如圖所示裝置，兩玻璃管中盛有含酚酞的NaCl飽和溶液，C(Ⅰ)、C(Ⅱ)為多孔石墨電極。接通S1后，C(Ⅰ)附近溶液變紅，兩玻璃管中有氣體生成。一段時(shí)間后（兩玻璃管中液面未脫離電極），若斷開S1，接通S2，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法不正確的是
A．接通S1時(shí)，C(Ⅰ)的電極名稱為陰極
B．接通S1時(shí)，直流電源的右邊為正極
C．接通S2時(shí)，C(Ⅰ)電極反應(yīng)式為H2-2e-+2OH-=2H2O
D．若將原來(lái)的電解質(zhì)溶液換成含酚酞的MgCl2溶液，接通S1后現(xiàn)象相同
D
接通S1，形成了電解池。由C(Ⅰ)附近溶液變紅，說明是H+放電，溶液呈堿性，為陰極，產(chǎn)生氫氣。而C(Ⅱ)則是氯離子放電產(chǎn)生氯氣。
一段時(shí)間后(兩玻璃管中液面未脫離電極)，斷開S1，接通S2，則形成了原電池。電池反應(yīng)為：H2＋Cl2=2HCl，其中氫氣在負(fù)極失電子：電極反應(yīng)式：H2－2e－+2OH－＝2H2O，電子經(jīng)導(dǎo)線流向正極：其反應(yīng)式為：Cl2+2e－＝2Cl－，氯氣在正極得電子發(fā)生還原反應(yīng)
若將原來(lái)的電解質(zhì)溶液換成含酚酞的MgCl2溶液，接通S1后，C(Ⅰ)附近溶液變紅， H+放電，溶液呈堿性，同時(shí)有白色沉淀Mg(OH)2生成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)根據(jù)下邊的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題。

(1)若開始時(shí)開關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)式為         ；        
(2)若開始時(shí)開關(guān)K與b連接，則B極的電極反應(yīng)式為         ；        
總反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ； 
有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是(填序號(hào))                  。
①溶液中Na+向A極移動(dòng)
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶?rùn)KI淀粉試紙變藍(lán)
③反應(yīng)一段時(shí)間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體，則電路中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分，共7分）如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置，分別回答下列問題：

（1）裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液，可觀察到碳棒附近的溶液變紅，該電極反應(yīng)為     。
（2）裝置2中的石墨是    極（填“正”或“負(fù)”），該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為    。
（3）裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol·L－1的NaCl溶液，乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol·L－1的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后，停止通電。取出Cu電極，洗滌、干燥、稱量，電極增重 0.64 g。
①電源的M端為    極，甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為     ；
②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為     ；
③甲、乙兩燒杯中生成的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下共     mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕時(shí),正極上發(fā)生的電極反應(yīng)是
A．2H++2e- =H2↑B．Fe2++2e- =Fe
C．2H2O+O2+4e-=4OH-D．Fe3++e-=Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（16分）2006年世界鋰離子電池總產(chǎn)量超過25億只，鋰電池消耗量巨大，對(duì)不可再生的金屬資源的消耗是相當(dāng)大的，回收利用鋰資源成為重要課題。某研究小組對(duì)某廢舊鋰離子電池正極材料(圖中簡(jiǎn)稱廢料，成份為L(zhǎng)iMn2O4、石墨粉和鋁箔)進(jìn)行回收研究，工藝流程如下：

已知：Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303K下的溶解度分別為34.2g、12.7g和1.3g。
（1）廢料在用NaOH溶液浸取之前需要進(jìn)行粉碎操作，其目的是              。
（2）廢舊電池可能由于放電不完全而殘留有鋰單質(zhì)，為了安全對(duì)拆解環(huán)境的要求______ __                  。
（3）寫出反應(yīng)④生成沉淀X的離子方程式：
                                           。
（4）己知LiMn2O4中Mn的化合價(jià)為+3和+4價(jià)，寫出反應(yīng)②的離子反應(yīng)方程式：
                                           。
（5）生成Li2CO3的化學(xué)反應(yīng)方程式為______                            __。已知Li2CO3在水中的溶解度隨著溫度升高而減小，最后一步過濾時(shí)應(yīng)_         _。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列事實(shí)不能用電化學(xué)理論解釋的是
A．輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊
B．鋁片不用特殊方法保存
C．純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，滴入少量硫酸銅溶液后速率加快
D．鍍鋅的鐵比鍍錫的鐵耐用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，溶液的體積均為200mL，開始時(shí)電解質(zhì)溶液的濃度均為0.1 mol·L-1，工作一段時(shí)間后，測(cè)得導(dǎo)線中均通過0.01mol電子，若不考慮鹽的水解和溶液體積的變化，則下列敘述中不正確的是
A．右邊電極上生成物質(zhì)的物質(zhì)的量：①＝②
B．相同狀態(tài)下電極上產(chǎn)生氣體的體積：①＝②
C．溶液的pH變化：①減小，②增大
D．電極反應(yīng)式①中陰極Cu2＋＋2e-＝Cu：②中負(fù)極：Zn-2e-＝Zn2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的鋰離子電池主要利用碳的還原和氧化進(jìn)行工作，比傳統(tǒng)的鎘鎳電池、氫鎳電池性能更優(yōu)越。則下列敘述正確的是

A 充電過程中，B極被氧化
B 該電池充放電的總反應(yīng)式為：LiCoO2＋C6Li1－xCoO2＋LixC6
C 放電時(shí)A極是負(fù)極，C6X－發(fā)生氧化反應(yīng)
D 放電時(shí)B極是負(fù)極， Li發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（16分）如圖所示，A、F為石墨電極，B、E為鐵片電極。按要求回答下列問題：
(1)打開K2，閉合K1，B為__________極，A的電極反應(yīng)為______________，最終可觀察到的現(xiàn)象是                        。

(2)打開K1，閉合K2，E為________極，檢驗(yàn)F極產(chǎn)生氣體的方法是                                           。
(3)若往U型管中滴加酚酞，進(jìn)行(1)、(2)操作時(shí)，       極周圍能變紅（填A(yù)、B、E、或F，下同）。若滴加K3[Fe(CN)6]溶液，在           極周圍溶液變?yōu)?u>       色。
（4）若電源選用燃料電池，結(jié)構(gòu)如圖，以熔融碳酸鹽為電解質(zhì)（能夠傳導(dǎo)CO32-），電池工作時(shí)電解質(zhì)組成保持穩(wěn)定，請(qǐng)寫出正極反應(yīng)的方程式                   ，若在標(biāo)況下消耗11.2L的甲烷，電解NaCl溶液產(chǎn)生的H2的物質(zhì)的量為        mol（假設(shè)燃料電池能量轉(zhuǎn)化率為75%）。
xk

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