【題目】某小組采用電滲析法從含和的廢水中回收和，裝置如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。

A.膜1為陽離子交換膜，膜2為陰離子交換膜

B.處進(jìn)稀氨水，處流出濃溶液

C.陰極區(qū)總反應(yīng)式為↑

D.每放出（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)，能回收

【答案】D

【解析】

電解池左側(cè)生成氫氣，可知其為陰極室，電極反應(yīng)為，原料室中的通過陽離子膜（膜1）進(jìn)入陰極室與結(jié)合生成，陰極室總反應(yīng)為；同理右側(cè)為陽極室，電極反應(yīng)為，原料室中的、通過陰離子膜（膜2）進(jìn)入陽極室與結(jié)合生成。

A．由分析可知，原料室中的通過陽離子膜（膜1）進(jìn)入陰極室，、通過陰離子膜（膜2）進(jìn)入陽極室，故膜1為陽離子交換膜，膜2為陰離子交換膜，A正確；

B．為了增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，在a處充入稀氨水，在c處充入稀磷酸，b處流出濃氨水，d處流出濃磷酸，B正確；

C．陰極區(qū)發(fā)生反應(yīng)：2H2O+2e-=2OH-+ H2↑； +OH-=；總反應(yīng)式為二者結(jié)合：，C正確；

D．當(dāng)陰極放出，轉(zhuǎn)移電子，陽極室會(huì)產(chǎn)生，但是由于進(jìn)入陽極室的、電荷不同，總物質(zhì)的量只能在之間，回收質(zhì)量小于，D錯(cuò)誤；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用除去表面氧化膜的細(xì)鋁條緊緊纏繞在溫度計(jì)上（如圖），將少許硝酸汞溶液滴到鋁條表面，置于空氣中，很快鋁條表面產(chǎn)生“白毛”，且溫度明顯上升。下列分析錯(cuò)誤的是

A.Al和O2化合放出熱量B.硝酸汞是催化劑

C.涉及了：2Al+3Hg2+→2Al3++3HgD.“白毛”是氧化鋁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用來制取和觀察在空氣中被氧化時(shí)的顏色變化，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用鐵屑、稀硫酸、溶液，其他試劑任選。

完成下列填空：

(1)中盛有一定量的溶液，燒瓶中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是______。中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為____________。

(2)實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先將活塞______（填“打開”或“關(guān)閉”），其目的是______。

(3) 簡述生成的操作過程____________。

(4)若拔掉裝置中的橡膠塞，使空氣進(jìn)入，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。

甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成同主族元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；

乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，A、B、C三處分別是蘸有溴化鈉溶液的棉花、濕潤的淀粉碘化鉀試紙、濕潤的紅色紙條。

已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣；

可選擇的試劑有：大理石、碳酸鈉粉末、濃鹽酸、稀硝酸、硅酸鈉溶液。

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中（圖1）：

①從給出試劑中選出最佳物質(zhì)（填化學(xué)式）：A________，B________。

②燒杯C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中（圖2）：

①寫出A處反應(yīng)的離子方程式________________________。

②B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________。

③若高錳酸鉀的還原產(chǎn)物為Mn2＋，當(dāng)有0.04 mol高錳酸鉀參加反應(yīng)時(shí)，則可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣的體積為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2L密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng)：N2＋3H22NH3，5min內(nèi)氨的物質(zhì)的量質(zhì)量增加了0.1mol，則反應(yīng)速率為

A. v(NH3)＝0.02mol/(L·min)

B. v(NH3)＝0.01mol/(L·min)

C. v(N2)＝0.01mol/(L·min)

D. v(H2)＝0.03mol/(L·min)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. 瓶中盛滿水，從B口進(jìn)氣，用排水法收集HCl氣體

B. 瓶中盛適量濃硫酸，從A口進(jìn)氣來干燥NH3

C. 從B口進(jìn)氣，用排空氣法收集CO2

D. 瓶中盛滿水，A口連導(dǎo)管并伸入量筒中，從B口進(jìn)氣，用排水法測量生成H2的體積

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國秦俑彩繪和漢代器物上用的顏料被稱為“中國藍(lán)”、“中國紫”，直到近年來人們才研究出來其成分為，。

(1)“中國藍(lán)”、“中國紫”中均具有離子，________，基態(tài)時(shí)該陽離子的價(jià)電子排布式為________。

(2)合成“中國藍(lán)”、“中國紫”的原料有，孔雀石和砂子()。現(xiàn)代文物分析發(fā)現(xiàn)，“中國藍(lán)”中含有微量硫元素。假若硫元素來源于一種陰離子的立體結(jié)構(gòu)型是正四面體的天然鋇礦中，則該鋇礦主要成分化學(xué)式是________。

(3)在5500年前，古代埃及人就已經(jīng)知道如何合成藍(lán)色顏料—“埃及藍(lán)”，其合成原料中用代替了，其他和“中國藍(lán)”一致。中鍵角為________。根據(jù)所學(xué)，從原料分解的角度判斷“埃及藍(lán)”的合成溫度比“中國藍(lán)”更________(填“高”或“低”)。

(4)硝酸銅溶于氨水形成的深藍(lán)色溶液。

①中陰離子的立體構(gòu)型是________。中心原子的軌道雜化類型為________。

②氨氣在一定的壓強(qiáng)下，測得的密度比該壓強(qiáng)下理論密度略大，請(qǐng)解釋原因________。

(5)自然界中的硬度較大，主要原因是________。下圖為晶胞中原子沿軸方向在平面的投影圖(即俯視圖)，其中原子略去，原子旁標(biāo)注的數(shù)字表示每個(gè)原子位于軸的高度，則與的距離是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物 A、B、C、D、E 的衍變關(guān)系如下所示。其中，A 是糧食發(fā)酵的產(chǎn)物，D 是高分子化合物，E 具有水果香味。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A 的名稱是______，含有的官能團(tuán)名稱是______。

（2）寫出 A 和 B 反應(yīng)生成 E 的化學(xué)方程式______，該反應(yīng)的類型為______。

（3）D 的結(jié)構(gòu)簡式為______。

（4）寫出把 C 通入溴水中的現(xiàn)象______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備并收集干燥、純凈氯氣的裝置如圖所示：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的化學(xué)方程式：________________________。

（2）寫出指定試劑的名稱，C_____________________，D_______________________。

（3）C的作用是_______________，D的作用是_______________，F的作用是____________。

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