把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體。
(1)鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是
。
(2)60℃左右時(shí),在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋里析出的物質(zhì)是 ,該操作的名稱是 。
(1)用可見光照射膠體,觀察有無(wú)“丁達(dá)爾現(xiàn)象”,有就是膠體(2)麥芽糖 滲析
【解析】
試題分析:(1)膠體可以產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而溶液不能,據(jù)此可以鑒別水溶液和膠體。
(2)淀粉在淀粉酶的作用下發(fā)生水解反應(yīng)生成麥芽糖,由于膠體不能透過半透膜,但溶液可以,所以從半透膜袋里析出的物質(zhì)是麥芽糖,這種操作是滲析。
考點(diǎn):考查溶液與膠體的鑒別、物質(zhì)的分離與提純
點(diǎn)評(píng):該題是基礎(chǔ)性試題的考查,試題注重基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與訓(xùn)練,難度不大,學(xué)生不難得分。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是________________________。
(2)60 ℃左右時(shí)充分反應(yīng),在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋析出的物質(zhì)是_____________。該操作的名稱是____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)鑒別水溶液和膠體可以采用的方法是__________________________________________。
(2)60 ℃左右時(shí),在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋內(nèi),系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜里析出的物質(zhì)是_______,該操作的名稱是_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體。
(1)鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是________________________。
(2)60 ℃左右時(shí)充分反應(yīng),在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋析出的物質(zhì)是_____________。該操作的名稱是____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體。
(1)鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是_____________。
(2)60 ℃左右時(shí),在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng),然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里,從半透膜袋里透出的物質(zhì)是_________,該操作的名稱是______________。
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