鈉溶液為藍(lán)色；
加入過(guò)量鹽酸生成氯化鈉，且溶液在含過(guò)量的鹽酸，則鹽酸遇石蕊變紅，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及指示劑的變色，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及溶液酸堿性判斷為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．和互為同系物
B．教材中做石蠟油分解實(shí)驗(yàn)和石油蒸餾實(shí)驗(yàn)都會(huì)用到碎瓷片，其作用是相同的
C．某烴的結(jié)構(gòu)用鍵線式表示為，該烴與Br2按物質(zhì)的量之比1：1加成時(shí)所得產(chǎn)物有5種
D．105℃，1.01×105Pa時(shí)，aL某氣態(tài)烴在bL氧氣（足量）中完全燃燒，將所得混合氣體通過(guò)濃硫酸剩余氣體cL，則烴燃燒生成的水蒸氣的體積就是（a+b-c）L（氣體體積在相同條件下測(cè)定）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．對(duì)于N2O4（g）?2NO2（g）在溫度一定時(shí)，平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)V（NO2）%隨壓強(qiáng)的變化情況如圖所示（實(shí)線上的任何一點(diǎn)為對(duì)應(yīng)壓強(qiáng)下的平衡點(diǎn)）．
（1）A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率的關(guān)系為A＜C（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）當(dāng)反應(yīng)處于B狀態(tài)時(shí)，v正=v逆（填“＞”“＜”或“=”），A、B、C、D、E各狀態(tài)中，v正＜v逆的是D．
（3）由D狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)镃狀態(tài)后，混合氣體的總物質(zhì)的量會(huì)減小 （填“增大”、“減小”）．
（4）欲要求使E狀態(tài)從水平方向到達(dá)C狀態(tài)后，再沿平衡曲線達(dá)A狀態(tài)，從理論上來(lái)講，可選用的條件是B．
A．從P1無(wú)限緩慢加壓至P2，再由P2無(wú)限緩慢降壓至P1
B．從P1突然加壓至P2，再由P2無(wú)限緩慢降壓至P1
C．從P1突然加壓至P2，再由P2突然降壓至P1．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知反應(yīng)：2NO2（紅棕色）?N2O4（無(wú)色）△H＜0．將一定量的NO2充入注射器中后封口，如圖是在拉伸和壓縮注射器的過(guò)程中氣體透光率隨時(shí)間的變化（氣體顏色越深，透光率越小）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)的操作是拉伸注射器
B．d點(diǎn)：v（正）＞v（逆）
C．c點(diǎn)與a點(diǎn)相比，c（NO2）增大，c（N2O4）減小
D．若不忽略體系溫度變化，且沒(méi)有能量損失，則T（b）＜T（c）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸．為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：
[探究一]
（1）將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移入硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無(wú)明顯變化，其原因是鐵釘表面被鈍化．
（2）另稱(chēng)取鐵釘6.0g放入15.0ml．濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y．
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+．若要確認(rèn)其中的Fe2+，應(yīng)選用d（填序號(hào)）
a．KSCN溶液和氯水   b．鐵粉和KSCN溶液    c．濃氨水   d．酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)：SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g．由于此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為66.7%．
[探究二]
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和Q氣體．為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)狀置（圖中夾持儀器省略）．

（3）裝置B中試劑的作用是檢驗(yàn)SO2是否除盡．
（4）認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4（濃硫酸）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2 ↑+2SO2↑+2H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（5）為確認(rèn)Q的存在，需在裝置中添加M于C（選填序號(hào)）．
a．A之前      b．A-B間       c．B-C間       d．C-D間
（6）如果氣體Y中含有H2，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是D中固體由黑變紅和E中固體變藍(lán)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．含SO2的煙氣可用石灰乳吸收后再排放，以減少對(duì)空氣污染
B．可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別膠體和溶液
C．綠色化學(xué)的核心是對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的污染進(jìn)行治理
D．PM2.5由于顆粒小，在空氣中存在時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)人體健康危害大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．鈦是繼鐵、鋁后的第三金屬，二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類(lèi)結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等，二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料．

