【題目】研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌GFAJ-1能利用化學(xué)元素砷（As)取代磷(P)參與化合物組成。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該細(xì)菌的組成元素砷（As)可能在無(wú)機(jī)自然界中找不到

B.As在該細(xì)菌體內(nèi)的含量高于氧元素

C.該細(xì)菌通過(guò)分裂產(chǎn)生子代

D.該細(xì)菌的擬核區(qū)含有一個(gè)裸露的鏈狀DNA分子

【答案】C

【解析】

組成生物體的元素均來(lái)源于無(wú)機(jī)自然界。細(xì)菌為原核生物，含有擬核，通過(guò)二分裂產(chǎn)生后代。

A.組成生物體的任何一種元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到，A錯(cuò)誤；
B.活細(xì)胞中含量最高的元素是氧，B錯(cuò)誤；
C.細(xì)菌通過(guò)二分裂產(chǎn)生子代，C正確；
D.細(xì)菌的擬核區(qū)含有一個(gè)裸露的環(huán)狀DNA分子，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同溫度下，等體積等物質(zhì)的量濃度的4種稀溶液：①Na2SO4、②H2SO4、③NaHSO4、④Na2S中所含離子種類由多到少的順序是（ ）
A.①=④＞③=②
B.④=①＞③＞②
C.①＞④＞③＞②
D.④＞①=③＞②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列狀態(tài)的物質(zhì)，既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是（ ）

A. 氯化鈉固體B. 硫酸鉀溶液

C. 石墨碳棒D. 熔融氫氧化鉀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與金屬腐蝕有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ）
A.圖1中，開(kāi)關(guān)由M改置于N時(shí)，Cu﹣Zn合金的腐蝕速率減小
B.圖2中，Zn﹣MnO2干電池自放電腐蝕主要是由MnO2的氧化作用引起的
C.圖3中，滴加少量K3[Fe（CN）6]溶液，沒(méi)有藍(lán)色沉淀出現(xiàn)
D.圖4中，用犧牲鎂塊的方法來(lái)防止地下鋼鐵管道的腐蝕，鎂塊相當(dāng)于原電池的正極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下面實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備SO2，并進(jìn)行相關(guān)探究活動(dòng)。

（已知：酸性強(qiáng)弱為H2SO3＞H2CO3＞HClO）

（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

（2）甲同學(xué)從上面裝置中選擇合適的裝置驗(yàn)證亞硫酸與碳酸的酸性強(qiáng)弱，其中用到了C、D裝置。

①C裝置的作用是___________________________。

②通過(guò)___________________________________________________（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）即可證明亞硫酸酸性強(qiáng)于碳酸。

（3）乙同學(xué)認(rèn)為利用上述裝置也可以證明亞硫酸的酸性強(qiáng)于次氯酸，請(qǐng)寫(xiě)出正確的裝置連接順序：A→( )→( ) → C → F 。____________

（4）丙同學(xué)將A中產(chǎn)生的足量的SO2通入下圖裝置G中，G中有白色沉淀生成。該沉淀的化學(xué)式為_________。

I．推測(cè)產(chǎn)生沉淀的原因可能是(不考慮空氣的影響)

原因一：SO2在酸性條件下被NO3－氧化；

原因二：SO2被Fe3+氧化；

原因三：_____________________________________________。

II．如果丙同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)椤霸蚨碑a(chǎn)生了白色沉淀。

①請(qǐng)你寫(xiě)出SO2被Fe3+氧化的離子方程式：_________________________________

②假如Fe3+恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明其還原產(chǎn)物，并簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論。

___________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施或工藝中，有利于節(jié)能的是（ ）
A.利用鋁熱反應(yīng)大規(guī)模冶煉鋼鐵
B.用一氧化碳高溫還原氧化鋁提純鋁
C.西漢時(shí)期我國(guó)就采用“濕法冶銅”術(shù)
D.利用高溫分解硫酸鈣得到的二氧化硫制備硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)：M+N﹣→P，如果溫度每升高10℃，化學(xué)反應(yīng)速率提高到原來(lái)的3倍，在10℃時(shí)完成反應(yīng)的10%需要81min，將溫度提高到30℃時(shí)，完成反應(yīng)的10%需要的時(shí)間為（ ）
A.9 min
B.27 min
C.13.5 min
D.3 min

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“摩爾”的說(shuō)法正確的是

A. 摩爾是一個(gè)物理量

B. 摩爾表示物質(zhì)的量

C. 摩爾是表示物質(zhì)的數(shù)量的單位

D. 摩爾是物質(zhì)的量的單位

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在生產(chǎn)和生活中有重要的應(yīng)用。下列說(shuō)法正確的是

A．新型材料聚酯纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子

B．14C可用于文物年代的鑒定，14C與12C互為同素異形體

C．凡含有添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不宜食用

D．“開(kāi)發(fā)利用新能源”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量

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