Ⅰ．用鈦鐵礦制取二氧化鈦，（鈦鐵礦主要成分為FeTiO3，其中Ti元素化合價(jià)為+4價(jià)，含有Fe2O3雜質(zhì)．）主要流程如圖1：
（1）Fe2O3與H2SO4反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O．
（2）加Fe的作用是將Fe3+還原為Fe2+．
Ⅱ．由金紅石（含TiO2大于96%）為原料生產(chǎn)鈦的流程如圖2：
（3）反應(yīng)②的方程式是TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;550℃\;}}{氬氣}$4NaCl+Ti，該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進(jìn)行的原因是防止高溫下Na（Ti）與空氣中的O2（或N2、CO2）作用．
Ⅲ．科學(xué)家從電解冶煉鋁的工藝得到啟發(fā)，找出了冶煉鈦的新工藝．
（4）TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦是一種較先進(jìn)的方法，電解質(zhì)為熔融的氧化鈣，原理如圖3所示 該方法陰極獲得鈦的電極反應(yīng)為T(mén)iO2+4e-=Ti+2O2-．
（5）陽(yáng)極產(chǎn)生的CO2經(jīng)常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收，現(xiàn)有0.4mol CO2用200ml 3mol/L的NaOH溶液將其完全吸收，溶液中的離子濃度由大到小的順序?yàn)閏（Na+）＞c（HCO3-）＞c（CO32-）＞c（OH-）＞c（H+）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．X、Y、Z、M、N、Q P為元素周期表前四周期的7種元素．其中，X原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子，Y原子核外的L層電子數(shù)是K層的兩倍，Z是地殼內(nèi)含量最高的元素，M的內(nèi)層電子數(shù)是最外層電子數(shù)的9倍，N的原子序數(shù)比M小1，Q在元素周期表的各元素中電負(fù)性最大．P元素的第三電子層處于全充滿狀態(tài)，第四電子層只有一個(gè)電子請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）X元素在周期表中的位置是第三周期ⅥA族，它的外圍電子的電子排布圖為，P元素屬于ds區(qū)元素．
（2）XZ2分子的空間構(gòu)型是V型，YZ2分子中Y的雜化軌道類(lèi)型為sp雜化，相同條件下兩者在水中的溶解度較大的是SO2（寫(xiě)分子式），理由是SO2；SO2為極性分子，CO2為非極性分子，H2O為極性溶劑，極性分子易溶于極性溶劑，故SO2的溶解度較大．
（3）含有元素N的鹽的焰色反應(yīng)為紫 色，許多金屬鹽都可以發(fā)生焰色反應(yīng)，其原是電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，以光的形式釋放能量
（4）元素M與元素Q形成晶體結(jié)構(gòu)如圖1所示，設(shè)其晶胞邊長(zhǎng)為a pm，該化合物的摩爾質(zhì)量為Dg/mol．求該晶胞密度的計(jì)算式為$\frac{4×1{0}^{30}×D}{{a}^{3}×{N}_{A}}$g/cm3
（5）三聚氰胺是一種含氮化合物，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2所示． 三聚氰胺分子中氮原子軌道雜化類(lèi)型是sp2、sp3，1mol三聚氰胺分子中 σ鍵的數(shù)目為15NA．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一定溫度下，在三個(gè)體積均為1.0L恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
窗口編號(hào)溫度（℃）起始物質(zhì)的量（mol）平衡物質(zhì)的量（mol）
H2（g）
13800.100.600.060
23800.20
32300.100.0500.050
A．該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B．達(dá)到平衡時(shí)，容器I中的H2體積分?jǐn)?shù)比容器Ⅱ中的小
C．容器I中反應(yīng)達(dá)到平衡所需的時(shí)間比容器Ⅲ中的長(zhǎng)
D．若起始時(shí)向容器Ⅲ中充入0.10mol（g）、0.10mol（g）和0.10mol H2，則反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行

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